Аттестация по дисциплине

Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме зачет.

Экзамен проходит в форме устного опроса студента по следующим вопросам:

1. Теория государства и права как система знаний о государстве, власти, праве.

2. Особенности современного курса теории государства и права.

3. Теория государства и права в системе юридических наук.

4. Понятие о методологии государственно-правового исследования.

5. Общенаучные и специально-юридические методы и приемы исследования.

6. Основные концепции происхождения государства и государственной власти. Понятие происхождения государства.

7. Понятие о сущности государства. Цели и задачи государства.

8. Понятие о государстве и его признаки.

9. Типология государства: понятие, критерии, разновидности.

10. Форма государства: понятие, элементы классификация.

11. Современные классификации государств по форме.

12. Механизм государства: понятие, структура.

13. Государственный аппарат. Орган государства и его признаки.

14. Функции государства: понятие, соотношение с сущностью, формой и механизмом государства.

15. Формы осуществления функций государства.

16. Эволюция функций российского государства.

17. Особенности современной формы российского государства.

18. Понятие и система государственной власти.

19. Соотношение власти, права и закона.

20. Правовая основа государственной власти.

21. Основные концепции происхождения права.

22. Определение понятия права и его основные принципы.

23. Система права и ее элементы.

24. Правовой нигилизм: понятие, формы проявления, социальная опасность.

25. Юридическая нормативная система как способ закрепления и обеспечения права: понятие, основные элементы.

26. Понятие о юридической норме и ее свойства.

27. Структура юридической нормы. Юридическая норма и статья закона.

28. Классификация юридических норм. Критерии классификации. Виды юридических норм.

29. Эффективность юридических норм.

30. Система юридических источников (форм права).

31. Понятие о нормативно-правовых актах, их разновидности, свойства, структура нормативно-правового акта.

32. Процедура принятия и вступления в силу нормативно-правовых актов.

33. Нормативно-правовые акты и акты реализации юридических норм.

34. Понятие о законе и его свойства. Структура закона.

Право и закон. Разграничение и единство права и закона.

35. Система законодательства: понятие, элементы, принципы построения.

36. Понятие о юридическом регулировании общественных отношений и его элементах.

37. Основные юридические системы современности.

38. Юридическая деятельность: понятие, структура.

39. Субъекты и объекты юридической деятельности.

40. Толкование юридических норм.

41. Систематизация законодательства: понятие, виды.

42. Юридические презумпции, юридические фикции и аксиомы в системе юридической деятельности.

43. Реализация права: понятие, формы.

44. Применение юридических норм: понятие, стадии, акты.

45. Обратная сила закона.

46. Пробелы в законодательстве и их устранение.

47. Понятие о юридическом факте, классификация юридических фактов.

48. Понятие о правоотношении, его структура.

49. Классификация правоотношений, критерии и разновидности.

50. Понятие о правосознании. Структура правосознания и его функции. Аксиомы правосознания.

51. Деформации правосознания и их преодоление.

52. Понятие о правовой культуре.

53. Понятие и формы правового воспитания.

54. Правомерное и законопослушное поведение. Структура и виды правомерного поведения.

55. Понятие, основные причины и классификация правонарушений.

56. Состав правонарушения и его элементы.

57. Понятие и разновидности юридической ответственности.

58. Презумпция невиновности; обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

59. Понятие о законности. Принципы, требования законности.

60. Правовая система: понятие и структура.

61. Становление концепции правового государства.

62. Признаки правового государства.

63. Гражданское общество, государство и право.

64. Нравственность, традиции общества, их связь с деятельностью государства, правом.

65. Государство и личность, основные типы взаимоотношений.

66. Правовой статус личности.

67. Особенности современного правопонимания в России.

Пример билетов для проведения итоговой аттестации

освоения компетенций

ФГБУ ВПО ЮРИ филиал РАНХиГС

дисциплина

Основы права

(зачет)

Билет № 1

1. Теория государства и права как система знаний о государстве, власти, праве.

2. Юридический прецедент как разновидность юридических источников.

Зав. кафедрой, д.ю.н. Д.Ю. Шапсугов

ФГБУ ВПО ЮРИ филиал РАНХиГС

дисциплина

Основы права

(зачет)

Билет № 2

1. Особенности современного курса теории государства и права.

2. Понятие о нормативно-правовых актах.

