Практическая подготовка

Профиль курируемых больных неврологический

Навыки, обязательные для освоения в данном разделе

Количество

Навыки, дополнительные для освоения в данном разделе

Количество

• Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного.

• Уметь оценить гормональное исследование.

• Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:

• Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц).

• Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления).

• Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апраксические, агностические нарушения, нарушения памяти).

• Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения).

• Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови.

• Навыки постановки топического диагноза

• Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, 3имницкому и пробы Ромберга.

• Постановка окончательного диагноза и проведение лечения неврологическим больным в поликлинике в полном объеме.

• Офтальмологическое исследование (исследование глазного дна, полей зрения и др.).

• Постановка предварительного диагноза, требующего решения вопроса о специальном обследовании и лечении в условиях неврологического стационара.

• Анализ данных аудиометрии, нистагмографии, камертоновых, калорических, вращательных проб.

• Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови:

• содержание общего белка и его фракций;

• содержание ферментов (ACT, АЛТ, КФК);

• содержание мочевины и креатинина;

• показатели активности воспалительного процесса;

• липидного спектра.

• Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление).

• Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы.

• Проведение и расшифровка психометрического тестирования.

• Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови.

• Расшифровка и оценка ЭКГ.

• Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора.

• Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография.

• Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга.

• Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ.

• Анализ данных магнитной томографии головного и спинногомозга.

• Анализ данных магнитной стимуляции мозга.

• Анализ данных миелографии.

• Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование.

• Анализ данных ЭНМГ.

• Новокаиновые блокады.

• Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов.

• Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией.

• Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий).

• Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств: ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией.

• Люмбальная пункция.

• Уметь составить программу санаторно-курортного лечения.

• Уметь составить нейрологопедическую программу реабилитации речевых расстройств.

• Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях: • обморок; • эпилептический припадок; • эпилептический статус; • острое нарушение мозгового кровообращения; • паническая атака; • гипертонический криз; • инфаркт миокарда; • тромбоэмболия легочной артерии; • пароксизмальная тахикардия и тахиаритмия; • "острый живот"; • кома (в том числе провести дифференциальный диагноз между церебральной и соматической комой); • дислокационный синдром; • острый отек мозга; • слабость дыхательной мускулатуры; • миастенический криз; • острая задержка мочи; • острые аллергические реакции; • синдром дегидратации;

• черепно-мозговая и спинальная травма; • острое нейроинфекционное заболевание; • острый болевой синдром; • острая интоксикация алкоголем и его суррогатами, психотропными препаратами; • психомоторное возбуждение различного генеза; • депрессивный статус; • клиническая смерть.

• Заполнение и ведение всех разделов клинической истории болезни.

• Выписка из истории болезни.

• Добровольное и обязательное медицинское страхование.

Курация больных неврологического профиля

Инициалы

Диагноз полный

Возраст

Отметка о зачете преподавателя (зачтено/ не зачтено)

Профиль курируемых больных неврологический

Навыки, обязательные для освоения в данном разделе

Количество

Навыки, дополнительные для освоения в данном разделе

Количество

• Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного.

• Навык использования клинико-генеалогического метода исследования, умение составления родословных.

• Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:

• Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц).

• Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления).

• Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апраксические, агностические нарушения, нарушения памяти).

• Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения).

• Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы.

• Навыки постановки топического диагноза

• Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови.

• Постановка окончательного диагноза и проведение лечения неврологическим больным в поликлинике в полном объеме.

• Уметь оценить гормональное исследование.

• Постановка предварительного диагноза по сопутствующим заболеваниям для решения вопроса о месте обследования больного.

• Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови.

• Постановка предварительного диагноза, требующего решения вопроса о специальном обследовании и лечении в условиях неврологического стационара.

• Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, 3имницкому и пробы Ромберга.

• Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови:

• содержание общего белка и его фракций;

• содержание ферментов (ACT, АЛТ, КФК);

• содержание мочевины и креатинина;

• показатели активности воспалительного процесса;

• липидного спектра.

• Офтальмологическое исследование (исследование глазного дна, полей зрения и др.).

• Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора.

• Анализ данных аудиометрии, нистагмографии, камертоновых, калорических, вращательных проб.

• Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление).

• Расшифровка и оценка ЭКГ.

• Проведение и расшифровка психометрического тестирования.

• Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ.

• Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография.

• Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов.

• Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга.

• Анализ данных магнитной стимуляции мозга.

• Анализ данных магнитной томографии головного и спинногомозга.

• Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование.

• Анализ данных миелографии.

• Знание основ психотерапии (рациональная, поведенческая психотерапия, холотропная, гипноте рапия, гештальттерапия, аутотренинг).

• Анализ данных ЭНМГ.

• Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий).

• Люмбальная пункция.

• Новокаиновые блокады.

• Основы приемов мануальной терапии.

• Проведение постизометрической релаксации мышц.

• Сухая пункция локальных мышечных гипертонусов.

• Основы рефлексотерапии.

• Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией.

• Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств: ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией.

• Уметь составить программу санаторно-курортного лечения.

• Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях: • обморок; • эпилептический припадок; • эпилептический статус; • острое нарушение мозгового кровообращения; • паническая атака; • гипертонический криз; • инфаркт миокарда; • тромбоэмболия легочной артерии; • пароксизмальная тахикардия и тахиаритмия; • "острый живот"; • кома (в том числе провести дифференциальный диагноз между церебральной и соматической комой); • дислокационный синдром; • острый отек мозга; • слабость дыхательной мускулатуры; • миастенический криз; • острая задержка мочи; • острые аллергические реакции; • синдром дегидратации;

• черепно-мозговая и спинальная травма; • острое нейроинфекционное заболевание; • острый болевой синдром; • острая интоксикация алкоголем и его суррогатами, психотропными препаратами; • психомоторное возбуждение различного генеза; • депрессивный статус; • клиническая смерть.

• Заполнение и ведение всех разделов клинической истории болезни.

• Выписка из истории болезни.

• Добровольное и обязательное медицинское страхование.

Курация больных неврологического профиля

Инициалы

Диагноз полный

Возраст

Отметка о зачете преподавателя (зачтено/ не зачтено)

Профиль курируемых больных неврологический

Навыки, обязательные для освоения в данном разделе

Количество

Навыки, дополнительные для освоения в данном разделе

Количество

• Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного.

• Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление).

• Проведение и расшифровка психометрического тестирования.

• Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:

• Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц).

• Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления).

• Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апраксические, агностические нарушения, нарушения памяти).

• Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения).

• Расшифровка и оценка ЭКГ.

• Навыки постановки топического диагноза

• Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография.

• Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга.

• Постановка предварительного диагноза по сопутствующим заболеваниям для решения вопроса о месте обследования больного.

• Анализ данных магнитной томографии головного и спинногомозга.

• Постановка предварительного диагноза, требующего решения вопроса о специальном обследовании и лечении в условиях неврологического стационара.

• Анализ данных миелографии.

• Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови:

• содержание общего белка и его фракций;

• содержание ферментов (ACT, АЛТ, КФК);

• содержание мочевины и креатинина;

• показатели активности воспалительного процесса;

• липидного спектра.

• Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ.

• Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы.

• Анализ данных ЭНМГ.

• Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови.

• Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов.

• Уметь оценить гормональное исследование.

• Анализ данных магнитной стимуляции мозга.

• Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови.

• Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование.

• Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, 3имницкому и пробы Ромберга.

• Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий).

• Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора.

• Анализ данных реовазографии.

• Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях: • обморок; • эпилептический припадок; • эпилептический статус; • острое нарушение мозгового кровообращения; • паническая атака; • гипертонический криз; • инфаркт миокарда; • тромбоэмболия легочной артерии; • пароксизмальная тахикардия и тахиаритмия; • "острый живот"; • кома (в том числе провести дифференциальный диагноз между церебральной и соматической комой); • дислокационный синдром; • острый отек мозга; • слабость дыхательной мускулатуры; • миастенический криз; • острая задержка мочи; • острые аллергические реакции; • синдром дегидратации;

• черепно-мозговая и спинальная травма; • острое нейроинфекционное заболевание; • острый болевой синдром; • острая интоксикация алкоголем и его суррогатами, психотропными препаратами; • психомоторное возбуждение различного генеза; • депрессивный статус; • клиническая смерть.

• Люмбальная пункция.

• Заполнение и ведение всех разделов клинической истории болезни.

• Новокаиновые блокады.

• Выписка из истории болезни.

• Основы приемов мануальной терапии.

• Добровольное и обязательное медицинское страхование.

• Проведение постизометрической релаксации мышц.

• Сухая пункция локальных мышечных гипертонусов.

• Основы рефлексотерапии.

• Знание основ психотерапии (рациональная, поведенческая психотерапия, холотропная, гипноте рапия, гештальттерапия, аутотренинг).

• Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией.

• Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств: ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией.

• Уметь составить программу санаторно-курортного лечения.

• Уметь составить нейрологопедическую программу реабилитации речевых расстройств.

Курация больных неврологического профиля

Инициалы

Диагноз полный

Возраст

Отметка о зачете преподавателя (зачтено/ не зачтено)

Профиль курируемых больных неврологический

Навыки, обязательные для освоения в данном разделе

Количество

Навыки, дополнительные для освоения в данном разделе

Количество

• Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного.

• Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови:

• содержание общего белка и его фракций;

• содержание ферментов (ACT, АЛТ, КФК);

• содержание мочевины и креатинина;

• показатели активности воспалительного процесса;

• липидного спектра.

• Навык использования клинико-генеалогического метода исследования, умение составления родословных.

• Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы.

• Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:

• Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц).

• Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апраксические, агностические нарушения, нарушения памяти).

• Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения).

• Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови.

• Навыки постановки топического диагноза

• Уметь оценить гормональное исследование.

• Постановка окончательного диагноза и проведение лечения неврологическим больным в поликлинике в полном объеме.

• Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови.

• Постановка предварительного диагноза по сопутствующим заболеваниям для решения вопроса о месте обследования больного.

• Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, 3имницкому и пробы Ромберга.

• Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора.

• Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление).

• Анализ данных магнитной стимуляции мозга.

• Проведение и расшифровка психометрического тестирования.

• Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование.

• Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга.

• Анализ данных магнитной томографии головного и спинногомозга.

• Анализ данных миелографии.

• Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ.

• Анализ данных ЭНМГ.

• Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов.

• Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий).

• Добровольное и обязательное медицинское страхование.

Курация больных неврологического профиля

Инициалы

Диагноз полный

Возраст

Отметка о зачете преподавателя (зачтено/ не зачтено)