- •1.Предмет истории как науки. Цели и задачи ее изучения. Понятие об историческом источнике, историческом знании исторической периодизации.
- •2.Древнейшая история. Первобытный мир и рождение цивилизации.
- •3.Цивилизация Древнего Востока.
- •4.Античность:Древняя Греция и Древний Рим.
- •5.Культурное наследие древности и античности. Проблемы его сохранения на современном этапе развития мировой истории.
- •6.Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Понятие «Средние века», периодизация средневековой истории.
- •7.Христианская Европа и Исламский мир в Средние века.
- •8. Государственные образования в Западной Европе эпохи Раннего Средневековья и Древнерусское государство в конце IX-начале XII века; особенности образования, политическая и социальная структура.
- •9.Распространение христианства в эпоху Раннего Средневековья в Западной Европе и христианизация Руси: сходство и различие.
- •10.Политическая раздробленность как этап развития государств Западной Европы( на примере Франции) и Киевской Руси.
- •11.Культура Западной Европы IX-XIII вв. И Древней Руси до монгольского периода(на примере архитектуры)
- •12.Возвышение Москвы и процесс объединения русских земель. Становление Московского (Российского централизованного) государства.
- •13.Индия и Дальний Восток в Средние века.
- •14. Новое время в мировой истории: понятие, периодизация. Великие географические открытия.
- •16.Образование сша.
- •17.Традиционные общества Востока в Новое время.
- •18.Иван IV. Поиск альтернативных путей социально-политического развития России : реформы и опричнина.
- •19.Петр I и модернизация Российского государства в первой четверти XVIII века.
- •20.Правление Екатерины II: «просвещенный абсолютизм» и его противоречия.
- •21. Мир в эпоху модернизации (XIX век). Особенности становления индустриальной цивилизации.
- •22.Социально-экономическое и политическое развитие Западной Европы и сша в XIX веке.
- •23.Страны Востока в период колониализма.
- •24.Международные отношения в новое время.
- •25.Александр I и попытки реформирования политической системы России в первой четверти XIX века.
- •26. Изменение политического курса в России с середины 20-х годов XIX век: правление Николая I. Апогей самодержавия.
- •27.Отмена крепостного права в России и либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.
- •29.Сша,Западная Европа в XX века.
- •30.Россия в начале XX века: общая характеристика социально-экономического и политического развития (1900-1917 гг.)
- •31. 1917 Год в истории России.
- •32. Причины, основные этапы и последствия гражданской войны в России.
- •33. Первая мировая война: причины, предпосылки(противоречия), повод, Военные операции Первой мировой на Восточном фронте в 1914-1917 гг.
- •1. Предпосылки и причины.
- •34.Условия Брест-Литовского мирного договора и формирование Версальской системы международных отношений.
- •35.Западная Европа и сша в 1918-1939 гг.
- •36.Экономическая политика большевиков: военный коммунизм, нэп, индустриализация, коллективизация.
- •37. Складывание политической системы: от Советской России к ссср.
- •38. Формирование тоталитарного режима в ссср в 30-е годы. Личность и.В.Сталин.
- •39. Вторая мировая война: предпосылки и причины, основные события первого этапа войны ( сентябрь 1939-июнь 1941 гг.)
- •40. Вступление в войну ссср. Начальный период: 22 июня 1941г.-ноябрь 1942 г.
- •41. Коренной перелом в ходе войны: 19 ноября 1942 г.- конец 1943г.
- •42. «Десять сталинских ударов» и завершение войны (1944г.-9 мая 1945г.)
- •43.Советско-Японское противостояние (май-сентябрь 1945г.)
- •44.Проекты послевоенного переустройства мира( Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции.)
- •45. Мир во второй половине XX-первом десятилетии XXI века.
- •46. Советский Союз в 50-80-е годы XX века: попытки реформ, нарастание кризиса.
- •48.Постсоветская Россия.
- •49.Россия в первом десятилетии XXI века.
- •50.Россия в современном мире.
4.Античность:Древняя Греция и Древний Рим.
Древний Рим и Древняя Греция объединены в историографии под общим названием Античная эпоха, Античность. Эти слова подчеркивают общность социально-экономического развития, художественной культуры, мировосприятия древними греками и римлянами, при этом римляне становятся преемниками великой греческой цивилизации и во многом ее тиражируют. Но уже со свойственными им чертами. В основе этих явлений лежит экономическая структура, которая базировалась на рабовладельческом способе производства. Именно рабы со всего мира были ядром экономического развития и благосостояния этих государственных образований. История Древней Греции и Рима изобилует проявлениями открытого неповиновения рабов, самыми известными из которых были бунт илотов в Спарте и восстание Спартака в Риме, которые были подавлены. Но их источником стала жестокость и абсолютное безразличие к рабам, которых просто не воспринимали как людей, при этом такой взгляд был распространен как среди знати, так и среди свободного населения.
Однако цивилизация Древней Греции и Рима не ограничивается рабовладением. Греки являются первооткрывателями многих политических явлений: бесспорно, самым известным является народовластие. Не только народовластие вышло из среды греческой
цивилизации, но и принцип разделения властей, хотя и очень примитивный и усовершенствованный римлянами, которые, чтобы избежать произвола, ограничивали сферу деятельности преторов и квесторов, а сенаторы даже могли противостоять императору. Многие из этих принципов легли в основу европейских политических моделей. Древний Рим и Древняя Греция дали миру олимпийские игры, которые впервые были проведены в городе Олимпия в 776 году до н. э. Знаменитое римское право, состоящее из множества разделов и предельно четко разработанное, легло в основу законодательств многих стран мира.
5.Культурное наследие древности и античности. Проблемы его сохранения на современном этапе развития мировой истории.
Культурное наследие представляет собой фактически главный способ существования культуры. То, что не входит в культурное наследие, перестает быть культурой и в конечном счете прекращает свое существование. За свою жизнь человек успевает освоить, перевести в свой внутренний мир лишь малую долю культурного наследия. Последнее остается после него для других поколений, выступая как общее достояние всех людей, всего человечества. Однако таковым оно может быть лишь при условии своего сохранения. Поэтому сохранение культурного наследия в известной мере совпадаете сохранением культуры вообще.
Как показал опыт практического воссоздания и сохранения нематериального культурного наследия народов Российской Федерации, в новых, кардинально изменившихся условиях оно не утрачивает своей способности активно воздействовать и влиять на все сферы общественной жизни, решать самые насущные проблемы современности. Народная культура является действенным средством профилактики и преодоления негативных социальных явлений в детской и молодежной среде, формирования патриотических, гражданских качеств личности, толерантности, воспитания духовности и нравственности, стабилизации и гармонизации семейных и общественных отношений. С ее помощью решаются такие серьезные проблемы, как восстановление и развитие социального и экономического потенциала сельских территорий, организация занятости населения, адаптация людей с ограниченными возможностями.
Основными хранителями народных традиций являются сегодня учреждения культурно-досугового типа.
Вместе с тем недостаточность бюджетов сельских и городских поселений влечет за собой неудовлетворительное качество услуг культурно-досуговых учреждений. Устаревшая техническая оснащенность и низкий уровень квалификации творческого персонала не позволяют им предоставлять современные услуги, направленные на сохранение и развитие нематериального культурного наследия народов Российской Федерации.
Особого внимания заслуживает проблема состояния развития культуры и сохранения нематериального культурного наследия коренных малочисленных народов России. Низкий уровень благосостояния населения и в целом неблагоприятная социально-демографическая ситуация - это еще один комплекс проблем, которые являются актуальными в настоящее время.