- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •Очная форма обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Перечень тем (4 семестр)
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы, тестовые задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Примерные лабораторные (практические) работы
- •Лабораторная работа №2
- •Создание арм средствами ms Excel
- •(Автоматизация рабочего процесса на примере оформления и регистрации командировочных удостоверений)
- •Журнал регистрации командировочных удостоверений
- •Командировочное удостоверение
- •Лабораторная работа №3 Создание арм средствами ms Excel
- •Рабочий лист Модель
- •Рабочий лист Нормы
- •Рабочий лист Водители
- •Рабочий лист БазаДанных
- •Рабочий лист ВводДанных
- •Вид рабочего листа ВводДанных
- •Область ввода марки, номера автомобиля и фамилии водителя
- •Поиск информации по выбранным данным
- •Блок ввода данных по путевому листу
- •Ввод показаний спидометра
- •Пользовательские диалоговые окна
- •InputBox(prompt[, title] [, default])
- •InputBox("Введите сумму расходного документа", "Ввод данных")
- •Ввод дат
- •Самостоятельные элементы управления для ввода дополнительного расхода топлива, не зависящего от пробега автомобиля
- •Группы элементов управления
- •Создание групп элементов управления при учете дополнительного расхода топлива
- •Рабочий лист Контроль
- •Формирование отчетов
- •Формирование отчетов вручную
- •Отчет по расходу топлива за произвольный интервал времени
- •Ручной метод подготовки отчета
- •Автоматизированная форма подготовки отчета
- •Формулы подготовки отчета
- •Последовательность формирования отчета
- •Отчет по водителям
- •Тема «Основные принципы построения и использования
- •Лабораторная работа № 1 Работа с спс «Консультант Плюс», «Гарант»
- •Часть 2
- •Лабораторная работа № 1 Работа с спс «Консультант Плюс», «Гарант»
- •Часть 3
- •Тема «Информационное обеспечение экономических информационных систем. Системы управления базами данных» (4 семестр)
- •Лабораторная работа №1
- •Перечень тем для разработки базы данных
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •5.3. Вопросы к зачету Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Информационные системы в экономике»
- •4 Курс, 7 семестр
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •13. Глоссарий
Содержание
1. Планируемые результаты обучения по дисциплине 3
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА 3
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ 4
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 6
5.1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ 7
1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины. Изучение курса «Информационные системы в экономике» способствует формированию студентами комплекса теоретических и практических знаний по основам построения информационных систем в экономике, разработке их математического, информационного и программно-технического обеспечения, эффективная реализация которых является важной и необходимой составляющей современного менеджмента в предпринимательской и внешнеэкономической деятельности.
Задачи дисциплины. Изучение принципов построения основных составляющих информационных систем в экономике. Изучение современных методов экономико-математического моделирования развития экономических систем и процессов. Изучение современных подходов и методов построения информационных баз данных для экономических систем и их программно-технических платформ.
1.2. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После освоения дисциплины «Информационные системы в экономике» студенты должны:
знать виды обеспечений, разрабатываемых при создании информационных экономических систем;
знать методы построения экономико-математических моделей экономических систем;
знать технологию организации информационного и программно-технического обеспечения информационных систем;
уметь проводить разработку эконометрических макроэкономических моделей и моделей оценки развития товарных и финансовых рынков, а также стратегического развития предприятий;
уметь осуществлять разработку баз данных для информационных систем хозяйствующих субъектов и имитационных моделей как инструмента исследования сценариев развития экономических систем;
иметь представление о современных подходах к построению математического, информационного и программного обеспечения информационных систем в экономике;
иметь представление о направлениях информатизации и автоматизации в задачах макроэкономического анализа и корпоративного управления финансами.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
В результате освоения дисциплины «Информационные системы в экономике» у бакалавров формируются следующие компетенции.
Профессиональные компетенции:
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
Дисциплина «Информационные системы в экономике» включены в основную программу подготовки по направлению «Экономика».
Курс "Информационные системы в экономике" является одной из важных дисциплин, изучаемых студентами, обучающимися по направлению «Экономика», и включает в себя рассмотрение современных видов информационных технологий и их отличительных особенностей, архитектуры сетевых систем, вопросов построения экономико-математических моделей и баз данных, а также программно-технических платформ информационных систем в экономике.
В рамках дисциплины изучаются особенности создания математического, информационного и программно-технического видов обеспечений, составляющих основу информационных систем в экономике. Рассматриваются отличительные особенности экспертных систем и систем представления знаний, методы построения логических решателей в задачах планирования действий. Также раскрываются механизмы построения баз данных для экономических систем, в том числе проектирования логической схемы базы данных, формирования информационных запросов и отчетных форм. Показывается использование реляционной модели данных и возможности выборки данных с применением языка запросов SQL. Изучаются методы построения концептуальной информационной модели предметной области, логической схемы базы данных информационной системы, отчетных форм документов.
Дисциплина изучается в течение семестра. Изложение курса базируется на знании курсов «Основы информатики» и «Экономика». Полученные при изучении курса знания могут быть использованы в курсах дисциплин профессионального цикла.