- •«Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (ниу «БелГу)
- •2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:
- •2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:
- •4.1. Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины (модуля):
- •6.1. Перечень основной учебной литературы
- •6.2. Перечень дополнительной литературы
- •8.1. Перечень информационных технологий (при необходимости)
- •9.3.1. Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины (модуля)
- •9.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •12. Иные сведения и (или) материалы: (включаются на основании решения кафедры)
- •Сведения о дополнениИ и изменениИ рабочей программы дисциплины (модуля) на 20___/20___ учебный год
9.3.1. Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины (модуля)
|
Виды учебной работы (соотнесенные с разделами, частями, темами дисциплины (модуля) или соответствующие дисциплине в целом) |
Баллы |
|
Тема 1. Введение в теорию физической культуры |
4 |
|
Тема 2. Общая характеристика физических качеств |
4 |
|
Тема 3. Гимнастика |
8 |
|
Тема 4. Легкая атлетика |
8 |
|
Тема 5. Баскетбол |
6 |
|
Сдача нормативов |
25 |
|
Индивидуальное задание |
20 |
|
Контрольная точка |
25 |
|
Количество баллов (max) |
100 |
Шкала оценивания:
-
Незачтено
(баллов включительно)
Зачтено
(баллов включительно)
0-79
80-100
9.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
ФОС текущего контроля используется для оперативного и регулярного управления учебной деятельностью (в том числе самостоятельной) студентов. В условиях балльно-рейтинговой системы контроля результаты текущего оценивания студента используются как показатель его текущего рейтинга.
ФОС промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине предназначен для оценки степени достижения запланированных результатов обучения по завершению изучения дисциплины в установленной учебным планом форме: зачет, дифференцированный зачет, экзамен, курсовой проект, курсовая работа, отчет по практике.
Фонд оценочных средств лабораторного практикума
При оценке результатов выполнения лабораторной работы учитывается:
- знание теоретического материала по предметной области;
- глубина изучения дополнительной литературы;
- четкое выполнение упражнений
- корректность выполнения индивидуального практического задания.
Для оценкирезультатов лабораторной работы используются следующиекритерии:
Отметка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему материал темы, получившему практические навыки и продемонстрировавшим их, выполнив все задания.
Отметка «хорошо» выставляется студенту, твердо знающему материал темы, который правильно применяет теоретические положения при выполнении физических упражнений и частично выполнившему индивидуальные задания.
Отметка «удовлетворительно» выставляется студенту, который знает в основном материал темы, методы выполнения физических упражнений.
Отметка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки и не смог выполнить задания индивидуальной работы.
Фонд оценочных средств промежуточной аттестации
Итоговым контролем по дисциплине «Физическая культура»является зачет или экзамен
Форма проведения, требования: для допуска к зачету студентам необходимо выполнить и защитить все лабораторные работы на положительную оценку, выполнить индивидуальное задание. Если по балльно-рейтинговой системе в сумме за семестр набрано более 80 баллов – выставляется зачтено. В противном случае – незачтено.