Культура_речи (сокр)
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный технический университет»
ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины
«КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Заочная форма обучения (сокращенная программа обучения)
Волгоград 2012
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет»
Факультет подготовки иностранных специалистов Кафедра русского языка
ПРОГРАММА КУРСА
КУЛЬТУРА РЕЧИ
Направление: 230100.62 «Информатика и вычислительная техника». Профили подготовки: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Автоматизированные системы обработки информации и управления».
Направление: 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».
Профиль подготовки: «Технология машиностроения»
Факультет подготовки инженерных кадров
|
Форма обучения |
|
|
Заочная |
Заочно-сокращенная |
Курс |
|
1 |
Семестр |
|
1 |
Число зачетных единиц |
|
3 |
Всего часов по учебному плану, час. |
|
108 |
Всего часов аудиторных занятий, час. |
|
8 |
Лекции, час |
|
2 |
Практические (семинарские) занятия |
|
6 |
Контрольная работа (семестр) |
|
1 |
Экзамен (семестр) |
|
– |
Зачет (курс) |
|
1 |
Разработали: доцент Валова Л. В., Сидорова Т. Л. e-mail: cars@vstu.ru
Зав. кафедрой русского языка: Белякова Л. Ф.
2
1. Аннотация дисциплины «Культура речи»
Целью дисциплины является формирование современной языковой личности, повышение общей речевой культуры будущего специалиста – участника профессионального общения.
Задачами дисциплины являются овладение основными нормами современного русского литературного языка (орфоэпическими, лексико-семантическими, грамматическими); повышение уровня орфографической, пунктуационной и стилистической грамотности; формирование языковой, речевой, коммуникативной компетенций.
Дисциплина входит в гуманитарный цикл образовательной программы бакалавриата различных направлений и профилей.
Знания и умения, полученные студентами при изучении курса «Культура речи», должны способствовать успешному освоению других учебных дисциплин, помочь будущему инженеру в его профессиональной и социальной деятельности.
2. Содержание учебной дисциплины «Культура речи»
Таблица 2.1
Но- |
Название основных тем и вопросов, изучаемых в рамках дисциплины |
Кол-во |
мер |
|
часов, |
темы |
|
отводи- |
|
мых на |
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
|
по теме |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
1. |
Язык и речь. Основные единицы языка. Русский язык как государственный |
0,5 |
|
язык. Русский национальный и литературный язык. |
|
|
Разновидности русского национального языка. |
|
|
Понятие литературного языка и языковой нормы. Норма и узус. Типы нормы. |
|
|
Норма и её варианты. Функциональные стили русского литературного языка. |
|
|
Компетенции: способность использования языка в зависимости от |
|
|
коммуникативных задач в той или иной сфере речевого общения |
|
2. |
Культура речи и речевая практика. Речь как черта личности. Вербальное и |
0,25 |
|
невербальное общение. Орфоэпия. Нормы ударения и произношения. |
|
|
Компетенции: владение орфоэпическими нормами русского языка |
|
|
|
|
3. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и падежных |
|
|
форм существительных. Текст в деловой сфере и в публицистике. |
0,25 |
|
Компетенции: владение грамматическими нормами русского языка |
|
|
|
|
4. |
Современное состояние русского языка. Новые явления в русском языке |
0,5 |
|
начала XXI века. Научный стиль речи. Языковые особенности научного стиля. |
|
|
Современные средства обмена информацией. |
|
|
Компетенции: умение устанавливать межличностную коммуникацию для |
|
|
достижения конкретных задач |
|
5 |
Языковая картина мира. Мировые языки, языки межнационального общения. |
0,5 |
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Компетенции: повышение уровня орфографической, пунктуационной и |
|
|
стилистической грамотности |
|
|
Итого |
2 |
|
|
|
3
3. Практические занятия
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
Номер |
Тема практического (семинарского) занятия |
Объём, |
занят. |
|
час. |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
1. |
Нормы ударения и произношения. Орфоэпический минимум. |
3 |
|
Устойчивые акцентные ошибки в повседневном общении и в |
|
|
профессиональной речи. |
|
|
Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Паронимы. Плеоназм. |
|
|
Заимствования в русском языке. Внешние и внутренние заимствования |
|
2. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и |
3 |
|
падежных форм существительных и супплетивных глагольных форм. |
|
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Новые орфографические словари русского языка. |
|
|
Итого |
6 |
4
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет»
Факультет подготовки иностранных специалистов Кафедра русского языка
ПРОГРАММА КУРСА
КУЛЬТУРА РЕЧИ
Направление: 190700.62 «Технология транспортных процессов». Профили подготовки: «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте».
Направление: 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».
