
- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
- •2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);
- •- способностью участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления (ПК-27).
- •5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
- •9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •10. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 1
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Залогом успешного освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» является система-
тическое посещение лекционных и семинарских занятий. Материалы лекционных занятий рекомендуется излагать конспективно в тетрадях, что способствует лучшему усвоению материала. Подготовка к семинарским занятиям должна состоять из нескольких этапов. Первоначально необходимо прочитать лекционный материал. А также соответствующий раздел рекомендуемых учебных пособий. Лучшим вариантом является тот, при котором студент использует при подготовке как минимум два учебных пособия. Это способствует разностороннему восприятию конкретной темы.
Затем, необходимо ответить на контрольные вопросы, помещенные в конце параграфа. Далее, необходимо составить ответы на вопросы семинарского занятия, а так же подумать над решением практических заданий или ситуаций, которые предлагаются в учебных пособиях или даются преподавателем. Для качественной подготовки к семинарским занятиям необходимо привлекать также материалы периодических изданий. Основные проблемы современного инновационного менеджмента, технологий управления рассматриваются на страницах таких журналов как. «Проблемы теории и практики управления», «Менеджмент в России и за рубежом», «Российский экономический журнал». Задача, стоящая перед студентами состоит не только в усвоении теоретического материала. Для подготовки к практическим занятиям необходимо использовать материалыразличных практикумов. Анализировать проблемные и конкретные ситуации, помещенные в конце параграфов, а также четко выполнять те задания, которые дает преподаватель. Студенты могут самостоятельно готовить реферативные сообщения по наиболее актуальным проблемам тематики практических занятий.
9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента, ее объем определяется учебным планом на основе ФГОС ВПО.
Цель самостоятельной работы студентов – научить студента осмысленно и самостоятельно работать сначала с учебным материалом, затем с научной информацией, заложить основы самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение в дальнейшем непрерывно повышать свою квалификацию.
Этапы организации самостоятельной работы
-определение организационных форм самостоятельной работы студентов в соответствии с содержанием учебной дисциплины, графиком учебного процесса, учебным планом, с особенностями студенческой аудитории, индивидуальными особенностями студентов;
-обеспечение студентов информацией, списками специальной литературы и других источников;
-обеспечение графиком выполнения самостоятельной работы;
-обеспечение графиком консультаций;
-обеспечение методическими разработками тем для самостоятельного изучения;
-обеспечение информационно-методическими материалами (рабочей программой, методическими указаниями, заданиями для самоконтроля и т. п.);
-обеспечение критериями оценки качества той или иной формы самостоятельной работы.
Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:
Тематика докладов и рефератов.
1.Этапы развития технического прогресса (длинные волны).
2.Концепция жизненного цикла товара, технологии, инноваций.
3.Технико-экономические парадигмы и их связь с длинноволновой теорией Н. Д. Кондратьева.
4.Риски инновационного процесса.
5.Классификации инноваций.
12
6.Модифицирующая инновационность. Причины ее распространения в экономической практике.
7.Классификация инноваций по характеру результата.
8.Концепция жизненного цикла товара, технологии, инноваций.
9.Организационно-управленческие этапы жизненного цикла.
10.Достоинства и недостатки инновационной стратегии развития предприятия.
11.Достоинства и недостатки имитационной стратегии развития предприятия.
12.Венчурная инновационная стратегия.
13.Инвестиционные стратегии по отношению к нововведенческому процессу.
14.Финансовая и инновационная стороны «венчурной стратегии».
15.Государственное регулирование инновационной деятельности в РФ.
16.Государственная инновационная политика и ее роль в стимулировании инновационной сферы.
17.Зарубежный опыт государственного регулирования инновационной деятельностью.
18.Основные функции государства в инновационном процессе.
19.Основные критерии и оценки эффективности инновационной деятельности.
20.Организационно-управленческие уровни инновационного менеджмента. 21.Организационные формы инновационной деятельности.
22.Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
23.Стратегия инновационной деятельности и ее связь с общей стратегией предприятия.
24.Инновационный проект как форма целевого управления инновационной деятельности на предприятии.
25.Инновационный проект.
26.Планирование, реализация и завершение инновационных проектов.
27.Отличие проектной организации от традиционных структур.
28.Маркетинг инновационных проектов – ориентация на повышение восприимчивости рынка к объектам инноваций.
29.Стратегии ценообразования организаций в инновационной деятельности.
30.Отличие финансирования инновационной стадии нововведения от реальных инвестиций.
31.Специфика управления рисками в инновационном процессе.
32.Распределение рисков по этапам инновационного проекта.
33.Методы оценки экономической эффективности инноваций.
Тесты по дисциплине
№1. Конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта (технологии, услуги), внедренного на рынке – это:
1новшество; 2 инновация; 3 открытие; 4 изобретение.
№2. Техническое решение, новое и полезное для организации, в которой подано, предусматривающее изменение конструкции изделия, технологии производства, применяемой техники или состава материалов, – это:
1рационализаторское предложение;
2инновацию; 3 новшество;
4 инновационный процесс.
