- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
- •Практическая подготовка
- •Научно-исследовательская работа
- •Подпись руководителя______________________ характеристика Подпись руководителя______________________
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)
|
Дневник утвержден на заседании кафедры
Клинической неврологии и алгологии ФПК и ППВ Зав. кафедрой профессор д.м.н. Пилипенко П.И. «8»сентября2014 г. (протокол заседаний кафедры № 08/09) |
Проверено
……………………………………………. Зав. Центром ИОАиД Д.м.н. Зеленская В.В. «….»…………….………..2014 г. |
ДНЕВНИК
УЧЕТА РАБОТЫ ИНТЕРНА
Ф.И.О. Сурова Анна Александровна
Кафедра Клинической неврологии и алгологии факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки врачей
Специальность Неврология
Зав. кафедрой Профессор, д.м.н. Пилипенко П.И.
Руководитель интерна Доцент, к.м.н. Щепанкевич Л.А.
Руководитель практической подготовки Доцент, к.м.н. Щепанкевич Л.А.
Форма обучения: договор / свободный конкурс / целевое направление
Начало обучения Окончание обучения
«01» «сентября» 2014 г. «31» «августа» 2015 г.
Новосибирск
2014
В процессе подготовки врача-специалиста по неврологии (интернатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля:устный опрос по узловым вопросам темы, решение ситуационных задач, тестовый контроль, ежедневный контроль за практической работой и учет ее в дневнике интерна.
Результаты входного тестирования:
% правильных ответов ______________________________________________
ГРАФИК ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
|
Работа в стационаре | |||
|
№ |
База практической подготовки, отделение |
Профиль курируемых больных |
Даты |
|
1 |
НУЗ ДКБ, отделение нейрореанимации |
Инсульты, миастения, синдром Гийена-Барре, цереброваскулярные заболевания, опухоли ЦНС |
|
|
2 |
НУЗ ДКБ, неврологическое отделение № 1 (патология периферической нервной системы) |
Мононевриты, полинейропатии, опухоли спинного мозга, нервномышечные заболевания, боковой амиотрофический склероз, соматоневрологические синдромы, дискорадикулярные конфликты, миопатия |
|
|
3 |
НУЗ ДКБ, неврологическое отделение № 2 (патология ЦНС) |
Цереброваскулярные заболевания, опухоли ЦНС, рассеянный склероз, миастения, деменция, когнетивные нарушения, головные, лицевые боли, эпилепсия |
|
|
4 |
НУЗ ДКБ, нейрохирургический центр |
Травматические поражения нервной системы, опухоли головного и спинного мозга, патология ликвороциркуляции, артериовенозные мальформации, аневризмы головного мозга |
|
|
5 |
ГБУЗ ГНОКБ, детское неврологическое отделение |
Перинатальное повреждение нервной системы, детский церебральный паралич, наследственные заболевания нервной системы, эпилепсия. |
|
|
6 |
ГБУЗ ГНОКБ, отделение патологии центральной нервной системы |
Цереброваскулярные заболевания, опухоли ЦНС, рассеянный склероз, миастения, деменция, когнетивные нарушения, головные, лицевые боли, эпилепсия |
|
|
7 |
ГБУЗ ГНОКБ, отделение патологии периферической нервной системы |
Мононевриты, полинейропатии, опухоли спинного мозга, нервномышечные заболевания, боковой амиотрофический склероз, соматоневрологические синдромы, дискорадикулярные конфликты |
|
|
8 |
ГБУЗ НСО ГКБ № 34, отделение неврологии |
Цереброваскулярные заболевания, опухоли ЦНС, рассеянный склероз, миастения, полинейропатии, эпилепсия, Мононевриты, полинейропатии, опухоли спинного мозга, нервномышечные заболевания, боковой амиотрофический склероз, соматоневрологические синдромы. |
|
|
9 |
ГБУЗ НСО ГКБ № 34, нейрохирургическое отделение |
Опухоли ЦНС, миастения, полинейропатии, острые нарушения мозгового кровообращения, комы, травматические поражения головного и спинного мозга, дислокационные синдромы, остро возникающие нарушения сознания, инсульты, синдром Гийена-Барре. |
|
|
Работа в поликлинике
| |||
|
№ |
База практической подготовки, отделение |
Профиль курируемых больных |
Даты |
|
1 |
Городской научно-практический неврологический центр ГБУЗ НСО ГКБ № 34 |
Мононевриты, полинейропатии, опухоли спинного мозга, нервномышечные заболевания, боковой амиотрофический склероз, соматоневрологические синдромы, дискорадикулярные конфликты, миопатия, болезнь Паркинсона, постинсультные состояния, деменции, нейродегенеративные заболевания, генетические наследственные неврологические заболевания |
|
