- •1.Предмет истории как науки. Цели и задачи ее изучения. Понятие об историческом источнике, историческом знании исторической периодизации.
- •2.Древнейшая история. Первобытный мир и рождение цивилизации.
- •3.Цивилизация Древнего Востока.
- •4.Античность:Древняя Греция и Древний Рим.
- •5.Культурное наследие древности и античности. Проблемы его сохранения на современном этапе развития мировой истории.
- •6.Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Понятие «Средние века», периодизация средневековой истории.
- •7.Христианская Европа и Исламский мир в Средние века.
- •8. Государственные образования в Западной Европе эпохи Раннего Средневековья и Древнерусское государство в конце IX-начале XII века; особенности образования, политическая и социальная структура.
- •9.Распространение христианства в эпоху Раннего Средневековья в Западной Европе и христианизация Руси: сходство и различие.
- •10.Политическая раздробленность как этап развития государств Западной Европы( на примере Франции) и Киевской Руси.
- •11.Культура Западной Европы IX-XIII вв. И Древней Руси до монгольского периода(на примере архитектуры)
- •12.Возвышение Москвы и процесс объединения русских земель. Становление Московского (Российского централизованного) государства.
- •13.Индия и Дальний Восток в Средние века.
- •14. Новое время в мировой истории: понятие, периодизация. Великие географические открытия.
- •16.Образование сша.
- •17.Традиционные общества Востока в Новое время.
- •18.Иван IV. Поиск альтернативных путей социально-политического развития России : реформы и опричнина.
- •19.Петр I и модернизация Российского государства в первой четверти XVIII века.
- •20.Правление Екатерины II: «просвещенный абсолютизм» и его противоречия.
- •21. Мир в эпоху модернизации (XIX век). Особенности становления индустриальной цивилизации.
- •22.Социально-экономическое и политическое развитие Западной Европы и сша в XIX веке.
- •23.Страны Востока в период колониализма.
- •24.Международные отношения в новое время.
- •25.Александр I и попытки реформирования политической системы России в первой четверти XIX века.
- •26. Изменение политического курса в России с середины 20-х годов XIX век: правление Николая I. Апогей самодержавия.
- •27.Отмена крепостного права в России и либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.
- •29.Сша,Западная Европа в XX века.
- •30.Россия в начале XX века: общая характеристика социально-экономического и политического развития (1900-1917 гг.)
- •31. 1917 Год в истории России.
- •32. Причины, основные этапы и последствия гражданской войны в России.
- •33. Первая мировая война: причины, предпосылки(противоречия), повод, Военные операции Первой мировой на Восточном фронте в 1914-1917 гг.
- •1. Предпосылки и причины.
- •34.Условия Брест-Литовского мирного договора и формирование Версальской системы международных отношений.
- •35.Западная Европа и сша в 1918-1939 гг.
- •36.Экономическая политика большевиков: военный коммунизм, нэп, индустриализация, коллективизация.
- •37. Складывание политической системы: от Советской России к ссср.
- •38. Формирование тоталитарного режима в ссср в 30-е годы. Личность и.В.Сталин.
- •39. Вторая мировая война: предпосылки и причины, основные события первого этапа войны ( сентябрь 1939-июнь 1941 гг.)
- •40. Вступление в войну ссср. Начальный период: 22 июня 1941г.-ноябрь 1942 г.
- •41. Коренной перелом в ходе войны: 19 ноября 1942 г.- конец 1943г.
- •42. «Десять сталинских ударов» и завершение войны (1944г.-9 мая 1945г.)
- •43.Советско-Японское противостояние (май-сентябрь 1945г.)
- •44.Проекты послевоенного переустройства мира( Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции.)
- •45. Мир во второй половине XX-первом десятилетии XXI века.
- •46. Советский Союз в 50-80-е годы XX века: попытки реформ, нарастание кризиса.
- •48.Постсоветская Россия.
- •49.Россия в первом десятилетии XXI века.
- •50.Россия в современном мире.
37. Складывание политической системы: от Советской России к ссср.
Следствием Февральской и Октябрьской революций явился распад Российской империи. После окончания гражданской войны на ее бывшей территории существовал ряд формально независимых государств: РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, Азербайджанская ССР, Армянская ССР, Грузинская ССР (в марте 1922 г. три последние республики образовали Закавказскую Федерацию). В каждой республике были свои органы власти и управления, действовали свои конституции, но фактически в большинстве из них власть принадлежала национальным коммунистическим партиям, входившим в состав единой РКП(б), что значительно облегчало процесс объединения суверенных республик в единое государство. Вместе с тем к государственному объединению подталкивали и экономические обстоятельства. Но самое главное, что идея принадлежности к единому великому государству жила в умах и настроениях народов, населявших бывшую Российскую империю.