Профили подготовки: «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Автомобильный сервис»
Факультет подготовки инженерных кадров
|
Форма обучения |
|
|
Заочная |
Заочно-сокращенная |
Курс |
|
1 |
Семестр |
|
1 |
Число зачетных единиц |
|
2 |
Всего часов по учебному плану, час. |
|
72 |
Всего часов аудиторных занятий, час. |
|
6 |
|
|
|
Лекции, час |
|
2 |
Практические (семинарские) занятия |
|
4 |
|
|
|
Контрольная работа (семестр) |
|
1 |
Экзамен (семестр) |
|
– |
Зачет (курс) |
|
1 |
Разработали: доцент Валова Л. В., Сидорова Т. Л. e-mail: cars@vstu.ru
Зав. кафедрой русского языка: Белякова Л. Ф.
5
1. Аннотация дисциплины «Культура речи»
Целью дисциплины является формирование современной языковой личности, повышение общей речевой культуры будущего специалиста – участника профессионального общения.
Задачами дисциплины являются овладение основными нормами современного русского литературного языка (орфоэпическими, лексико-семантическими, грамматическими); повышение уровня орфографической, пунктуационной и стилистической грамотности; формирование языковой, речевой, коммуникативной компетенций.
Дисциплина входит в гуманитарный цикл образовательной программы бакалавриата различных направлений и профилей.
Знания и умения, полученные студентами при изучении курса «Культура речи», должны способствовать успешному освоению других учебных дисциплин, помочь будущему инженеру в его профессиональной и социальной деятельности.
2. Содержание учебной дисциплины «Культура речи»
Таблица 2.1
Но- |
Название основных тем и вопросов, изучаемых в рамках дисциплины |
Кол-во |
мер |
|
часов, |
темы |
|
отводи- |
|
мых на |
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
|
по теме |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
1. |
Язык и речь. Основные единицы языка. Русский язык как государственный |
0,5 |
|
язык. Русский национальный и литературный язык. |
|
|
Разновидности русского национального языка. |
|
|
Понятие литературного языка и языковой нормы. Норма и узус. Типы нормы. |
|
|
Норма и её варианты. Функциональные стили русского литературного языка. |
|
|
Компетенции: способность использования языка в зависимости от |
|
|
коммуникативных задач в той или иной сфере речевого общения |
|
2. |
Культура речи и речевая практика. Речь как черта личности. Вербальное и |
0,25 |
|
невербальное общение. Орфоэпия. Нормы ударения и произношения. |
|
|
Компетенции: владение орфоэпическими нормами русского языка |
|
|
|
|
3. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и падежных |
|
|
форм существительных. Текст в деловой сфере и в публицистике. |
0,25 |
|
Компетенции: владение грамматическими нормами русского языка |
|
|
|
|
4. |
Современное состояние русского языка. Новые явления в русском языке |
0,5 |
|
начала XXI века. Научный стиль речи. Языковые особенности научного стиля. |
|
|
Современные средства обмена информацией. |
|
|
Компетенции: умение устанавливать межличностную коммуникацию для |
|
|
достижения конкретных задач |
|
5 |
Языковая картина мира. Мировые языки, языки межнационального общения. |
0,5 |
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Компетенции: повышение уровня орфографической, пунктуационной и |
|
|
стилистической грамотности |
|
|
Итого |
2 |
|
|
|
6
3. Практические занятия
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
Номер |
Тема практического (семинарского) занятия |
Объём, |
занят. |
|
час. |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
1. |
Нормы ударения и произношения. Орфоэпический минимум. |
2 |
|
Устойчивые акцентные ошибки в повседневном общении и в |
|
|
профессиональной речи. |
|
|
Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Паронимы. Плеоназм. |
|
|
Заимствования в русском языке. Внешние и внутренние заимствования |
|
2. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и |
2 |
|
падежных форм существительных и супплетивных глагольных форм. |
|
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Новые орфографические словари русского языка. |
|
|
Итого |
4 |
7
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет»
Факультет подготовки иностранных специалистов Кафедра русского языка
ПРОГРАММА КУРСА
КУЛЬТУРА РЕЧИ
Направление: 080100.62 «Экономика».
Профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Факультет подготовки инженерных кадров
|
Форма обучения |
|
|
Заочная |
Заочно-сокращенная |
Курс |
|
1 |
Семестр |
|
1 |
Число зачетных единиц |
|
4 |
Всего часов по учебному плану, час. |
|
144 |
Всего часов аудиторных занятий, час. |
|
8 |
|
|
|
Лекции, час |
|
4 |
Практические (семинарские) занятия |
|
4 |
|
|
|
Контрольная работа (семестр) |
|
1 |
Экзамен (семестр) |
|
– |
Зачет (курс) |
|
1 |
Разработали: доцент Валова Л. В., Сидорова Т. Л. e-mail: cars@vstu.ru
Зав. кафедрой русского языка: Белякова Л. Ф.
