- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •3.Требования к форме одежды, оснащению рабочего места.
- •4. Цели и задачи (результат занятия)
- •5. Хронокарта занятия и аудиторная деятельность студента Типовой регламент проведения практического занятия
- •7. Критерии оценок деятельности студента, при освоении учебного материала
- •8. Рекомендации для студентов, пропустивших практическое занятие.
- •I.Апикально-корональные методы:
- •II. Коронально-апикальные методы:
- •9. Приложения для самостоятельной работы студентов
- •2.Ситуационные задачи:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
терапевтической стоматологии
Петрова Т.Г.._______________
(подпись)
«___» _______________20__ г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ студентов
Практическое занятие № _4_
Тема: « Инструментальная обработка корневых каналов .Методика прохождения и расширения корневого канала (Step Back, Crown Down, комбинированная методика, методика сбалансированных сил). Обработка плохопроходимых и непроходимых корневых каналов. Методика проведения импрегнационных методов . Влияние резорцин-формалинового метода на строение и свойства зубных тканей и пародонта. Антисептически повязки ».
Дисциплина: З.Б.18.1 Пропедевтика
Направление подготовки: 060201 Стоматология
Профиль подготовки
Квалификация: дипломированный специалист
Форма обучения: очная
Курс _2___
Регистрационный №______
Экземпляр №______
Методические указания для студентов составлены на основании требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от «__» __________2010 г. № _____.
Методические указания разработал(и):
|
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Немирович О.В. Морева Н.А. |
Ассистент Доцент |
Кмн Кмн |
терапевтической стоматологии |
|
|
|
|
|
Рецензент(ы)
|
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры _____________________________________________________________________________________ Протокол №____ от «___» _________________20__ г.
Зав. кафедрой ________________________________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой методической комиссии _____________________________________________________________________________________
Протокол №_____ от «___» ________________20__ г.
Председатель ЦМК____________________________
Введение
Актуальность темы: Успех эндодонтического лечения зависит от тщательной обработки системы корневого канала, ирригации всей системы корневого канала с последующей герметичной обтурацией. В настоящее время применяются различные методики инструментальной обработки корневого канала, которые создают равномерное коническое расширение канала сохраняя размер и месторасположения апикального сужения, что сводит к минимуму риск выведения ирригантов и пломбировочного материала в периодонт. Соблюдение естественной пространственной топографии канала предотвращает возникновение осложнений, а так же научиться правильно проводить эндодонтическое лечение в плохо и непроходимых корневых каналах.
Междисциплинарные связи:
|
Коды циклов, дисциплин, практик (по РУП) |
Название циклов, разделов, дисциплин, практик |
Краткое содержание (через основные дидактические единицы) |
Содержательно-логические связи. Коды учебных дисциплин. практик (и их разделы) |
Коды формируемых компетенций | ||
|
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / практики (входы) |
которые обеспечивает содержание данной учебной дисциплины / практики (выходы) | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
|
|
Гуманитарный, социальный и экономический цикл | |||||
|
|
Базовая часть |
|
|
|
| |
|
1.Б.4 |
История медицины
|
|
1.Б.4 |
|
ПК -18 | |
|
1.Б.6 |
Экономика |
|
1.Б.6 |
|
ПК -18 | |
|
|
Математический и естественно научный цикл | |||||
|
|
Базовая часть |
|
|
|
| |
|
2.Б.1 |
Физика, математика |
|
2.Б.1 |
|
ПК -18 | |
|
|
Профессиональный цикл | |||||
|
|
Базовая часть |
|
|
|
| |
|
3.Б.18 |
Стоматология |
|
|
|
ПК -18,ПК7.1ПК-7.2 | |
|
3.Б.18.1 |
пропедевтика |
|
|
3.Б.18.1 |
ПК -18 | |
Для подготовки к занятию студенту необходимо:
|
№ п/п |
Содержание (пример) |
Форма контроля (пример) |
|
2.1. |
Повторить: - строение макроканала и микроканала ; - основные конфигурации корневых каналов; - понятие анатомической, физиологической, рентгенологической верхушки ; -основные инструменты для обработки корневых каналов; - этапы эндодонтического лечения;
|
Самоконтроль |
|
2.2. |
Изучить материал лекции № __3 №3 Тема: Анатомия корневых каналов .Инструментальная и медикаментозная обработка корневых каналов .Пломбирование корневых каналов. Этапы эндодонтического лечения
№ 2 Тема: Принципы препарирования твердых тканей. |
Самоконтроль |
|
2.3. |
Прочитать учебник: Терапевтическая стоматология: учеб. для студ. мед. ВУЗов :[Рек. отраслевым мин-вом] / ред. Е. В. Боровский. - М.: Мед. информ. агентство, 2007; 2009Пропедевтическая стоматология:учеб.для мед.вузов/ред.Э.А.БАзикян.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2009,Практическая терапевтическая стоматология :учеб.для.мед.вузов/ред.А.И. Николаев Л.М. Цепов./ Фантомный курс терапевтической стоматологии :атлас, учеб.пособие для студентов Ю.М. Максимовский. |
Самоконтроль |
|
2.4. |
Быть готовым ответить на следующие контрольные вопросы: 1. Цели и задачи инструментальной обработки корневого канала. 2. Методы механической обработки корневого канала . 3. Техника Step Back 4. Стандартная техника. 5. Преимущества техники Crown Down. 6. Техника Crown Down. 7.Модифицированная техника двойного препарирования. Показания к использованию. Положительные и отрицательные моменты техники. Методика проведения. 8. Метод «сбалансированных сил». Показания к использованию. Положительные и отрицательные моменты техники. Методика проведения 9. Метод импрегнации, показание , моменты техники.
|
|