Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка Сz №10_2012.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
281.19 Кб
Скачать

Четвертий етап дослідження

ТЕМА: Статистика, обробка та аналіз інформації.

МЕТА: Представити та проаналізувати статистичний матеріал, отриманий в ході даного соціологічного дослідження.

ЗАВДАННЯ:

  1. підрахувати кількісний та відсотковий одномірний розподіл відповідей респондентів;

  2. проаналізувати отримані в ході дослідження дані;

  3. перевірити наскільки підтвердилась чи спростована гіпотеза дослідження;

  4. розробити практичні рекомендації, направлені на вирішення проблемних ситуацій.

Хід роботи

Приклад:

В результаті опитування респондентів були отримані такі результати

№ питання

Варіанти відповідей

Кількість голосів

%

1 Наскільки добре ви розумієте що таке приватизація і в чому вона полягає

1 повністю розумію всю суть питання

2 знаю загальні положення

3 не маю уявлення про суть питання

8

17

5

26,7

56,6

16,7

Е

30

100

таким чином представити статистику по всім питанням

В ході даного соціологічного дослідження було опитано 30 осіб. Серед них 18 осіб (60%) - представники чоловічої статі і 12 (40%) - представниці жіночої статі. Віком 20-25 років - 5 осіб (16,7%), 25-35 років - 17 осіб (56.6%), 35-40 роки - 8 осіб (26,7%).

В ході даного соціологічного дослідження були отримані таки результати:

На питання "Наскільки добре ви розумієте, що таке приватизація і в чому вона полягає ?" переважна більшість опитаних (17 чоловік - 56,6%) відповіли, що знають загальні положення, трохи більше четвертої частина опитаних (8 чоловік - 26,7%) відповіли, що повністю розуміють всю суть питання, і лише 5 (16,7%) - що не мають уявлення про суть питання. Це свідчить про те, що переважна більшість цікавляться економічним становищем країни, зокрема питанням приватизації, але не дуже заглиблюються у нього.

і так далі

В кінці необхідно зробити висновок чи підтвердилась чи спростована гіпотеза дослідження та розробити практичні рекомендації, направлені на вирішення проблемних ситуацій.

Перелік тем контрольних робіт для студентів заочної форми навчання.

1. Перехід до ринку в дзеркалі суспільної думки.

2. Мотиви вибору спеціальності.

3. Проблеми приватизації.

4. Ставлення до кохання.

5. Ставлення до дружби.

6. Ставлення до передачі землі у приватну власність.

7. Проблема злочинності молоді.

8. Ставлення до еміграції людей.

9. Морально-психологічний клімат у колективі.

10. Ефективне використання кадрів на виробництві в організації.

11. Роль чоловіка та жінки в сучасному суспільстві.

12. Підвищення цін і режим харчування.

13. Сімейні відносини.

14. Стан дисципліни у колективі, організації.

15. Придбання предметів одягу студентами.

16. Що ми читаємо? Соціологічна оцінка періодичного видання (журналу).

17. Ставлення до мистецтва.

18. Сучасна жінка: соціально-психологічний портрет.

19. Ставлення до страхової, платної медицини.

20. Що ми читаємо? Соціологічна оцінка періодичного видання (газети).

21. Ставлення до розвитку космічних технологій.

22. Ставлення до праці.

23. Причини труднощів при навчанні у ВНТУ.

24. Громадське харчування на підприємствах і організаціях.

25. Погляди на політику.

26. Дослідження роботи міського громадського транспорту.

27. Погляди на громадський порядок.

28. Жінка в науці та політиці.

29. Погляди на сучасну особистість.

30. Джерело коштів існування.

31. Головні цінності нашого життя.

32. Проведення вільного часу.

33. Жінка в бізнесі.

34. Ставлення до нових економічних реформ.

35. Сенс життя.

36. Матеріальні труднощі студентів.

37. Погляди на мораль, зміни у вимірюванні цінностей.

38. Мотиви отримання вищої освіти.

39. Житлові умови.

40. Стан життєвих цінностей у наш час.

41. Ставлення до фізкультури та спорту.

42. Безробіття як актуальна проблема суспільства

43. Джерела інформації про повсякденні події.

44. Людина і моральність.

45. СНІД: міф чи реальна загроза?

46. Розлучення як шлях розриву невдалого шлюбу.

47. Сімейні труднощі студентів і фактори, котрі на них впливають.

48. Труднощі при заочній або денній формі навчання.

49. Здоровий спосіб життя.

50. Взаємозв'язок здоров'я і сім'ї.

51. Виховання дітей в сім'ї.

52. Взаємозв'язок здоров'я і куріння.

53. Взаємозв'язок здоров'я і алкоголю.

54. Взаємозв'язок здоров'я і вживання наркотиків.

55. Основні причини розлучення.

56. Соціальний захист населення.

57. Причини конфліктів у колективі.

58. Шляхи попередження конфліктів у колективі.

59. Стиль відношення і спілкування керівника з колективом і особистістю.

60. Підготовленість і здібності керівника.

61. Шляхи формування авторитету керівника.

62. Політичні стереотипи студентської молоді.

63. Естетичне виховання.

64. Оцінка якостей керівника.

65. "Чутки" як соціальний феномен.

66. Риси молодіжної субкультури.

67. Соціально-демографічні фактори, які впливають на вибір професії.

68. Праця громадських організацій колективу.

69. Характеристика ділових і людських рис Вашого керівника.

70. Соціальний портрет підприємця.

71. Якій формі міжособистісних відносин Ви віддаєте перевагу (товариш, пан).

72. Наслідки ринкових відносин.

73. Які життєві цінності мають для Вас найбільше значення.

74. Робота, яка приносить задоволення.

75. Умови життя, які приносять задоволення.

76. Мотиви вибору професії і Ваше ставлення до неї сьогодні.

77. В якій мірі робота відповідає вашим інтересам.

78. Особливості працевлаштування сучасної молоді.

79. Взаємовідносини у колективі, в якому Ви працюєте.

80. Ставлення до релігії.

81. Яка армія потрібна.

82. Ставлення до професійної (найомної) армії.

83. Соціальні конфлікти в умовах перехідного періоду.

84. Ставлення до скорочення озброєння сил.

85. Ставлення людини до здоров'я.

86. Організація виробництва і праці.

87. Система оплати праці.

88. Ставлення до музики.

89. Забруднення оточуючого середовища.

90. Ставлення до атомних електростанцій.

91. Бачення майбутнього нашого суспільства.

92. Ставлення до заключення шлюбу і розлучення.

93. Ставлення до інженерно-технічної освіти.

94. Професійна направленість студентів ВНЗ.

95. Ставлення до вищої освіти.

96. Сучасні міграційні явища: біженці та емігранти.

97. Зовнішня і внутрішня міграція.

98. Проблеми спілкування між людьми.

99. Аспекти незадоволеного читацького попиту.

100. Сучасні екологічні проблеми.