№3. Продукт интеллектуальной деятельности, результат научных исследований и разработок, направленный на удовлетворение определенной потребности – это:
1 изобретение;
2инновация;
3 рационализаторское предложение;
13
4 открытие.
№4. Вид деятельности, связанный с трансформацией идей в новый или усовершенствованный продукт, внедренный на рынке, в новый или усовершенствованный технологический процесс, либо в новый подход к социальным услугам – это:
1 инновационная деятельность;
2 интеллектуальная деятельность;
3научно-техническая деятельность. 4 информационная деятельность
№5. Последовательное превращение идеи в новый продукт, проходящий в общем случае ряд взаимосвязанных этапов, представляет собой:
1 инвестиционный процесс;
2 инновационный процесс;
3жизненный цикл
4 производственный процесс №6. Комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, фи-
нансовых и иных мероприятий, соответствующим образом увязанных по срокам, исполнителям и потребляемым ресурсам, оформленных комплектом проектной документации, является:
1 инновационной программой;
2 инновационным проектом;
3 патентом
4 инновационной идеей
1 радикальным (базовым);
2 комбинаторным;
3модифицирующим. 4 улучшающим.
№7. По роли в воспроизводственном процессе нововведения делятся на: 1 инвестиционные и потребительские; 2 продуктовые и процессные;
3патенты и изобретения.
4 патенты и лицензии.
№9. К видам инновационной деятельности не относится: 1 выпуск новой или усовершенствованной продукции;
2 маркетинговая деятельность по продвижению новой или усовершенствованной продукции;
3 выполнение научных исследований и опытно-конструкторских разработок;
4 производство традиционной продукции предприятия.
№10. Интенсивность использования инновационных возможностей предприятия характеризует:
1 инновационный потенциал;
2 инновационную активность;
3 инновационную восприимчивость.
4 инновационный проект №11. Под инновационным потенциалом следует понимать:
1 имеющиеся возможности успешного создания и внедрения новшеств;
2 степень участия предприятия в разработке новшеств;
3 восприимчивость хозяйствующих субъектов к нововведениям.
4 ресурсный потенциал №12. Характерным признаком инноваций является: 1 рыночная новизна;
2 целенаправленность на получение прибыли (иного экономического или социального) эффекта от реализации; 3 отсутствие риска финансирования;
14
4 длительный период создания новшеств.
№13. Основоположником теории инновационных процессов в экономических исследованиях является:
1 И. Шумпетер;
2 Д. Санто;
3 П. Дракер.
4 А. Маршалл №14. Новые методы организации и управления производством, а также социальной сферой
представляют собой:
1 управленческие нововведения;
2 технологические инновации;
3 продуктовые инновации.
4 процессные инновации № 15. Практическое использование новшества с момента освоения производства и масштаб-
ного распространения в качестве нового продукта в инновационном менеджменте называется
1Инноватикой 2 Новацией 3 Нововведением 4 Новацией
№ 16. К инновационным ресурсам организации не относятся (ится)
1Оборотные средства
2Научно-технологический задел 3 Финансовое обеспечение
4 Технико-технологический уровень №17. Под инновационным потенциалом организации понимается
1 Предельный размер вклада инновационной деятельности в эффективность предприятия
2Инновационная деятельность предприятия
3 Совокупность инновационных ресурсов
4 Ее технико-технологический уровень №18. Понятие «предприниматель» ввел в науку:
1Кантильон; 2 Кейнс; 3 Сэй; 4 Маркс.
№19. Введение термина «инновация» связывают с именем:
1Кейнса;
2Шумпетера; 3 Маркса.
4 Маршалла №20. Теория длинноволнового развития экономики разработана: 1 Маршаллом;
2Шумпетером;
3 Кейнсом;
4 Кондратьевым.
№21. Инновационный конфликт – это: 1 социализация противоречий; 2 персонализация противоречий; 3 проявление противоречий;
4 предельное обострение противоречий.
№22. В чем заключается «эффект Красной Королевы»? 1 в скорости изменений;
2 в необходимости посредством инноваций обойти конкурента;
15
3 в необходимости инновационной деятельности для сохранения позиций;
4 в ограниченности возможностей имитационной стратегии. №23. К воспроизводственному процессу не относятся:
1 инновационный процесс;
2 инвестиционный процесс;
3научно-технический прогресс; 4 сбережение.
№24. Инновацией является:
1 новая система стимулирования;
2 новый товар, выведенный на рынок;
3фундаментальная научная идея;
4 объект техники.
№25. Инновация характеризуется:
1 коммерциализуемостью новшества;
2 ориентацией на удовлетворение идеальных потребностей разработчика;
3 планируемостью;
4 измеримостью результата.
№26. Инновация отличается от прочих бизнес-процессов: 1 ориентацией на коммерциализацию; 2 фундаментальной неопределенностью; 3 низкими рисками; 4 характером целеполагания.
