- •Учебно-методический комплекс
- •История исторической науки. Историография
- •Выписка
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа курса «история исторической науки. Историография»
- •Содержание курса Введение
- •Дореволюционная историография отечественной истории
- •1. Возникновение исторических знаний и их развитие до конца XVII века
- •2. Превращение исторических знаний в науку. Становление дворянской и зарождение просветительской историографии (конец XVII – середина XVIII века)
- •3. Расцвет дворянской историографии.
- •Зарождение буржуазной исторической науки.
- •Возникновение революционной исторической мысли
- •(Последняя треть XVIII – первая треть хiх вв.)
- •4. Кризис дворянской историографии.
- •Расцвет либерально-буржуазной исторической науки.
- •Революционно-демократическая историческая мысль
- •(Конец 30-х – середина 90-х гг. Хiх в.)
- •5. Кризис буржуазной историографии в России в период империализма (конец хiх – 1917 г.)
- •Советская историография отечественной истории
- •1. Реорганизация системы учебных и научных исторических учреждений
- •(1917 – Середина 1930-х гг.)
- •2. Разработка теоретико-методологических проблем в отечественной историографии в 1920-е годы
- •3. Дискуссии в марксистской историографии (1920 – начало 1930-х гг.)
- •4. Процесс унификации знаний в советской исторической науке (вторая половина 1920 – 1930-е гг.)
- •5. Советская историография тоталитарного периода (конец 1930-х – начало 1950-х гг.)
- •6. Советская историография в период «оттепели» (середина 1950 – конец 1960-х гг.)
- •7. Процессы «торможения» в советской исторической науке (конец 1960 – первая половина 1980-х гг.)
- •8. Советская историография в период «перестройки» ( 1985 – 1991 гг.)
- •Современное развитие отечественной историографии (1991 – начало 2000-х гг.)
- •Учебно-методическое обеспечение курса: Источники
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуема литература (дополнительная)
- •Тематика семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1
- •Семинарское занятие 11
- •Семинарское занятие 18 Возникновение марксистской исторической науки
- •Темы контрольных работ
- •Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Экзаменационные вопросы
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля тесты
- •Т е с т ы Тема: Введение. Возникновение и развитие исторических знаний с древнейших времен до конца XVII века
- •Тема: Русская историография XVIII века
- •Тема: Отечественная историография в первой половине XIX века
- •Тема: Отечественная историография во второй половины хiх – начале хх веков
- •Тема: Становление советской исторической науки в 1917–1920-х годах
- •Тема: Советская историография отечественной истории в 1930-х – первой половине 1980-х годов
- •Тема: Современная российская историография второй половины 1980-х – начала 2000-х годов
- •Тема: Достижения историографии в разработке важнейших проблем Отечественной истории
Тема: Становление советской исторической науки в 1917–1920-х годах
1. Отметьте правильный ответ
После Октябрьской революции:
упраздняется ранее существовавшая автономия научных учреждений и университетов
создается Социалистическая Академия
в университетах вместо исторических факультетов создаются факультеты общественных наук
открывается Институт красной профессуры
упраздняется Академия наук
2. Отметьте правильный ответ
По "делу академика С. Ф. Платонова":
проходило 115 человек
в числе арестованных было 4 академика-историка
произошла высылка большой группы деятелей науки заграницу
среди арестованных был С. Ф. Платонов, его ученики, сослуживцы
3. Дополните
Неофициальным главой историков-марксистов в 1920-е – начале 1930-х гг. в СССР считался ...
Правильные варианты ответа: Покровский М.Н.; Покровский; М.Н. Покровский;
4. В 1922 г. из Советской России были высланы крупные историки:
А.В. Флоровский
А.А. Кизеветтер
С.П. Мельгунов
В.А. Мякотин
А.В. Пешехонов
Г.В. Вернадский
5. Дополните
Автором "Философии истории" являлся высланный в 1922 г. из России ...
Правильные варианты ответа: Карсавин Л.П.; Карсавин; Л.П. Карсавин;
6. Учениками С.Ф. Платонова, проходившими по "академическому делу 1929 - 1931 гг.", являлись:
С.В. Рождественский
П.Г. Васенко
А.И. Заозерский
Б.А. Романов
М.К. Любавский
7. Началось до революции научное творчество следующих историков:
Приселков М.Д.
