- •Патология познавательной деятельности Рекомендуется Учебно-методическим объединением
- •Нарушения ощущений
- •Нарушения восприятия
- •Нарушения мышления
- •Нарушения памяти
- •Расстройства внимания.
- •Экспериментально-психологическое исследование познавательной деятельности
- •Тестовые задания для самоподготовки учащихся Расстройства восприятия Инструкция для вопросов №№ 1 — 14.
- •Расстройства мышления Инструкция для вопросов №№ 48 – 69
- •Инструкция для вопросов №№ 70 - 88
- •Инструкция для вопросов №№ 89 — 111
- •Расстройства памяти и интеллекта Инструкция для вопросов №№ 112 — 149
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Рекомендуемая и цитированная литература
Расстройства мышления Инструкция для вопросов №№ 48 – 69
Выберите один или несколько ответов из списка, пользуясь следующим кодом:
А — верно 1, 2, 3.
В — верно 1 и 3.
С — верно 2 и 4.
D — верно только 4.
Е — верно всё.
48. К расстройству мышления относится:
Вербигерация
Обстоятельность
Бред
Деперсонализация
49. Расстройства мышления по стройности:
1. Неологизмы
2. Персеверация
3. Резонёрство
4. Бессвязность
50. Виды бредовых идей по содержанию:
Преследования
Ущерба
Воздействия
Интерметаморфозы
51. Виды острого чувственного бреда:
Значения
Дисморфомания
Инсценировки
Реформаторства
52. Признаки бреда:
Некритичность больного
Невозможность коррекции
Несоответствие действительности
Суточные колебания
53. Расстройства мышления по целенаправленности:
1. Деперсонализация
2. Неологизмы
3. Разорванность
4. Обстоятельность
54. Расстройства мышления:
Навязчивые идеи
Онейроид
Резонёрство
Амбивалентность
55. Неологизмы - это
1 ложные идеи
2 Непоследовательность суждений
3 Отсутствие логики
4 ни одно из перечисленного
56. Обстоятельность мышления характерна для:
шизофрении
эпилепсии
алкогольного делирия
посттравматической энцефалопатии
57. Инкогеренция мышления наблюдается при:
1. мусситирующем делирии
2. фиксационной амнезии
3. аменции
4. деперсонализации
58. Признаками синдрома психического автоматизма являются:
1/ псевдогаллюцинации
2/ бредовые идеи воздействия
3/ отчуждение собственных психических актов
4/ склонность к совершению общественно опасных поступков
59. Хронически существующий бред обычно характеризуется:
1/ наличием стройной бредовой системы
2/ высокой эмоциональной насыщенностью бреда
3/ интерпретативным характером
4/ наличием тревоги и растерянности
60. При синдроме Катара обычно наблюдается:
1/ пониженный фон настроения
2/ преобладание ипохондрических идей
3/ мегаломанический бред
4/ психический автоматизм
61. При ипохондрическом бреде:
1/ состояние обычно ухудшается к вечеру
2/ возможно стремление к суициду
3/ бред сочетается с психическим автоматизмом
4/ больной убежден в наличии несуществующего соматического заболевания
62. Проявлениями обсессивно-фобического синдрома могут быть:
1/ клаустрофобия
2/ ритуалы
3/ боязнь загрязнения
4/ идеи воздействия
63. Признаком нарушения МЫШЛЕНИЯ являются:
1/ персеверации
2/ амбивалентность
3/ резонерство
4/ деперсонализация
64. Для синдрома Кандинского-Клерамбо характерен бред:
1/ самообвинения, самоуничижения
2/ материального ущерба
3/ ревности
4/ воздействия
65. Синдром дисморфомании включает:
1/ идеи физического недостатка (уродства)
2/ пониженный фон настроения
3/ симптом “зеркала”
4/ идеи отношения
66. Проявлениями идеаторного автоматизма являются:
1/ симптом открытости мыслей
2/ ментизм
3/ “сделанные” мысли у больного
4/ симптом отключения, отнятия собственных мыслей
67. Типичные фабулы паранойяльного бреда:
1/ сутяжный бред
2/ бред воздействия
3/ бред ревности
4/ бред величия
68. Типичными чертами навязчивых идей являются:
1/ чуждость для личности больного
2/ критическое отношение к ним
3/ попытки борьбы с ними
4/ неспособность полностью избавиться от них усилием воли
69. При паранойяльном синдроме бред:
1/ является первичным
2/ отличается высокой степенью систематизации
3/ носит интерпретативный характер
4/ часто имеет фабулу преследования, ревности или изобретательства