- •Учебно – методический комплекс
- •1.3.2. Объект профессиональной деятельности.
- •1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности 032600 история
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 032600 история
- •Содержание
- •Учебная программа Пояснительная записка
- •Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- •I. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Содержание разделов дисциплины
- •I. Новая история стран Европы и Америки. 1640-1870 гг.
- •Тема 1. Предмет, метод, проблема периодизации
- •Тема 2. Основные тенденции развития стран Запада в конце XVI - начале XIX века
- •Тема 3. Великобритания в XVII-хviii веках
- •Тема 4. Германские земли и Австрийское государство в XVII – XVIII вв.
- •Тема 5. Испания в конце XVI – начале XIX века
- •Тема 6. Сша в последней трети XVIII – начале XIX века
- •Тема 7. Франция в середине XVII - XVIII веке
- •Тема 8. Малые страны Западной Европы в XVII – XVIII вв.
- •Тема 9. Скандинавские страны в XVII – XVIII вв.
- •Тема 10. Латинская Америка во второй половине XVII – XVIII вв. Война за независимость и образование государств в Латинской Америке.
- •Тема 11. Международные отношения во второй половине
- •XVII – XVIII вв.
- •Тема 12. Франция в годы Революции, Директории, Империи
- •Тема 13. Войны в Европе 1792 – 1815 годов
- •Тема 14. Основные тенденции развития в XIX веке
- •Тема 15. Европа в 1815 – 60-е годы
- •Тема 16. Революции 1848-49 годов в Европе
- •Тема 17. Образование национальных государств: Италия, Германия.
- •Тема 18. Соединенные штаты Америки в 1814 -77 годах
- •Тема 19. Латинская Америка в 1826-88 годах
- •Тема 20. Малые страны Западной Европы в 1815 – 1870 гг.
- •Тема 21. Скандинавские страны в 1815 – 1870 гг.
- •II. Новая история стран Европы и Америки. 1870-1918.
- •Тема 22. Великобритания в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 23. Соединенные Штаты Америки в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 24. Франция в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 25. Германская империя в последней трети
- •XIX – начале XX века
- •Тема 26. Империя Габсбургов во второй половине
- •XIX – начале XX вв.
- •Тема 27. Италия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 28. Испания и Португалия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 29. Малые страны Западной Европы в конце XIX – начале XX века
- •Тема 30. Скандинавские страны в конце XIX – начале XX века
- •Тема 31. Латинская Америка середины XIX – начала XX вв.
- •Тема 32. Народы и государства Юго-Восточной Европы в новое время
- •Тема 33. Система международных отношений в XIX – начале XX века
- •Тема 34. Страны Европы и сша в годы первой мировой войны
- •III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •IV. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •4.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4.3. Примерная тематика курсовых работ
- •4.4. Примерный перечень вопросов, вынесенных на государственный итоговый междисциплинарный экзамен по истории
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •5.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •VI. Словарь основных терминов
- •Рабочая программа Пояснительная записка
- •Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- •I. Разделы дисциплины и виды занятий
- •II. Содержание разделов дисциплины и тем
- •VII семестр
- •2.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Великобритания в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 2. Соединенные Штаты Америки в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 3. Франция в последней трети XIX – начале XX века
- •Тема 4. Германская империя в последней трети
- •XIX – начале XX века
- •Тема 5. Империя Габсбургов во второй половине
- •XIX – начале XX вв.
- •Тема 6. Италия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 7. Испания и Португалия в последней трети XIX – начале XX вв.
- •Тема 8. Малые страны Западной Европы в конце XIX – начале XX века
- •Тема 9. Скандинавские страны в конце XIX – начале XX века
- •Тема 10. Латинская Америка середины XIX – начала XX вв.
- •Тема 11. Система международных отношений в XIX – начале XX века
- •Тема 12. Страны Европы и сша в годы первой мировой войны
- •2.2. Тематика семинарских занятий
- •VII семестр
- •Тема 1. Развитие экономики Европы и Америки в конце XIX – начале XX вв.
