3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников ооп Область профессиональной деятельности выпускников

Область профессиональной деятельности выпускников включает: ЭВМ, системы и сети; ав- томатизированные системы обработки информации и управления; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий; программное обеспечение автоматизиро- ванных систем.

Объекты профессиональной деятельности выпускников

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: вычислительные маши- ны, комплексы, системы и сети; автоматизированные системы обработки информации и управле- ния; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий; программное обеспечение средств вычислительной техники и ав- томатизированных систем (программы, программные комплексы и системы); математическое, ин- формационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Виды профессиональной деятельности выпускника

Выпускники, обучавшиеся по направлению «Информатика и вычислительная техника» мо-гут быть подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

• проектно-конструкторской;

• проектно-технологической;

• научно-исследовательской;

• монтажно-наладочной;

• сервисно-эксплуатационной.

Задачи профессиональной деятельности выпускников

Выпускники по направлению «Информатика и вычислительная техника» подготовлены к решению следующих типов задач по видам профессиональной деятельности.

Проектно-конструкторская деятельность:

• сбор и анализ исходных данных для проектирования;

• проектирование программных и аппаратных средств (систем, устройств, блоков, программ, баз данных и т.п.) в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматиза- ции проектирования;

• разработка и оформление проектной и рабочей технической документации;

• контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандар- там, техническим условиям и другим нормативным документам;

• проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.

Проектно-технологическая деятельность:

• применение современных инструментальных средств при разработке программного обес- печения;

• применение Web-технологий при реализации удаленного доступа в системах клиент/сервер и распределенных вычислений;

• использование стандартов и типовых методов контроля и оценки качества программной продукции;

• участие в работах по автоматизации технологических процессов в ходе подготовки произ- водства новой продукции;

• освоение и применение современных программно-методических комплексов исследования и автоматизированного проектирования объектов профессиональной деятельности.

Научно-исследовательская деятельность:

• изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тема- тике исследования;

• математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов авто- матизированного проектирования и исследований;

• проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов;

• проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

• составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследо- ваний и разработок.

Монтажно-наладочная деятельность:

• наладка, настройка, регулировка и опытная проверка ЭВМ, периферийного оборудования и программных средств;

• сопряжение устройств и узлов вычислительного оборудования, монтаж, наладка, испыта- ние и сдача в эксплуатацию вычислительных сетей.

Сервисно-эксплуатационная деятельность:

• инсталляция программ и программных систем, настройка и эксплуатационное обслужива- ние аппаратно-программных средств;

• проверка технического состояния и остаточного ресурса вычислительного оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

• приемка и освоение вводимого оборудования;

• составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической докумен- тации на ремонт;

• составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.

Приобретаемые выпускниками исключительные компетенции:

• глубокие знания по современным методам и средствам проектирования программных и аппаратных средств вычислительной техники и автоматизированных систем обработки информации и управления;

• профессиональное владение аппаратными средствами, программными продуктами и технологиями ведущих мировых производителей Intel, Microsoft, Altera, Xilinx, Cisco, Atmel и др.;

• умение работать в команде и опыт управления проектами;

• владение профессиональным английским языком.

4. Базовый учебный план ООП

Первые два года студенты изучают базовые дисциплины гуманитарного, естественно- научного и профессионального циклов, имея некоторый выбор в вариативной части. В этот период обучения со студентами проводится профориентационная работа, а сами студенты выполняют творческие проекты (2 – 4 семестры). Это позволяет студентам осознанно подходить к выбору профиля обучения в конце четвертого семестра.

На третьем году обучения студенты изучают базовые дисциплины направления, а также дисциплины по выбору из вариативной части. На четвертом году изучаются дисциплины выбран- ного профиля и дисциплины по выбору вариативной части.

Базовый учебный план направления 230100

«Информатика и вычислительная техника»

УТВЕРЖДАЮ	МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ректор	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
П.С. Чубик	"Национальный исследовательский Томский политехнический университет"
" " 20 _г.