№27. Инновационная неопределенность и риски по сравнению с аналогичными характеристиками прочих бизнес-процессов:
1выше; 2 ниже;
3 несоизмеримы;
4 все зависит от конкретных условий №28. Для целеполагания в инновационном процессе характерны:
1директивность;
2 вероятностный характер;
3 широкий диапазон результата;
4 длительный горизонт планирования.
№29. Неформализуемые механизмы инновационного процесса – это: 1 эффекты взаимовлияния; 2 неконтролируемые лаги; 3 побочные эффекты;
4 аспекты инновационной неопределенности.
№30. К основным классификационным характеристикам инновации относятся: 1 длительность разработки; 2 сфера приложения; 3 степень новизны;
4 характер результата (объекта инновации).
№31. К основным классификационным характеристикам инновации не относятся: 1 стоимость разработки; 2 источник инновационной идеи;
3 характер организации исследовательских работ;
4 совместимость инновации с плановым периодом. №32. Инновационный проект – это:
1 ожидаемый результат инновации;
2 формирование и реализация плана разработки конкретной инновации;
3 пакет документов, фиксирующих план разработки инновации;
16
4 инновационная идея.
№33. К преимуществам стратегии «первого шага» относятся: 1 технологическое лидерство; 2 низкие риски;
3 контроль рынков и сетей сбыта;
4 низкая стоимость инновационных проектов.
№34. По степени новизны различают следующие типы инноваций:
1революционные; 2 архитектурные; 3 технологические;
4 новые для внедряющего предприятия.
№35. Модифицирующие инновации обеспечивают:
1технологический прорыв;
2 низкие затраты;
3 стратегические изменения;
4 пониженные риски.
№36. Заимствованные инновации: 1 повышают издержки;
2 повышают технологический уровень;
3 повышают агрессивность стратегии предприятия;
4 повышают качество продукции.
№37. По характеру результатов (объекту) различают следующие типы инноваций:
1товарно-продуктные; 2 информационные;
3 технико-технологические;
4 рыночно-сетевые.
№38. Для какого типа инноваций характерна ориентация на ценовую конкуренцию?
1для товарно-продуктных;
2 для технико-технологических;
3для организационно-управленческих; 4 для комплексных.
№39. К источникам финансирования инновационного проекта не относятся: 1 собственные средства; 2 оборотные средства;
3заемные средства;
4 спонсорские средства.
№40. Жизненный цикл нововведения отличается от ЖЦ товара: 1 наличием стадии стабилизации; 2 наличием стадии разработки; 3 меньшей длительностью; 4 меньшими инвестициями.
№41. Стратегический смысл показателя абсолютной эффективности заключается: 1 в максимизации прибыли; 2 в минимизации собственных средств предприятия;
3 в максимизации собственных средств предприятия;
4 в максимизации отдачи от инвестиций.
№42. По отношению к инновационному процессу различают следующие типы стратегий развития:
1 венчурная;
2 быстрого возврата капитала;
3 дифференциация;
4 имитационная.
17
№43. Инновационная и венчурная инвестиционные стратегии совпадают: 1 при разработке принципиальной инновации; 2 при внутрифирменном венчуре; 3 при венчуре сопровождения;
4 при разработке модифицирующей инновации.
№44. Какие из перечисленных рисков не характерны для инновационной инвестиционной стратегии?
1 страновой;
2инновационный; 3 коммерческий; 4 технологический.
№45. Финансовый риск максимален: 1 при инновационной стратегии;
2при имитационной стратегии;
3 при венчурной стратегии;
4 одинаков при всех типах инвестиционных стратегий. №46. Коммерческий риск больше:
1 при принципиальном товарном нововведении;
2 при модифицирующем нововведении;
3 при технологическом нововведении;
4 при комплексном нововведении.
№47. Необходимым условием успешной реализации имитационной стратегии является: 1 финансовая мощь фирмы-инвестора; 2 быстрое освоение реальных инвестиций; 3 эффективный маркетинг; 4 сегментация рынка.
№48. Для имитационной стратегии не свойственны: 1 инновационный риск; 2 технологический риск; 3 коммерческий риск; 4 регулярные риски.
№49. Формирование и реализация стратегии инновационной деятельности включает: 1 инновационный анализ; 2 руководство инновационными проектами;
3 инновационное целеполагание;
4 стратегию развития инновационных ресурсов.
№50. Какие характеристики определяют размер финансирования инновационной деятельности?
1 финансовые возможности предприятия;
2 репутация исследовательских коллективов;
3 сохранение инновационного персонала;
4 поддержание престижа компании.
№51. Для нововведенческого венчура не характерны: 1 специализация; 2 корпоративная организационная структура;
3ориентация на использование научно-технического переноса; 4 иная, чем в крупных корпорациях, система мотивации №52. Какие задачи решает развитие предприятия?
1 совершенствование ассортимента продукции;
2 внедрение инноваций;
3обеспечение стабильности и устойчивости текущего производства; 4 адаптация к меняющимся внешним условиям.
18