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Германская империя в конце XIX – начале XX веков
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Англия в конце XIX – начале XX веков
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Борьба за республику во Франции
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Двухпартийная система сша
- •Темы рефератов
- •Источники и литература
- •Методические указания
- •III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •3.1. Методические указания для преподавателей
- •3.2. Методические указания для студентов
- •IV. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •4.1. Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2. Контрольные тесты для внутри семестровой проверки Мир в конце XIX — начале XX в. Тест 1
- •4.3. Контрольные задания для проверки остаточных знаний. Проверочная работа № 1
- •Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества
- •4.4. Тематика курсовых работ
- •4.5. Перечень вопросов к курсовым экзаменам
- •V. Материалы государственного итогового междисциплинарного экзамена по истории
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •VII. Словарь основных терминов
III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
3.1. Методические указания для преподавателей
Курс «Новая история стран Европы и Америки» изучается студентами исторических факультетов VII семестре. Учебно-методический комплекс включает в себя тематические разделы, соответствующие основным этапам развития западного общества XIX-начала XX вв. В рамках основных разделов представлены учебная программа курса «Новая история стран Европы и Америки», тематика семинарских занятий, список основной и дополнительной литературы.
Курс новой истории стран Европы и Америки основан на междисциплинарном подходе и предполагает опору на специальные знания студентов. Изучение данного курса тесно связано с дисциплинами социокультурной тематики: этики, культурологии, истории культуры, а также с дисциплинами политологического цикла.
При рассмотрении курса необходимо показать произошедшие фундаментальные изменения в экономике и социальной структуре общества, крупнейшие прорывы на ключевых направлениях научно-технического прогресса.
3.2. Методические указания для студентов
Изучение курса «Новая история стран Европы и Америки» расширяет кругозор и помогает следить за уровнем развития социально-экономических, политических и духовных процессов, обозначивших путь развития западного общества в XIX – начале XX вв., а также выявить специфику развития отдельных стран и регионов в течение этого времени.
Курс «Новая история стран Европы и Америки» завершает теоретическую и методологическую подготовку историков-специалистов.
Преподаватель должен:
показать общественные условия развития западного общества XIX-XX вв.;
проанализировать основные проблемы прошлого.
Курс «Новая история стран Европы и Америки» обусловлен концептуальным осмыслением исторического процесса, соотнесением его с актуальными проблемами современной общественной жизни, необходимостью более глубокого понимания человеческой природы, восприятия личности как многогранного духовного феномена, изучения всего многообразия социальных отношений, возникающих помимо прямого влияния технократической, механизированной среды обитания.
IV. Содержание итогового и промежуточного контроля
4.1. Задания для самостоятельной работы студентов
Проанализируйте процесс образования национальных государств в Италии и Германии. Составление таблицы, где должны быть показаны группы причин, приведшие к процессам образования национальных государств в Италии и Германии (9 часов).
Разъясните характер и сущность гражданской войны в США в 1861-1865 гг. Конспект документов периода гражданской войны 1861-1865 гг. в США и их анализ (4 часа).
Проанализируйте институт президентства в США. Составление таблицы «Президенты США в новое время» (6 часов).
Дайте характеристику партийно-политической истории Великобритании в новое время. Составление таблицы «Партии и политические деятели Великобритании в новое время» (6 часов).
Проанализировать важнейшие черты «прекрасной эпохи» во Франции. Показать экономические достижения и культурные аспекты жизни Франции в новое время. Сравнить с другими западноевропейскими странами и США (6 часов).
Охарактеризуйте международные отношения в конце XIX – XX вв. Составление таблицы «Международные союзы и коалиции в конце XIX – XX вв.» (6 часов).
Раскройте причины, ход, итоги и историческое значение Первой мировой войны. Изучить дипломатическую борьбу западных стран в период первой мировой войны (6 часов).