Зав. кафедрой, д.ю.н. Д.Ю. Шапсугов

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Иванников И.А. Теория государства и права. Ростов н/Д., 2002.

2. Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ф., Тимошенко И.Я., Шапсугов Д.Ю. Теория государства и права. М.; Ростов н/Д., 2003.

3. Марченко М.Н. Теория государства и права. М., 2000.

4. Матузов Н. Н. Актуальные проблемы теории права. Саратов. 2003г.

5. Нерсесянц В.С. Проблемы теории права и государства. М., 2001.

6. Любашиц В.Я. Теория государства и права. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

7. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. Учебник. – М.: Юристъ, 2004

8. Проблемы общей теории права и государства. Учебник для вузов. / Под ред. Нерсесянца В.С. – М., 1999.

9. Протасов В.М. Теория права и государства. Проблемы теории права и государства. Вопросы и ответы. – М., 1999.

10. Теория государства и права. / Под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д. – М., 1997.

б) дополнительная литература

1. Байтин М. И., Петров Д. Е. Метод регулирования в системе права: виды и структура // Журнал российского права. 2006. №2.

2. Байтин М. И. Сущность права. М., 2005.

3. Мальцев Г.В. Понимание права: подходы и проблемы. М., 2000.

4. Морозова Л.А. Юридическая техника (обзор материалов научно-методического семинара // Государство и право. 2000. № 12.

5. Сырых В. Н. Логические основания общей теории права. Современное правопонимание. М., 2004.

6. Шапсугов Д.Ю. Проблемы теории и истории власти, права и государства. М., 2003.

7. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М., 2000.

8. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России. М., 2003.

9. Мархгейм М.В., Смоленский М.Б., Яценко И.С. Конституционное право Российской Федерации. Учебник. СПб., 2003.

10. Невинский В.В. Конституция Российской Федерации: испытания мировым опытом. // Журнал российского права. 2003. №11.

11. Чиркин В.Е. Конституционное право Российской Федерации. М., 2002.

12. Гражданское право. Т.1. Учебник./ Под ред. А.П Сергеева, Ю.К. Толстого. М., 2000.

13. Гражданское право. Учебник. / Под ред. С.П. Гришаева. М., 2000.

14. Курс Российского уголовного права./Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. – М., 2001г.

15. Уголовное право: Учебник для вузов./ Под ред. И.Я. Козаченко, З.А. Незнамова. – М., 2001.

16. Трудовое право России. Учебник. / Под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова. – М., 2002.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Библиотека с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования.

2. Электронные правовые системы, в том числе «Консультант плюс».

3. Компьютерный зал.

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Организация образовательного процесса по изучению настоящей дисциплины предполагает реализацию компетентностного подхода, предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Каждый вид учебной деятельности студентов обеспечивает формирование конкретной общекультурной или профессиональной компетенции. Оценке подлежит именно степень формирования у студента знаний, навыков, умений и личных качеств, необходимых для будущей профессиональной деятельности. При этом преимущественно используется двоичная система оценки, основанная на объективных критериях.

Примеры:

Компетенция ПК -15 «Умение разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники» формируется посредством постановки студентам задач на составление с использованием нормативно-правовых источников проектов различных документов, а также задач, связанных с подготовкой заключений на нормативно-правовые акты, соблюдая правила юридической техники. Задачи ставятся перед студентами и решаются ими в форме письменной работы.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК-10 «Умение правильно применять нормы права» формируется на практическом занятии в процессе решения студентами письменных заданий по применению норм права в процессе решения правовых казусов, а также посредством интерактивного общения по проблемам применения законодательства.

Данная компетенция оценивается 2 баллами (один за умение применять соответствующую норму права в конкретном случае, второй за способность общаться по проблемам правоприменения) при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК-9 «Способность свободно ориентироваться в правовой системе России» формируется посредством изучения студентами основной и дополнительной учебной юридической литературы по соответствующей теме теоретической части дисциплины.

Оценивается эта компетенция на основе определения объема и содержания теоретических знаний. Формой контроля освоения теоретических знаний является тестирование студентов. Результатом оценки теоретических знаний является дифференцированная оценка по трехбалльной системе (если процент освоенных дидактических единиц в текстовых заданиях составляет: от 50% до 67% - 1, от 68% до84% - 2, от 85% до 100% - 3) либо незачет теоретических знаний (в случае, если процент освоенных дидактических единиц в текстовых заданиях составляет менее 50 %).