8. Разработка схем градаций лекал типовой конструкции

Цель работы: освоение методики и техники размножения лекал деталей швейных изделий и составление типовых схем градации лекал.

Содержание работы

1. Подготовка чертежей лекал основных деталей изделия.

2. Определение величин перемещений точек градации.

3. Выполнение технического размножения лекал основных деталей по размерам.

4. Составление типовых схем градации лекал.

5. Анализ результатов работы; формулировка выводов.

Вопросы для подготовки к работе

1. Что называется градацией лекал?

2. Какие методы градации лекал вам известны? Назовите их преимущества и недостатки.

3. В чем сущность пропорционально-расчетного метода градации?

4. Каково расположение исходных осей размножения на основных деталях плечевой одежды?

Пособия и инструменты: лекала основных деталей изделия типовой конструкции, бумага (миллиметровая, калька), чертежные принадлежности.

Литература: [1, с. 120–141].

Методические указания

Работа выполняется с использованием пропорционально-расчетного способа градации.

Пропорционально-расчетный способ градации лекал в швейной промышленности получил наибольшее распространение и используется в основном для градации деталей одежды базовых основ и типовых конструкций.

При этом способе величины вертикальных и горизонтальных приращений при перемещении узловых точек определяют пропорционально расстоянию соответствующей конструктивной точки относительно линий градации, используя при этом величины установленных исходных приращений по основным конструктивным линиям. Чем дальше конструктивная точка отстоит от линии градации, тем на большую величину приращения она переместиться.

Величины вертикальных и горизонтальных приращений определяются по данным изменчивости размерных признаков и расчетным формулам соответствующей методики конструирования.

Анализ величин перемещения конструктивных точек лекал деталей изделий для мужчин и женщин всех полнотных групп показал, что можно использовать одни величины приращений:

• для мужчин подгруппы малых размеров по обхвату груди (92–108) всех полнотных групп;

• мужчин подгруппы больших размеров по обхвату груди (112–128) всех полнотных групп;

• женщин подгруппы малых размеров по обхвату груди (88–104) всех полнотных групп;

• женщин подгруппы больших размеров по обхвату груди (108–120) всех полнотных групп;

• женщин подгруппы очень больших размеров по обхвату груди (124–136) всех полнотных групп.

Для детей большое значение имеет возрастная изменчивость, поэтому необходимо выполнять градацию по размерам и ростам для каждой возрастной группы отдельно. Всего для девочек и мальчиков выделено по 6 возрастных групп: ясельная (до 3-х лет), дошкольная (3–6 лет), младшая школьная (7–11 лет), старшая школьная (12–15 лет), подростковая (15–18 лет) с Ог_III = 84–92 см и подростковая (15–18 лет) с Ог_III = 96–108 см.

При пропорционально-расчетном способе градации необходимо очертить контуры исходного лекала, обозначить конструктивные точки и выбрать исходные линии градации – оси Х и Y, перпендикулярные друг другу. Как правило, для каждой детали принимают свои оси градации.

Основные точки градации тождественны конструктивным точкам базовой основы, поэтому их обозначение соответствует обозначению конструктивных точек базовой основы в соответствующем методе конструирования

Типовое положение осей градации соответствует конструктивным линиям, определяющим базисную сетку чертежа конструкции.

В плечевых изделиях с втачным рукавом:

• на спинкевертикальная линия совпадает с серединой спинки или линией, касательной к средней линии спинки, горизонтальная – с линией талии или линией груди;

• на полочке вертикальная линия проходит касательно к линии проймы или совпадает со средней линией полочки, горизонтальная совпадает с линией талии или линией груди;

• на рукавевертикальная линия соединяет концы линии переднего переката или проходит через высшую точку оката рукава, горизонтальная совпадает с линией ширины рукава под проймой.

В плечевых изделиях с цельнокроеными рукавами:

• на спинкевертикальная линия проходит через вершину бокового среза спинки, горизонтальная – линия груди;

• на полочке вертикальная линия проходит через вершину бокового среза переда, горизонтальная – линия груди.

В воротнике изменяется только длина, поэтому градирование происходит только вдоль горизонтальной оси, которая располагается перпендикулярно средней линии воротника и проходит касательно к линии втачивания воротника в горловину, вертикальная ось размножения проходит через надсечку, которая соответствует положению плечевого шва или через конец воротника.

