- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Инвестиции»
- •Календарный график самостоятельной работы студентов
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.1 Технологическая карта дисциплины
- •5.2 Контрольно-оценочные материалы, примерные тестовые задания
- •5.3 Вопросы к экзамену (зачету)
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины Программное обеспечение:
- •Интернет-ресурсы:
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Тема 1. Экономическая сущность инвестиций и инвестиционной деятельности. Классификация инвестиционных ресурсов
- •Тема 2. Инвестиционный рынок, его структура
- •Тема 3. Регулирование инвестиционной деятельности на макро- и микро уровне
- •Тема 4. Понятие инвестиционного проекта и методы его оценки
- •Тема 5. Финансирование капитальных вложений
- •Тема 6. Понятие инвестиционного портфеля
- •Тема 7. Модели формирования портфеля инвестиций. Оптимальный портфель.
- •Тема 8. Стратегия управления портфелем
- •Семинарские вопросы к теме 1. Экономическая сущность инвестиций и инвестиционной деятельности. Классификация инвестиционных ресурсов
- •Семинарские вопросы к теме 2. Инвестиционный рынок, его структура
- •Семинарские вопросы к теме 3. Регулирование инвестиционной деятельности на макро- и микро уровне
- •План практических занятий
- •Семинарские вопросы к теме 4. Понятие инвестиционного проекта и методы его оценки
- •Семинарские вопросы к теме 5. Финансирование капитальных вложений
- •Семинарские вопросы к теме 6. Понятие инвестиционного портфеля
- •Семинарские вопросы к теме 7. Модели формирования портфеля инвестиций. Оптимальный портфель.
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Краткий курс лекций
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •14. Глоссарий
- •Приложение в планы занятий в интерактивной форме (пример) Методические указания по подготовке к интерактивному занятию по дисциплине
- •Пример интерактивного занятия «Инвестиционная политика предприятия»
5.3 Вопросы к экзамену (зачету)
Экономическая сущность и виды инвестиций.
Экономическая сущность, значение и цели инвестирования. Инвестиционный процесс.
Участники инвестиционного процесса. Типы инвесторов. Финансовые институты. Финансовые рынки.
Инвестиционный рынок, его структура. Сегменты инвестиционного рынка
Инвестиции, осуществляемые в форме капитальных вложений: объекты и субъекты, права, обязанности и ответственность сторон. Роль капитальных вложений в создании и совершенствовании основных фондов производственного и непроизводственного назначения.
Состав и структура капитальных вложений. Виды структур, их динамика.
Инвестиционная деятельность, экономические и правовые основы ее осуществления, объекты и субъекты, права и обязанности субъектов инвестиционной деятельности.
Причины, сдерживающие развитие инвестиционной деятельности в России.
Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме капитальных вложений, в том числе органами местного самоуправления.
Государственные гарантии прав субъектов инвестиционной деятельности и защита инвестиций.
Формирование инвестиционной политики государства и предприятия.
Основные направления инвестиционной политики России на современном этапе
Инвестиционная политика Республики Башкортостан
Масштабы, динамика, темпы капитальных вложений в РФ. Оценка ситуации, проблемы.
Инвестиционный проект. Понятие и содержание, фазы развития, их характеристика.
Классификация инвестиционных проектов
Прединвестиционные исследования, стадии и содержание. Бизнес – план инвестиционного проекта, его назначение и содержание.
Экспертиза ИП
Критерии и методы оценки инвестиционных проектов
Простые (статические) методы оценки инвестиционных проектов.
Сложные (динамические) методы оценки инвестиционных проектов.
Состоятельность проектов. Критические точки и анализ чувствительности.
Оценка рисков инвестиционного проекта. Кривая распределения вероятностей потери.
Экономическая, финансовая, бюджетная эффективности и социальные результаты реализации инвестиционных проектов.
Правовая база финансового инвестирования
Основные инструменты рынка ценных бумаг (акции, облигации). Производные ценные бумаги.
Инвестиционные качества ценных бумаг.
Оценка эффективности инвестиций в ценные бумаги.
Оценка облигаций и акций.
Доходность и риск в оценке эффективности инвестиций в ценные бумаги.
Рейтинг и формы рейтинговой оценки ценных бумаг.
Понятие инвестиционного портфеля. Цели формирования. Типы инвестиционных портфелей.
Принципы и последовательность формирования инвестиционного портфеля.
Доход и риск по портфелю.
Модели формирования портфеля инвестиций. Оптимальный портфель.
Стратегии управления портфелем.
Источники финансирования реальных инвестиций. Собственные, привлеченные и заемные средства.
Сфера применения, формы и порядок предоставления бюджетных ассигнований.
Оптимизация структуры источников финансирования капитальных вложений. Особенности финансирования (достоинства и недостатки) за счет внутренних и внешних источников.
