- •Фармакология и медицинская рецептура Учебно-методическое пособие (Модуль 1)
- •Оглавление
- •Занятие №1. Тема: Введение в фармакологию и врачебную рецептуру. Структура рецепта. Правила его оформления. Твердые лекарственные формы.
- •Составные части рецепта
- •Занятие №2 Тема: Мягкие лекарственные формы и растворы для инъекций
- •Занятие №3 Тема: Жидкие лекарственные формы. Настои, отвары, микстуры
- •Занятие №4. Тема: Общая фармакология. Фармакодинамика и фармакокинетика. Явления при сочетанном и повторном применении лекарственных средств.
- •Занятие № 5 Итог субмодуля 1
- •Субмодуль 2
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную и эфферентную иннервацию.
- •Занятие №6
- •Тема: Средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Занятие №7 Тема: м, н - холиномиметики и м, н - холинолитики. Антихолинэстеразные средства.
- •Занятие №8 Тема: м-холиномиметики и м-холинолитики.
- •Занятие №9 Тема: н-холиномиметики и н-холинолитики.
- •Занятие №10 Тема: Адреномиметики и симпатомиметики.
- •Занятие №11 Тема: Адренолитики и симпатолитики.
- •Занятие №12 Семинар Тема: Средства, регулирующие вегетативную нервную систему.
- •Субмодуль 3. Лекарственные средства, регулирующие функции центральной нервной системы Занятие №13 Тема: Опиоидные (наркотические) анальгетики и их антагонисты
- •Занятие №14 Тема: Ненаркотические анальгетики и нестероидные противовоспалительные средства.
- •Занятие №15 Тема: Нейролептики, транквилизаторы, седативные средства.
- •Занятие №16 Тема: Снотворные, противосудорожные, антипаркинсонные препараты.
- •Занятие №17
- •Занятияе №18 Тема: Аналептики. Адаптогены. Ноотропы. Средства для лечения мигрени.
- •Занятия №19 Тема: «Субмодуль 3. Семинар.»
Занятияе №18 Тема: Аналептики. Адаптогены. Ноотропы. Средства для лечения мигрени.
Теоретические вопросы к занятию
Общая характеристика группы психомоторных стимуляторов. Классификация по химической структуре.
Понятие об аналептиках. Классификация, сновные фармакологические эффекты аналептиков, показания к назначению, побочные эффекты. Классификация аналептиков по преимущественному влиянию на различные отделы ЦНС: а) кору головного мозга (кофеин); б) продолговатый мозг (этимизол, кордиамин, бемегрид, камфора, сульфокамфокаин, карбоген); в) спинной мозг (стрихнин) и по типу действия: а) прямого действия (бемегрид, кофеин, этимизол); б) рефлекторного действия (лобелина гидрохлорид, раствор аммиака); в) аналептики смешанного типа действия (кордиамин, сульфокамфокаин, карбоген).
Понятие о психодислептиках (галлюциногенах) и амфетаминах (фенамин). Формирование зависимости, социальная значимость.
Понятие об адаптогенах (общетонизирующие). Источники получения. Фармакодинамика.
Показания к применению адаптогенов (настойка лимонника, женьшеня, жидких экстрактов элеутерококка, эхинацеи и пантокрина). Побочные эффекты. Противопоказания. Особенности хронофармакологии для препаратов женьшеня.
Актопротекторы. Определение. Фармакодинамика, показания к применению, возможные побочные эффекты.
Ноотропные средства, определение и классификация ноотропных лекарственных средств. Возможные механизмы действия ноотропных лекарственных средств, показания к применению.
Фармакологическая характеристика пирацетама, фезама, аминалона, глицина, натрия оксибутирата.
Основные принципы лечения и профилактики недостаточности мозгового кровообращения.
Классификация средств, улучшающих мозговой кровоток. Фармакологическая характеристика циннаризина, нимодипина, кавинтона, сермиона, трентала, ксантинола никотината и др. Показания к применению, возможные побочные эффекты.
Основные лекарственные средства, используемые для профилактики и снятия приступов мигрени. Принципы комбинированного применения препаратов для лечения мигрени.