В поясных изделиях:

для прямой юбкивертикальные линии совпадают со средней линией заднего полотнища и средней линией переднего полотнища, горизонтальная – с линией бедер;

для брюквертикальные линии совпадают с линией «стрелки» на задней и передней половинках, горизонтальная – с линией глубины сидения.

Перемещение точек, лежащих на осях, производится только в одном направлении вдоль соответствующей оси – горизонтально или вертикально. Все другие конструктивные точки контура перемещают по диагонали прямоугольника, сторонами которого являются поперечное и продольное приращения к данному размеру детали.

В целом последовательность работ при выполнении градации лекал пропорционально-расчетным способом можно представить следующей схемой:

1. Очертить контуры исходного лекала;

2. Обозначить точки градации;

3. Выбрать исходные линии градации;

4. Определить величины перемещения точек градации по выбранным осям;

5. Отложить величины перемещений точек градации по выбранным осям;

6. Найти итоговое значение перемещения конструктивных точек и обозначить его;

7. Очертить контуры нового лекала;

8. Проверить правильность построения лекал.

Подготовка чертежей лекал основных деталей изделия.

1. Лекала основных деталей типовой или базовой конструкции изделия переводят на лист миллиметровой бумаги, располагая их на некотором расстоянии друг от друга с учетом увеличения размеров лекал при их размножении. Лекала спинки и полочки располагают таким образом, чтобы линия груди совместилась с горизонталью, а лекала рукава располагают так, чтобы с горизонталью совместилась линия ширины рукава под проймой.

2. На полученных контурах лекал обозначают точки градации буквами исходной базовой конструкции.

3. Для каждой детали выбирают исходные оси градации и наносят их на чертеж.

Определение величин перемещений точек градации.

1. В табличной форме оформляют величины межразмерной разницы измерений типовых фигур, участвующих в расчетах выбранной конструкции изделия (табл. 8.1).

Таблица 8.1

Величины межразмерной разницы измерений типовых фигур

Наименование размерного признака	Условное обозначение	Величина размерного признака типовой фигуры исходных лекал	Межразмерная разница	Направление перемещения (по оси Х или У)
1	2	3	4	5

2. В соответствии с выбранными исходными осями градации каждой детали выполняют расчет перемещений точек градации, используя формулы ЕМКО ЦОТШЛ. При этом надо помнить, что точки, лежащие на осях градации, перемещаются только вдоль этих осей. Расчеты оформляют в табличной форме (табл. 8.2).

Таблица 8.2

Расчет величин перемещений точек при градации лекал

Обозначение точки	Расчет перемещения по оси Х	Расчет перемещения по оси У
1	2	3

Выполнение технического размножения лекал основных деталей по размерам

Градирование выполняют на два смежных размера (на один размер больше и на один размер меньше исходного).

1. Полученные величины перемещений каждой узловой точки лекал последовательно откладывают сначала по направлению оси Х, затем по направлению оси У в направлении увеличения размера, таким образом получая соответствующую точку нового лекала на размер больше исходного. Соединив исходную точку градации с соответствующей ей новой точкой вспомогательной прямой линией получают направление перемещения каждой точки градации исходного лекала.

2. В противоположном направлении отложить итоговые значения перемещения точек градации для получения лекал меньшего размера.

3. По полученным точкам очертить контуры новых лекал деталей изделий смежных размеров.

4. Проверить правильность построения лекал деталей одежды смежных размеров по контрольным измерениям. Если полученные измерения новых деталей отличаются от расчетных величин больше чем на 0,2 см, то контуры новых лекал следует скорректировать.

Составление типовых схем градации лекал

Оформить схемы градации лекал соответствующей типовой конструкции изделия на листе формата А4. Для этого на чертежах деталей типовой или базовой конструкции, выполненных в масштабе 1:4, в точках градации нанести горизонтальные и вертикальные стрелки в направлении увеличения размера градирования и указать рядом с каждой стрелкой величину приращения для одного размера.

Анализ результатов работы и формулировка выводов. В конце работы студент должен проанализировать точность полученных схем градации и указать причину неточности, если они возникли.