Греков Б.Д.
Бахрушин С.В.
Пичета В.И.
Зимин А.А.
8. А.Е. Пресняков занимался изучением:
княжого права в Древней Руси
истории декабристов
деятельности российских императоров
историей культуры
9. Отметьте правильный ответ
Институт красной профессуры занимался:
подготовкой специалистов высшей квалификации
переподготовкой учителей-историков
подготовкой военных специалистов
лекционно-пропагандистской работой
10. В 1920-е – начале 1930-х гг. действовали следующие общества:
историков-марксистов
бывших политкаторжан и ссыльнопоселенцев
старых большевиков
Нестора-летописца
истории и древностей российских
Тема: Советская историография отечественной истории в 1930-х – первой половине 1980-х годов
1. Отметьте правильный ответ
Книга "История ВКП (б). Краткий курс" вышла в свет:
в 1938 г.
в 1921 г.
в 1935 г.
в 1925 г.
в 1940 г.
2. Замечания по поводу конспекта учебника по истории СССР" подписали в 1934 г.:
Сталин И.В.
Жданов А.А.
Киров С.М.
Покровский М.Н.
Бухарин Н.А.
3. Установите соответствие фамилии историка и его исторического сочинения
Н.М. Дружинин |
"Государственные крестьяне и реформа Киселева" |
А.М. Панкратова |
"Фабзавкомы России в борьбе за социалистическую фабрику" |
Н.А. Романов |
"Люди и нравы Древней Руси" |
Б.А. Рыбаков |
"Ремесло Древней Руси" |
М.В. Нечкина |
"День 14 декабря 1825 г." |
|
"История Великого Октября" |
4. Дополните
Теорию этногенеза и пассионарности развивал в советской историографии ... (Ввести фамилию без инициалов)
Правильные варианты ответа: Гумилёв;
5. Отметьте правильный ответ
Основное место в деятельности историков в 1941 – середине 1943 гг. занимала работа:
военно-патриотическая
по исследованию фундаментальных проблем средневековой истории России
по исследованию фундаментальных проблем новой и новейшей истории России
по исследованию фундаментальных проблем экономического развития России
по изучению внутренней политики российских императоров
6. Отметьте правильный ответ
А.М. Панкратова являлась:
первой женщиной-академиком среди российских историков
исследовательницей истории российского рабочего класса
выпускницей Института красной профессуры
ученицей М.Н. Покровского
в конце жизни редактором журнала "История СССР"
7. Отметьте правильный ответ
Н.М. Дружинин
занимался историей декабристов
был крупнейшим историком-аграрником России
исследовал проблемы становления капиталистической формации
был сослан на длительный срок по "делу академика С.Ф. Платонова"
исследовал социально-экономические проблемы истории России XIX века
8. Отметьте правильный ответ
Следующие положения относятся к жизни и творчеству А.А. Зимина
изучал социально-экономическую историю России XV – начала XVII веков
считал, что опричнина была направлена против трех очагов феодального сепаратизма
был автором монографии "Холопы на Руси"
подготовил в 1963 году монографию "Слово о полку Игореве", удостоенную Государственной премии СССР
рассматривал политическую историю России XV – начала XVII веков
9. Установите соответствие между фамилией историка и его историческим трудом
И.И. Минц |
"История Великого Октября" в 3 тт. |
А.А. Зимин |
"Витязь на распутье" |
Б.А. Рыбаков |
"Древняя Русь: Сказания. Былины. Летописи" |
Н.Н. Яковлев |
"1 августа 1914 года" |
М.Н. Тихомиров |
"Русское летописание" |
|
"Образование Русского централизованного государства в XIV–XV веках" |
10. Отметьте правильный ответ
Следующие положения относятся к жизни и творчеству Г.В. Вернадского
был одним из самых крупных представителей русской историографии в США
считал, что есть одна Россия "евразийская", или Россия-Евразия
вершиной его творчества стало написание пятитомной "Истории России"
написал монографию по истории русской историографии
родился и работал в России