Средства населения как потенциальный источник финансирования инвестиционных проектов. Повышение их роли в современных условиях.
Иностранные инвестиции как потенциальный источник финансирования инвестиционных проектов.
Масштабы иностранных инвестиций в экономике РФ. Режим функционирования иностранного капитала в России.
Формы и методы финансирования реальных инвестиций: общая характеристика, сфера применения.
Финансирование капитальных вложений за счет собственных средств (самофинансирование). Роль бюджетной, налоговой и амортизационной политики в укреплении принципов самофинансирования.
Акционирование как метод финансирования. Способы выпуска акций предприятиями.
Методы долгового финансирования. Внешние финансовые рынки.
Облигационные займы как универсальное средство привлечения финансовых ресурсов. Преимущества и трудности выпуска облигаций с позиции предприятия – эмитента.
Долгосрочное кредитование капитальных вложений. Организация кредитования инвестиционных проектов коммерческими банками в современных условиях.
Двойственный характер инвестиционной деятельности банков.
Бюджетное финансирование. Финансирование строек и объектов, сооружаемых для федеральных государственных нужд. Возвратный и безвозвратный характер финансирования. Условия предоставления бюджетных ассигнований.
Сущность и отличительные особенности проектного финансирования.
Лизинг как форма финансирования капитальных вложений. Льготы. Преимущества и недостатки данной формы финансирования в современных условиях. Основные причины, сдерживающие развитие лизинга в России.
Виды лизинга и их характеристика. Организация лизинговой сделки.
Ипотечное кредитование, сущность и особенности.
Понятие и особенности венчурного финансирования.
Факторинг как один из современных методов финансирования инвестиций в оборотный капитал
Организация подрядных отношений в строительстве. Функции заказчика и подрядчика.
Договоры подряда, их виды и содержание, порядок заключения, ответственность сторон за соблюдением договорной дисциплины.
Проектно-сметная документация, порядок её разработки, состав, экспертиза и утверждение.
Формирование подрядного рынка в РФ, подрядные торги.
Особенности ценообразования в строительстве, виды цен.
Критерии оценки на экзамене
В каждом экзаменационном билете содержатся два теоретических вопроса из списка вопросов к экзамену. Кроме того, студент выбирает для решения одну практическую задачу. Вопросы к экзамену, выделенные жирным шрифтом, входят в темы самостоятельного изучения и позволяют вместе с другими вопросами и проблемными задачами проверить владение студентами компетенциями.
В следующей таблице приведены критерии оценки ответов на экзамене с учетом полученных знаний, умений, сформированности компетенций и с учетом работы студента в течение семестра (баллов по рейтинговой системе).
Оценка |
Критерии оценки |
Владение компетенциями |
Отлично |
Ответы на оба вопроса билета полные и правильные, задача решена верно, даны правильные ответы на дополнительные вопросы. Изложение материала при ответах на вопросы построено грамотно, в определенной логической последовательности, задача решена со всеми необходимыми выкладками. Студент показывает владение всеми компетенциями дисциплины. По итогам работы в семестре по балльно-рейтинговой системе имеет 85-100 баллов. |
ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13 |
Хорошо |
Ответы на оба вопроса билета правильные, но могут быть недочеты, несущественные замечания, задача решена верно, даны правильные ответы на большую часть дополнительных вопросов. Допускаются незначительные неточности в ответах, которые не искажают суть вопросов. Студент показывает владение основными компетенциями дисциплины. По итогам работы в семестре имеет примерно 65-84 баллов. |
ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6 |
Удовлетворительно |
Даны неполные ответы на вопросы билета, есть несущественные ошибки в решении задачи, на часть дополнительных вопросов даны правильные ответы. По итогам работы в семестре имеет примерно 50-64 баллов. |
ПК-1, ПК-3, ПК-4 |
Неудовлетворительно |
Студент не отвечает на вопросы или допускает грубые, существенные ошибки при ответах, задача не решена или решена неверно. Нет владения компетенциями. В течение семестра студентом набрано менее 50 баллов. |
__ |
студент, набравший от 90 до 100 баллов, получает оценку «Отлично» без участия в процедуре экзамена;
студент, набравший от 75 до 89,9 баллов, получает оценку «Хорошо» без участия в процедуре экзамена;
студент, набравший от 60 до 74,9 баллов, получает оценку «Удовлетворительно» без участия в процедуре экзамена;
если студент не согласен с оценкой, выставляемой по итогам текущего контроля, он сдает экзамен на общих основаниях;
Студент, набравший от 25 до 59,9 баллов, сдает экзамен на общих основаниях;
Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно». Сдача экзамена в этом случае осуществляется в соответствии с графиком ликвидации задолженностей.