8
1. Аннотация дисциплины «Культура речи»
Целью дисциплины является формирование современной языковой личности, повышение общей речевой культуры будущего специалиста – участника профессионального общения.
Задачами дисциплины являются овладение основными нормами современного русского литературного языка (орфоэпическими, лексико-семантическими, грамматическими); повышение уровня орфографической, пунктуационной и стилистической грамотности; формирование языковой, речевой, коммуникативной компетенций.
Дисциплина входит в гуманитарный цикл образовательной программы бакалавриата различных направлений и профилей.
Знания и умения, полученные студентами при изучении курса «Культура речи», должны способствовать успешному освоению других учебных дисциплин, помочь будущему инженеру в его профессиональной и социальной деятельности.
2. Содержание учебной дисциплины «Культура речи»
Таблица 2.1
Но- |
Название основных тем и вопросов, изучаемых в рамках дисциплины |
Кол-во |
мер |
|
часов, |
темы |
|
отводи- |
|
мых на |
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
|
по теме |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
1. |
Язык и речь. Основные единицы языка. Русский язык как государственный |
1 |
|
язык. Русский национальный и литературный язык. |
|
|
Разновидности русского национального языка. |
|
|
Понятие литературного языка и языковой нормы. Норма и узус. Типы нормы. |
|
|
Норма и её варианты. Функциональные стили русского литературного языка. |
|
|
Компетенции: способность использования языка в зависимости от |
|
|
коммуникативных задач в той или иной сфере речевого общения |
|
2. |
Культура речи и речевая практика. Речь как черта личности. Вербальное и |
1 |
|
невербальное общение. Орфоэпия. Нормы ударения и произношения. |
|
|
Компетенции: владение орфоэпическими нормами русского языка |
|
|
|
|
3. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и падежных |
|
|
форм существительных. Текст в деловой сфере и в публицистике. |
1 |
|
Компетенции: владение грамматическими нормами русского языка |
|
|
|
|
4. |
Современное состояние русского языка. Новые явления в русском языке |
1 |
|
начала XXI века. Научный стиль речи. Языковые особенности научного стиля. |
|
|
Современные средства обмена информацией. |
|
|
Компетенции: умение устанавливать межличностную коммуникацию для |
|
|
достижения конкретных задач |
|
5 |
Языковая картина мира. Мировые языки, языки межнационального общения. |
1 |
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Компетенции: повышение уровня орфографической, пунктуационной и |
|
|
стилистической грамотности |
|
|
Итого |
4 |
|
|
|
9
3. Практические занятия
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
Номер |
Тема практического (семинарского) занятия |
Объём, |
занят. |
|
час. |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
1. |
Нормы ударения и произношения. Орфоэпический минимум. |
2 |
|
Устойчивые акцентные ошибки в повседневном общении и в |
|
|
профессиональной речи. |
|
|
Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Паронимы. Плеоназм. |
|
|
Заимствования в русском языке. Внешние и внутренние заимствования |
|
2. |
Грамматические нормы. Трудные случаи употребления родовых и |
2 |
|
падежных форм существительных и супплетивных глагольных форм. |
|
|
Трудные случаи орфографии и пунктуации. |
|
|
Новые орфографические словари русского языка. |
|
|
Итого |
4 |
4. Самостоятельная работа студентов
Студент в течение первого семестра выполняет одну контрольную работу. Выполненная контрольная работа должна быть зарегистрирована в деканате ФПИК не позднее, чем за 1 неделю до зачетно-экзаменационной сессии.
4.1 . Цель работы
Выполнение контрольной работы предполагает проверку основных теоретических знаний по изучаемой дисциплине «Культура речи» и приобретение навыков практического использования нормативно-речевого и орфографического минимума.
4.2. Содержание контрольной работы
Контрольная работа включает в себя следующие основные темы:
1.Орфоэпические нормы.
2.Лексические нормы.
3.Стилистические нормы.
4.Грамматические (морфологические и синтаксические) нормы.
5.Орфографические и пунктуационные нормы.
4.3. Общие указания
Выбор варианта осуществляется студентом по сумме трех последних цифр номера зачетной книжки.
При выполнении контрольной работы рекомендуется пользоваться учебными и справочными пособиями, словарями, список которых прилагается, а также Интернетресурсами: http://www.gramota.ru (портал Грамота.ру является одним из наиболее авторитетных источников информации), http://www.slovari.ru (сайт Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН и издательства «Азбуковник»)
Студент в течение семестра может проконсультироваться у ведущего курс преподавателя кафедры русского языка по вопросам, возникающим в процессе выполнения контрольной работы.
10