- •Учебно – методический комплекс
- •1.3.2. Объект профессиональной деятельности.
- •1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности 032600 история
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 032600 история
- •Содержание
- •Учебная программа Пояснительная записка
- •Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- •I. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Содержание разделов дисциплины
- •I. Новая история стран Европы и Америки. 1640-1870 гг.
- •Тема 1. Предмет, метод, проблема периодизации
- •Тема 2. Основные тенденции развития стран Запада в конце XVI - начале XIX века
- •Тема 3. Великобритания в XVII-хviii веках
- •Тема 4. Германские земли и Австрийское государство в XVII – XVIII вв.
- •Тема 5. Испания в конце XVI – начале XIX века
- •Тема 6. Сша в последней трети XVIII – начале XIX века
- •Тема 7. Франция в середине XVII - XVIII веке
- •Тема 8. Малые страны Западной Европы в XVII – XVIII вв.
- •Тема 9. Скандинавские страны в XVII – XVIII вв.
- •Тема 10. Латинская Америка во второй половине XVII – XVIII вв. Война за независимость и образование государств в Латинской Америке.
- •Тема 11. Международные отношения во второй половине
- •XVII – XVIII вв.
- •Тема 12. Франция в годы Революции, Директории, Империи
- •Тема 13. Войны в Европе 1792 – 1815 годов
- •Тема 14. Основные тенденции развития в XIX веке
- •Тема 15. Европа в 1815 – 60-е годы
- •Тема 16. Революции 1848-49 годов в Европе
- •Тема 17. Образование национальных государств: Италия, Германия.
- •Тема 18. Соединенные штаты Америки в 1814 -77 годах
- •Тема 19. Латинская Америка в 1826-88 годах
- •Тема 20. Малые страны Западной Европы в 1815 – 1870 гг.
- •Тема 21. Скандинавские страны в 1815 – 1870 гг.
- •II. Новая история стран Европы и Америки. 1870-1918.
- •Тема 22. Великобритания в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 23. Соединенные Штаты Америки в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 24. Франция в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 25. Германская империя в последней трети
- •XIX – начале XX века
- •Тема 26. Империя Габсбургов во второй половине
- •XIX – начале XX вв.
- •Тема 27. Италия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 28. Испания и Португалия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 29. Малые страны Западной Европы в конце XIX – начале XX века
- •Тема 30. Скандинавские страны в конце XIX – начале XX века
- •Тема 31. Латинская Америка середины XIX – начала XX вв.
- •Тема 32. Народы и государства Юго-Восточной Европы в новое время
- •Тема 33. Система международных отношений в XIX – начале XX века
- •Тема 34. Страны Европы и сша в годы первой мировой войны
- •III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •IV. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •4.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4.3. Примерная тематика курсовых работ
- •4.4. Примерный перечень вопросов, вынесенных на государственный итоговый междисциплинарный экзамен по истории
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •5.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •VI. Словарь основных терминов
- •Рабочая программа Пояснительная записка
- •Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- •I. Разделы дисциплины и виды занятий
- •II. Содержание разделов дисциплины и тем
- •VII семестр
- •2.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Великобритания в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 2. Соединенные Штаты Америки в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 3. Франция в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 4. Германская империя в последней трети
- •XIX – начале XX века
- •Тема 5. Империя Габсбургов во второй половине
- •XIX – начале XX вв.
- •Тема 6. Италия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 7. Испания и Португалия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 8. Малые страны Западной Европы в конце XIX – начале XX века
- •Тема 9. Скандинавские страны в конце XIX – начале XX века
- •Тема 10. Латинская Америка середины XIX – начала XX вв.
- •Тема 11. Система международных отношений в XIX – начале XX века
- •Тема 12. Страны Европы и сша в годы первой мировой войны
- •2.2. Тематика семинарских занятий
- •VII семестр
- •Тема 1. Развитие экономики Европы и Америки в конце XIX – начале XX вв.