Использование агонистов и антагонистов различных подтипов серотониновых рецепторов (5НТ1, 5НТ2) для лечения мигрени.
Контроль выполнения домашнего задания.
Домашнее задание
Заполнить таблицу
Препарат |
Форма выпуска |
Способ применения | ||
Аналептики | ||||
Этимизол
|
|
| ||
Кордиамин
|
|
| ||
Бемегрид
|
|
| ||
Сульфокамфокаин
|
|
| ||
Камфора
|
|
| ||
Карбоген
|
|
| ||
Стрихнин
|
|
| ||
Кофеин-бензоат натрия |
|
| ||
Раствор аммиака
|
|
| ||
Адаптогены | ||||
Настойка лимонника |
|
| ||
Настойка женьшеня
|
|
| ||
Экстракт элеутерококка |
|
| ||
Экстракт эхинацеи
|
|
| ||
Пантокрин
|
|
| ||
АТФ-лонг
|
|
| ||
Милдронат
|
|
| ||
Триметазидин
|
|
| ||
Мексидол
|
|
| ||
Вита-мелатонин
|
|
| ||
Ноотропные средства | ||||
Аминалон
|
|
| ||
Пирацетам
|
|
| ||
Фенибут
|
|
| ||
Пантогам
|
|
| ||
Пикамилон
|
|
| ||
Пиридитол (энцефабол) |
|
| ||
Глицин
|
|
| ||
Нейропротекторы | ||||
Цераксон (цитиколин) |
|
| ||
Семакс
|
|
| ||
Церебролизин
|
|
| ||
Средства для улучшения мозгового кровообращения | ||||
Циннаризин
|
|
| ||
Нимодипин
|
|
| ||
Кавинтон (винпоцетин) |
|
| ||
Ницерголин (сермион) |
|
| ||
Ксантинола никотинат |
|
| ||
Пентоксифиллин (трентал) |
|
| ||
Папаверина гидрохлорид |
|
| ||
Но-шпа
|
|
| ||
Средства, которые применяют при мигрени | ||||
Суматриптан
|
|
| ||
Метисергид
|
|
|
Выписать в рецептах:
Кофеин в ампулах при гипотензии
Суматриптан при приступе мигрени
Сермион для улучшения мозговой деятельности
Цитиколин в комплексной терапии инсульта
Средство для возбуждения дыхания при обмороке
Кофеин в комплексном препарате при головной боли
Средство для повышения работоспособности
Решить тестовые задания по теме:
Показания к назначению пантокрина.
Е. Неврастения. |
Показания к применению этимизола
|
После перенесенной черепно-мозговой травмы у больного возникли расстройства внимания, памяти, языка. Какое лекарственное средство желательно назначить в данном случае А. ГАМК В. Галоперидол С. Седускен D. Кордиамин Е. Ниаламид |
Больной преклонных лет жалуется на головную боль, головокружение, быструю утомляемость, уменьшение памяти. В анамнезе черепно-мозговая травма. Какую группу препаратов следует назначить А. Транквилизаторы В. Снотворные С. Нейролептики D. Анальгетики Е. Ноотропные средства |
Укажите аналептики смешанного действия:
|
Назовите препарат для лечения мигрени
Е. Кавинтон |
Какой препарат можно порекомендовать альпинисту для стимуляции физической трудоспособности и повышения выносливости организма в условиях кислородного голодания?
|
В неврологическое отделение был доставлен больной с жалобами на снижение памяти и умственной работоспособности, нарушение сна, головокружение. Перечисленные симптомы больной связывает с сотрясением мозга, которое произошло 2 года назад при автомобильной аварии. Выберите препарат, улучшающий метаболизм головного мозга, наиболее подходящий в данной ситуации. А. кофеин В. сиднокарб С. натрия оксибутират D. кордиамин Е. пирацетам |
Ситуационные задачи для самоконтроля:
Задача 1 Циклическое производное ГАМК. Применяют при умственной недостаточности, связанной с хроническими сосудистыми и дегенеративными изменениями головного мозга, состояниях после травм и интоксикаций головного мозга, у детей с отставанием в умственном развитии.