При создании Советского государства не было реализовано такое завоевание цивилизации как разделение властей - законодательной, исполнительней и судебной. В данном случаи Ленин исходил из теории К. Маркса и Ф. Энгельса, которые создали идеальную модель пролетарского государства - коммуны, совмещающей и себе функции трех ветвей власти.
В Советах же зарождается и прогрессирует бюрократизм, происходит снижение их роли. Это объясняется рядом причин: 1) Национализация промышленности и огосударствление всей экономической жизни привели к разбуханию управленческого аппарата. Низкий культурный уровень народа не позволял справляться с громадным объемом властных и управленческих функций. Поэтому пришлось прибегнуть к услугам старых чиновников. 2) В Советах утвердилось монопольное положение большевистской партии. Внутри Советов затухала политическая жизнь, падал их авторитет как органов власти.
Став правящей большевистская, партия вступила на путь соединения с государством. Это привело к подчинению государственных структур партии. Партийные органы стали подменять советские органы. Этот процесс шел параллельно с тенденцией превращения диктатуры пролетариата в диктатуру партии. В условиях однопартийной системы Советы превратились в придаток партии.
38. Формирование тоталитарного режима в ссср в 30-е годы. Личность и.В.Сталин.
Особенностью тоталитарного режима является формирование жестко централизованной политической системы, в которой управление всеми сторонами жизни общества ведется из одного центра. Такая система не допускает критики и даже обсуждения приказов и распоряжений центра. Для их выполнения создается развитая бюрократическая структура, задача которой — автоматическое исполнение любого задания центра. Сам центр, как правило, так же жестко централизован. Во главе небольшой группы политической элиты находится харизматичный лидер, любое его слово воспринимается элитой и нацией почти как «божественное откровение». Любое его указание обязательно для исполнения.
Тоталитаризм— это политический режим, в котором осуществляется полный контроль и жесткая регламентация со стороны государства всех сфер жизнедеятельности общества и жизни каждого человека, обеспечивающаяся преимущественно силовыми средствами, в том числе и средствами вооруженного насилия.
К основным признакам тоталитарного режима относятся:
1) верховенство государства, носящее тотальный характер. Государство не просто вмешивается в экономическую, политическую, социальную, духовную, семейно-бытовую жизнь общества, оно стремится полностью подчинить, огосударствить любые проявления жизни;
2) сосредоточение всей полноты государственной политической власти в руках вождя партии, влекущее фактическое отстранение населения и рядовых членов партии от участия в формировании и деятельности государственных органов;
3) монополия на власть единственной массовой партии, сращивание партийного и государственного аппарата;
4) господство в обществе одной всесильной государственной идеологии, поддерживающей в массах убежденность в справедливости данной системы власти и правильности избранного пути;
5) централизованная система контроля и управления экономикой;
6) полное бесправие человека. Политические свободы и права зафиксированы формально, но реально отсутствуют;
7) существует строгая цензура над всеми средствами массовой информации и издательской деятельностью. Запрещено критиковать представителей власти, государственную идеологию, положительно отзываться о жизни государств с иными политическими режимами;
8) полиция и спецслужбы наряду с функциями обеспечения правопорядка выполняют функции карательных органов и выступают в качестве инструмента массовых репрессий;
9) подавление любой оппозиции и инакомыслия посредством систематического и массового террора, в основу которого положено как физическое, так и духовное насилие;
10) подавление личности, обезличивание человека, превращение его в однотипный винтик партийно-государственной машины. Государство стремится к полной трансформации человека в соответствии с принятой в нем идеологией.
Сталин не был одним из тех далеких полководцев, которых знавала история. Сталин приободрял каждого, понимал горе беженцев, скрип их телег, слезы матери, гнев народа. Сталин, когда нужно было, стыдил растерявшегося, жал руку смелым, он жил не только в Ставке, он жил в сердце каждого солдата. Мы видим его рабочим человеком, трудящимся с утра до ночи, не отказывающимся ни от какого тяжкого дела, первым мастером советской земли... Сталину шлют подарки. Француженка, у которой фашисты расстреляли дочку, послала Сталину единственное, что у нее осталось от ребенка, — шапочку. Такого подарка никто не получит, и нет весов, на которых можно взвесить такую любовь..."