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Германская империя в конце XIX – начале XX веков
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Англия в конце XIX – начале XX веков
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Борьба за республику во Франции
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Двухпартийная система сша
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •3.1. Методические указания для преподавателей
- •3.2. Методические указания для студентов
- •IV. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •4.1. Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2. Контрольные тесты для внутри семестровой проверки Мир в конце XIX — начале XX в. Тест 1
- •4.3. Контрольные задания для проверки остаточных знаний. Проверочная работа № 1
- •Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества
- •4.4. Тематика курсовых работ
- •4.5. Перечень вопросов к курсовым экзаменам
- •V. Материалы государственного итогового междисциплинарного экзамена по истории
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •VII. Словарь основных терминов
4.3. Контрольные задания для проверки остаточных знаний. Проверочная работа № 1
Политическое развитие в странах западной Европы, в США и Японии
в конце XIX — начале XX вв.
Вариант I
Назовите наиболее важные, на ваш взгляд, общественно-политические события во Франции в последней трети XIX в. Объясните, какое влияние оказало одно из них (по вашему выбору) на внутреннюю жизнь Франции и международную обстановку?
Определите содержание термина «буржуазный реформизм». Кто был наиболее активным выразителем идей буржуазного реформизма в Англии?
Вариант II
Назовите наиболее важные, на ваш взгляд, общественно-политические события в Германии в последней трети XIX в. Объясните, какое влияние оказало одно из них (по вашему выбору) на внутреннюю жизнь Германии и международную обстановку?
Раскройте содержание терминов «лобби», «лоббирование».
Назовите даты:
а) провозглашения Третьей республики во Франции;
б) принятия в Англии закона об ограничении полномочий палаты лордов.
Вариант III
Назовите (или отразите на схеме) структуру высших органов власти и управления США. (Другие варианты: «...Англии», «...Франции», «...Германской империи»). Как называется их (ее) государственный строй?
Раскройте содержание термина «викторианская эпоха».
Назовите даты:
а) увольнения в отставку О. фон Бисмарка;
б) принятия английским парламентом закона о «гомруле».
Вариант IV
Какие изменения в государственном устройстве западно-европейских стран в конце XIX — начале XX вв. по сравнению с XVIII—XIX вв. вы считаете наиболее существенными? На одном из примеров объясните, почему данное изменение вы считаете особенно существенным.
Кто такие «клерикалы»?
Назовите даты:
а) введения в Германии «исключительного закона» против социалистов;
б) существования Парижской коммуны.
Тест №1
Укажите правильное соответствие: Страны-победительницы
1) Англия
2) Австрия
3) Пруссия
4) Россия
Политический деятель
1) Луи Блан
2) Луи Филипп Орлеанский
3) Луи Наполеон Бонапарт
4) Луи Кавеньяк
Территории, полученные по решению Венского конгресса
а) герцогство Варшавское
б) Рейнская область и Вестфалия
в) Ломбардия и Венеция
г) остров Мальта и Цейлон
Факт его биографии
а) генерал, подавивший восстание рабочих в июне 1848 г.
б) король Франции после июльской революции
в) президент Франции
1) Дж. Мадзини
2) Дж. Гарибальди
3) К. Кавур
4) О. Бисмарк
г) социалист, входивший в состав Временного правительства в 1848 г.
д) глава правительства Виктора Эммануила II
е) основатель тайного общества «Молодая Италия»
ж) руководитель обороны Римской республики, лидер национально-освободительного движения в Италии
з) канцлер Германской империи
Расположите в правильной последовательности
Причины монопольного положения Англии на мировом рынке:
а) раннее завершение промышленного переворота
б) отсутствие конкуренции на мировом рынке
в) использование новейшей техники
г) производство дешевых и качественных товаров
Этапы объединения Германии:
а) франко-прусская война
б) война против Австрии
в) война против Дании
г) образование Северогерманского союза
д) провозглашение Вильгельма I императором
Основные события франко-прусской войны и Парижской коммуны:
а) революция в Париже, провозглашение республики
б) «кровавая майская неделя»
в) объявление французами войны Пруссии
г) Седанская катастрофа
д) капитуляция французского правительства
е) провозглашение Парижской коммуны
Тест №2