А) Определите препарат.
Б) Объясните механизм действия
Задача 2 У женщины ежемесячно возникают приступообразная головная боль однобокой локализации пульсирующего характера. Часто приступы сопровождаются рвотой, фотофобией.
А) Какой препарат необходимо назначить для купирования приступа
Б) Укажите механизм действия препарата
Задача 3 Пациенту после перенесенного ишемического инсульта назначили нейропротектор с сильным мнемотропним эффектом. Путь введения препарата интраназальный. Этот препарат является синтетическим аналогом кортикотропина без гормональной активности.
А) Определите препарат.
Задача 4 У пожилого пациента снижение когнитивных функций сопровождается раздражительностью, повышенным беспокойством, тревогой. Ему назначен ноотропный препарат - фенольное производное ГАМК с транквилизирующей активностью.
А) Определите препарат
Б) Перечислите показания к назначению.
Практические задания, которые выполняются на занятии:
Заполнить таблицу
Препарат |
Показания к назначению |
Побочные действия | ||
Этимизол
|
|
| ||
Кордиамин
|
|
| ||
Бемегрид
|
|
| ||
Сульфокамфокаин
|
|
| ||
Камфора
|
|
| ||
Карбоген
|
|
| ||
Стрихнин
|
|
| ||
Кофеин-бензоат натрия |
|
| ||
Раствор аммиака
|
|
| ||
Настойка лимонника |
|
| ||
Настойка женьшеня
|
|
| ||
Экстракт элеутерококка |
|
| ||
Экстракт эхинацеи
|
|
| ||
Пантокрин
|
|
| ||
АТФ-лонг
|
|
| ||
Милдронат
|
|
| ||
Триметазидин
|
|
| ||
Мексидол
|
|
| ||
Вита-мелатонин
|
|
| ||
Аминалон
|
|
| ||
Пирацетам
|
|
| ||
Фенибут
|
|
| ||
Пантогам
|
|
| ||
Пикамилон
|
|
| ||
Пиридитол (энцефабол) |
|
| ||
Глицин
|
|
| ||
Цераксон (цитиколин) |
|
| ||
Семакс
|
|
| ||
Церебролизин
|
|
| ||
Циннаризин
|
|
| ||
Нимодипин
|
|
| ||
Кавинтон (винпоцетин) |
|
| ||
Ницерголин (сермион) |
|
| ||
Ксантинола никотинат |
|
| ||
Пентоксифиллин (трентал) |
|
| ||
Папаверина гидрохлорид |
|
| ||
Но-шпа
|
|
| ||
Суматриптан
|
|
| ||
Метисергид
|
|
|
Выписать рецепты и провести их фармакологический анализ (указать групповую принадлежность, показатели к применению, возможные осложнения)
Средство, стимулирующее влияние на умственную деятельность (мышление, обучение, память) при ее недостаточности.
Средство для купирования приступа мигрени
Средство, улучшающее пам'ять и когнитивные функции, с транквилизирующими эффектом.
Средство, применяемое при спазме сосудов с влиянием на системное АД.
Средство, расширяющее сосуды, снижающее агрегацию тромбоцитов, улучшающее микроциркуляцию.
Нейропротектор при болезни Альцгеймера.
Психостимулятор для уменьшения сонливости.
Средство при остановке дыхания во время хирургической операции.
Средство при астенических состояниях.
Аналептик с противовоспалительными и противоаллергическими свойствами.
Средство для выведения больного из обморочного состояния.
Препарат растительного происхождения, повышающий умственную и физическую трудоспособность.
Препарат растительного происхождения, повышающий иммунитет.
Препарат общеукрепляющего действия животного происхождения.
Актопротектор при астеническом синдроме, после перенесенной тяжелой травмы.
Препарат из группы метилксантинов, который улучшает мозговой и периферический кровоток, уменьшает агрегацию тромбоцитов.
Средство, устраняющее спазм мозговых сосудов и мало влияющий на системное артериальное давление.
Лекарственный препарат, являющийся производным ксантина и никотиновой кислоты. Применяется при острых нарушениях мозгового кровообращения ишемического типа.
