Тема 1. Истинность информации: высказывание как объект логики.

Целью данной темы является формирование студентов представления о высказывании как объекте логики.

Для достижения этой цели решаются следующие задачи:

- представить студентам высказывание как единицу информации и коммуникативной деятельности;

- сообщить сведения о логических свойствах высказываний;

- познакомить студентов со структурой элементарного высказывания, его видами и отношениями между элементарными высказываниями по «логическому квадрату».

Содержание темы:

Высказывание как объект логики. Смысл и значение высказывания. Высказывание и термин. Преложение и высказывание. Виды истинности, реализуемой в высказывании. Простые и сложные высказывания. Структура простого высказывания. Деление простых высказываний по количеству и качеству. Отношения между простыми высказываниями по «логическому квадрату».

Методы освоения темы.

Лекционные занятия - 4 часа.

Самостоятельная работа студентов с материалами учебно-методического комплекса, учебника «Элементы логической культуры», периодической печати, сети Intenet.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

- Ознакомьтесь с материалами учебника и учебно-методического комплекса, посвященными вопросам, рассматриваемым в данной теме (см.: литературу).

Эссе, рефераты или доклады по модулю (теме): не предусмотрены

Вопросы для самопроверки:

Что такое высказывание?

Каковы логические свойства высказывания?

Как соотносятся высказывание и предложение?

Какие виды истинности могут быть реализованы в высказывании? Приведите примеры высказываний реализующих различные виды истинности.

Какова структура простого высказывания?

Какие бывают простые высказывания по количеству и качеству? Придумайте примеры таких высказываний?

Что такое «логический квадрат»?

Чем характеризуются отношения контрадикторности, контрарности, подчинения и субконтраности между высказываниями

Требования к результатам освоения материала

В результате изучения темы студент должен:

- знать, что такое высказывание и его логические характеристики;

- уметь устанавливать вид истинности, реализуемый в высказывании;

- обладать навыками анализа логической структуры простого высказывания;

- определять вид простого высказывания по количественной и качественной харатеристикам;

- знать виды отношений между высказываниями.

Литература [1., c.89-115], [2., c.28-31]

Тема 2. Логическая последовательность в рассуждениях

Цель данной темы – сформировать у учащихся представление о логической последовательности в рассуждениях как об одном из важнейших требований предъявляемых к научной деятельности.

Для достижения этой цели предполагается решить следующие задачи:

- сообщить студентам необходимые сведения о логической структуре рассуждения;

- представить на современном уровне смысл отношения логического следования;

- познакомить учащихся с характеристиками отношений по основаниям рефлексивности, симметричности и транзитивности;

- представить студентам сведения о реализации отношения логического следования по правилам логического квадрата;

- познакомить учащихся с правилом конрапозиции, как эффективным инструментом проверки наличия отношения логического следования между высказываниями;

Содержание темы

Рассусждение и его структура. Посылки и заключения. Условия получения истинного заключения. Отношение логического следования. Виды отношений. Характеристики логического следования. Реализация отношения следования по правилам логического квадрата. Правило контрапозиции как средство проверки отношения следования.

об отношении с отношением логического следования.

Методы освоения темы.

Лекционные занятия – 3,5 часа.

Самостоятельная работа студентов с материалами учебно-методического комплекса, учебника «Элементы логической культуры», периодической печати, сети Intenet.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

- Ознакомьтесь с материалами учебника и учебно-методического комплекса, посвященными вопросам, рассматриваемым в данной теме (см.: литературу).

- Поупражняйтесь, с целью подготовки к проверочной работе в выводе следствий по правилам квадрата и характеристике отношений по основаниям рефлексивности, симметричности и транзитивности. (воспользуйтесь примерами из [])

Эссе, рефераты или доклады по модулю (теме): не предусмотрены

Вопросы для самопроверки:

Какова структура рассуждения?

Каковы условия получения истинного заключения?

Что такое отношение логического следования?

Каковы основные свойства (характеристики) отношений?

Как формулируется правило контрапозиции?

Требования к результатам освоения материала

В результате изучения темы студент должен:

- знать логическую структуру рассуждения;

- уметь выводить заключения по правилам квадрата;

- обладать навыками проверки наличия отношения следования между высказываниями

- быть способным давать характеристики отношениям по основаниям рефлексивности, симметричности и транзитивности.

Литература [1., c.116-128], [2., c.32-39].