- •1. Дайте определения понятий «чувства и эмоции».
- •2. Раскройте содержание видов чувств: эмоциональных, моральных, эстетических, интеллектуальных.
- •3. Как проявляются стенические и астенические эмоции в поведении человека. В чем выражается негативная роль аффекта?
- •6. Раскройте структуру волевого действия.
- •7. Назовите функции воли.
- •8.1. Поясните взаимосвязь и соотношение между понятиями «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
- •9. Какие подструктуры в психологической структуре личности выделяет к.К. Платонов? Как они формируются?
- •10. Что является источником и движущими силами развития личности?
- •11. Назовите основные проявления направленности личности.
- •12. Назовите и охарактеризуйте основные виды деятельности человека. Какова их роль в развитии личности?
- •13. Какова роль рефлексии в деятельности человека?
- •14. Что такое уровень стремлений? Какое соотношение уровня стремлений и возможностей необходимо для обеспечения лучшего развития и формирования личности?
- •15. Какое психическое свойство личности называется темпераментом?
- •16. Раскройте физиологические основы каждого типа темперамента.
- •17. Охарактеризуйте холерика, сангвиника, флегматика, меланхолика.
- •19. В чем проявляется взаимосвязь характера и темперамента?
- •20. Что такое акцентуированные черты характера?
- •21. Что такое психологическая защита? Раскройте суть методов психологической защиты.
- •22. Дайте определение способностей. Каково их значение в деятельности людей?
- •23 .Что такое задатки? в какой связи находятся они со способностями?
- •24. Какие функции выполняет общение?
- •26. Какой из методов воздействия на человека является самым насильственным?
- •28. Виды делового общения:
- •1. По способам обмена информацией
- •2. По средствам общения
- •3. По содержанию
- •29. Каковы особенности internet-общения?
- •30. Какие проблемы возникают у собеседников в процессе общения по телефону?
- •31. Что такое аттракция? Приведите примеры приемов аттракции.
- •1Й прием "Именуя - возвеличиваем"
- •2Й прием "Дружба начинается с улыбки"
- •3Й прием "Искусство слушать"
1Й прием "Именуя - возвеличиваем"
К примеру, обращаясь к собеседнику по имени или имени-отчеству, вы не только проявляете вежливость, но и выделяете его из толпы, подчеркиваете его значимость для вас и проявляете уважение к его личности.
Каждый из нас считает себя личностью, и всем нам бывает приятно, когда окружающие признают это. Когда ваш собеседник получает подтверждение того, что он личность, у него возникает чувство удовлетворения, которое всегда сопровождается положительными эмоциями.
Люди тянутся к тем, кто вызывает у них подобные эмоции.
2Й прием "Дружба начинается с улыбки"
Нам нравятся приветливые люди, а про людей с кисло-унылым выражением лица говорят: "Такому бы в кефирном цехе работать, от его физиономии молоко сразу скиснет". Лицо - зеркало внутреннего мира: во время общения мы в первую очередь считываем невербальные сигналы, которые нам посылает лицо собеседника, а только потом обращаем внимание на позу, жесты и прочее. Самое главное, что делает ваше лицо приятным - улыбка и хорошее настроение. Необязательно она должна быть рот до ушей, но непременно искренняя и теплая.
3Й прием "Искусство слушать"
Никогда не перебивайте собеседника, не вынуждайте его обрывать речь на полуслове, и тем более не заканчивайте за него предложения. Последнее выглядит не только как проявление невоспитанности, но и как намек на то, что ваш собеседник слишком предсказуем.