Препарат с ноотропным и снотворным действием, уменьшающий гипоксию мозга при черепно-мозговой травме.
Решить тестовые задания по теме:
Какой из аналептиков оказывает успокаивающее действие на кору головного мозга:
|
Назовите аналептики, наиболее часто используемые для профилактики и лечения пневмоний:
|
Больной перенес инсульт. Какой из перечисленных препаратов следует включить в комплексную терапию с целью улучшения кровообращения головного мозга А. Циннаризин В. Камфара С. Седуксен D. Феназепам Е. Амитриптилин
|
У ребенка 9 лет выявлены нарушения обучения, снижение интеллектуального развития. Назначение которой группы психотропных средств является оправданным в данном случае А. Антидепрессантов В. Ноотропы С. Транквилизаторы D. Нейролептики Е. Адаптогены |
При удалении зуба у пациента возникло коллаптоидное состояние. Какой препарат необходимо использовать для быстрого выведения пациента из этого состояния? A. Кордиамин B. Новокаин C. Анальгин D. Амитриптилин E. Папаверин |
У ребенка после рождения развилась асфиксия. Какой препарат необходимо ввести новорожденному для стимуляции дыхания? A. Атропина сульфат B. Этимизол C. Празозин D. Прозерин E. Аминазин |
В приемное отделение поступил больной с угнетением дыхания. Препараты какой фармакологической стимулируют дыхание при его угнетении? A. Аналептики B. Транквилизаторы C. Нейролептики D. Антидепрессанты E. Анальгетики |
Укажите фармакологические эффекты кофеина А. Возбуждающее действие на кору головного мозга
Е. Стимуляция желез ЖКТ |
Для фармакодинамики какого лекарственного препарата характерно повышение настроения и психомоторной активности, снижение чувства утомления, увеличение физической и умственной трудоспособности, временное снижение потребности во сне?
|
Больной 32 лет длительно лечился в стационаре по поводу хронического гепатита. В данный момент жалуется на слабость, вялость, быструю утомляемость, гипотензию. Какой препарат можно назначить больному с целью улучшения самочувствия?
Е. Трифтазин |
Назовите ноотропные средства:
Е Анальгин
|
Механизм действия циннаризина
|
Механизм действия актопротекторов.
|
У ребенка 9 лет выявлено снижение интеллектуального развития, затруднения в обучении. Применение препарата из какой группы психотропных средств наиболее рационально в данном случае?
|
Больная жалуется на периодические приступы головной боли, сопровождающиеся бледностью кожи, тошнотой, рвотой, повышенной чувствительностью к свету и звукам. Какой лекарственный препарат целесообразно назначить в данном случае?
|
В неврологическое отделение с жалобами на ухудшение памяти и умственной трудоспособности после перенесенной травмы головы. Какой лекарственный препарат можно рекомендовать для улучшения метаболизма в тканях головного мозга?
Е. Феназепам |
Больная жалуется на частые обморочные состояния, вестибулярные расстройства, общую слабость. Какой препарат из группы блокаторов кальциевых каналов можно применить для облегчения ее состояния? А. Циннаризин
|
У пациента с хроническим алкоголизмом нарушена когнитивная функция. Жалуется на нарушение сна. Врач назначил ему сублингвально ноотропный препарат. Назовите этот препарат.
|
Ситуационные задачи для самоконтроля:
Задача 1 Препарат из группы блокаторов кальциевых каналов L-типа, производное дифенилпиперазина. Улучшает мозговое кровообращение, не влияет на системную гемодинамику, имеет также антигистаминное действие. Уменьшает возбудимость вестибулярного аппарата.
А) Определите препарат
Б) Перечислите показания к назначению.
Задача 2 Препарат модулирует дофаминергическую систему мозга, интенсифицирует энергетические процессы в нейроне. Стимулирует процессы запоминания, повышает настроение, работоспособность, усиливает экспрессию белков памяти.
А) Определите группу препаратов, назовите основные представители различных источников получения.
Б) Отметьте правила дозировки, особенности хронофармакологии.