- •Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии
- •Часть 2
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 1 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Основные группы и виды микроорганизмов рода Rickettsia
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 2 для самостоятельного изучения их студентами:
- •1. При подготовке к занятию студент должен найти ответы на следующие вопросы:
- •2. Дома студенту необходимо письменно ответить на следующие вопросы (домашняя работа сдается преподавателю на занятии):
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 3 для самостоятельного изучения их студентами:
- •1. Вопросы по теме занятия 4 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 5 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 6 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •1. Вопросы по теме занятия 7 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •St.Epidermidis и St.Saprophyticus
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 8 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 1 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •1. Вопросы по теме занятия 1 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •1. Вопросы по теме занятия 10 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1. Вопросы по теме занятия 1 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •1.Вопросы по теме занятия 11 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •1. Вопросы по теме занятия 12 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •Серологические реакции в диагностике сифилиса
- •Качественная методика постановки реакции Вассермана
- •Количественная методика постановки реакции Вассермана
- •1. Вопросы по теме занятия 12 для самостоятельного изучения их студентами:
- •Справочные и теоретические материалы
- •1. Вопросы по теме занятия 12 для самостоятельного изучения их студентами:
- •2. Дома студенту необходимо письменно ответить на следую-щие вопросы (домашняя работа сдается преподавателю на занятии):
- •Справочные и теоретические материалы
- •2. Интерпретировать результаты серологических реакций при обследовании на сифилис
- •Бактериологическое выделение лептоспир
- •Тестовые задания по частной бактериологии
- •Список сокращений
Методические указания к самостоятельной работе
1. Вопросы по теме занятия 1 для самостоятельного изучения их студентами:
1. Каковы морфология, тинкториальные и культуральные свойства менингококков?
2. В чем биохимические отличия менингококков от гонококков?
3. Какие заболевания вызывает менингококк?
4. Какой материал берется при разных формах менингококковых заболеваний и как он исследуется?
5. Какие вакцины используются для профилактики менингококковой инфекции?
2. Дома студенту необходимо письменно ответить на следующие вопросы (домашняя работа сдается преподавателю на занятии):
1. Внутривидовая дифференциация менингококков по антигенным свойствам
2. Основные диагностические показатели менингококковой инфекции при микроскопии СМЖ
3. Ферментативные свойства менингококка (заполнить таблицу 13):
Таблица 13
Тест
Вид микроорганизма |
глюкоза |
мальтоза |
сероводород |
Желатин |
Оксидаза |
Neisseriae meningitidis |
|
|
|
|
|
Примечание: положительный признак обозначать (+), отрицательный (-). Образование кислоты – (К), кислоты и газа – (КГ).
4. Препараты для специфической профилактики менингококковой инфекции (заполнить таблицу 14):
Таблица 14
Препарат |
Состав |
Способ получения |
Механизм действия |
Вакцина менингококков А+С |
|
|
|
Вакцина менингококковая групп А и С полисахаридная сухая |
|
|
|
Вакцина менингококковая группы А полисахаридная сухая |
|
|
|
Справочные и теоретические материалы
Клинические проявления менингококковой инфекции: первично-локализованные формы (бактерионосительство, назофарингит), генерализованные формы: менингококцемия, менингит, менингоэнцефалит. На основании структуры капсульного полисахаридного антигена менингококки классифицируются на 14 серологических групп (А, В, С, D,Х,Y,Z,N, W135, 29E, H, I, K, L), а по белковым антигенам наружной мембраны клеточной стенки – на 20 серотипов. Менингококк обладает следующими факторами:
Факторы адгезии: фимбрии.
Факторы колонизации: бактериоцины, оксидаза, нейроминидаза, экстрацеллюлярная протеаза.
Факторы инвазии: гиалуронидаза, фибринолизин,
Факторы персистенции: капсула, антилизоцимная активность.
Факторы патогенности : эндотоксин, гемолизины.
N.meningitidis вызывает острые инфекционные заболевания (менингококковая инфекция) у детей и взрослых в виде эпидемического цереброспинального менингита, менингококцемии и назофарингита. Кроме того, довольно часто менингококки обнаруживают в носоглотке здоровых людей, где они живут, не вызывая патологических изменений, а формируют носительство.
Таким образом, в распространении возбудителя участвуют не только больные, но и носители. Материалом для исследования при менингококковой инфекции служат спинно-мозговая жидкость (при менингите), кровь (при менингококкцемии) и отделяемое носоглотки (при назофарингите и обследовании на носительство).
Спинномозговую жидкость берут иглой асептично из спинномозгового канала в объеме 2–5 мл в стерильную посуду. Сразу же переносят в 2 центрифужные пробирки. Одну для бактериологического (2,0 мл), другую для клинического исследования (1 мл). Пробирки для бактериологического исследования оберегают от охлаждения, так как менингококки очень чувствительны к понижению температуры, они отмирают при температуре (±1 градус). Пробирку завертывают в вату, помещают в контейнер, где поддерживают температуру 37 градусов. От момента сбора материала до его посева не должно пройти более 2–3 часов. Кровь забирают из локтевой вены асептично в объеме 5–10 мл и сразу же помещают в бульон с 0,1% агаром. Посевной материал и питательную среду берут в соотношении 1:10. Отделяемое носоглотки собирают стерильным ватным носоглоточным тампоном, укрепленном на проволоке. Конец тампона, где накручена вата, изгибают под углом 135 градусов. Стерильным шпателем, держа его в левой руке, прижимают корень языка, вводят тампон концом вверх под мягкое небо в носоглотку и легкими движениями снимают слизь. Извлекают тампон осторожно, чтобы не задеть щеку, язык, не коснуться зубов.
N.gonorrhoeae