Сдача зачетов по разделам основной специальности
|
Разделы основной специальности |
Оценка |
Дата |
Подпись преподавателя |
|
Раздел 1. Общая неврология |
|
|
|
|
Раздел 2. Сосудистые заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Раздел 3. Демиелинизирующие заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Раздел 4. Воспалительные заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Раздел 5. Заболевания периферической нервной системы |
|
|
|
|
Раздел 6. Наследственно-дегенеративная патология нервной системы медицинских наук и научной специальности |
|
|
|
Учет самостоятельной работы по разделам основной специальности
|
Разделы основной специальности |
Зачет |
Дата |
Подпись преподавателя |
|
Раздел 1. Общая неврология |
|
|
|
|
Тема 1. Неврология в ряду клинических дисциплин. Синдромы двигательных и чувствительных расстройств |
|
|
|
|
Тема 2. Синдром поражения подкорковых ганглиев |
|
|
|
|
Тема 3. Синдромы поражения лимбико-ретикулярного комплекса |
|
|
|
|
Тема 4. Синдромы поражения коры головного мозга |
|
|
|
|
Тема 5. Судорожные синдромы. |
|
|
|
|
Тема 6. Двигательная сфера. Синдромы поражения на разных уровнях |
|
|
|
|
Тема 7. Чувствительность. Типы и виды чувствительных нарушений |
|
|
|
|
Тема 8. Черепно-мозговые нервы каудальной группы (XI, XII, IX, X). Симптомы поражения |
|
|
|
|
Тема 9. Черепно-мозговые нервы мосто-мозжечкового угла (V, VII VIII). Симптомы поражения |
|
|
|
|
Тема 10. Черепно-мозговые нервы: глазодвигательные, обонятельный, зрительный (III, IV, VI и I,II) |
|
|
|
|
Тема 11. Мозжечок. Подкорковые узлы полушарий. Внутренняя капсула. Синдромы поражения |
|
|
|
|
Тема 12. Кора головного мозга. Симптомы поражения, методики исследования корковых функций |
|
|
|
|
Тема 13. Методы дополнительного исследования в неврологии и нейрохирургии. Оболочки. Ликвор. Методика исследования, симптомы поражения |
|
|
|
|
Раздел 2. Сосудистые заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Тема 1. Сосудистые заболевания нервной системы. Геморрагический инсульт |
|
|
|
|
Тема 2. Сосудистые заболевания нервной системы. Хроническая церебральная ишемия Деменция |
|
|
|
|
Тема 3. Кровоснабжение головного мозга. Сосудистые заболевания головного мозга |
|
|
|
|
Тема 4. Диагностика, лечение, профилактика ишемического и геморрагического инсульта |
|
|
|
|
Раздел 3. Демиелинизирующие заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Тема 1. Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Рассеянный склероз |
|
|
|
|
Тема 2. Заболевания спинного мозга |
|
|
|
|
Раздел 4. Воспалительные заболевания нервной системы |
|
|
|
|
Тема 1. Менингеальный синдром. Нейроинфекции. Менингиты |
|
|
|
|
Тема 2. Клещевые нейроинфекции. Острый и хронический клещевой энцефалит |
|
|
|
|
Тема 3. Воспалительные заболевания центральной нервной системы. Менингиты. Классификация, диагностика, лечение |
|
|
|
|
Тема 4. Энцефалиты. Клещевой энцефалит. Классификация, диагностика, лечение |
|
|
|
|
Раздел 5. Заболевания периферической нервной системы |
|
|
|
|
Тема 1. Нервно-мышечные заболевания и патология периферической нервной системы |
|
|
|
|
Тема 2. Заболевания периферической нервной системы. Этиология, патогенез, диагностика, лечение |
|
|
|
|
Раздел 6. Наследственно-дегенеративная патология нервной системы медицинских наук и научной специальности |
|
|
|
|
Тема 1. Мозжечок. Подкорковые узлы полушарий. Внутренняя капсула. Синдромы поражения |
|
|
|
|
Тема 2. Болезнь и синдром паркинсонизма |
|
|
|
|
Тема 3. Наследственно-дегенеративная патология нервной системы |
|
|
|
Самостоятельное закрепление и освоение практических навыков, предусмотренных в каждом разделе.
|
Практический навык |
План (самостоятельного выполнения) |
Выполнил самостоятельно (количество) |
|
Выявление аксиальных знаков
|
|
|
|
Выявление гиперкинезов, их виды
|
|
|
|
Изучение научной литературы по вопросам организации здравоохранения
|
|
|
|
Интерпретировать результаты биохимического исследования крови
|
|
|
|
Интерпретировать результаты общеклинического исследования крови
|
|
|
|
Интерпретировать результаты общеклинического исследования мочи
|
|
|
|
Исследование вкуса
|
|
|
|
Исследование объёма движений глазных яблок, конвергенции, аккомодации, реакции зрачков на свет
|
|
|
|
Исследование остроты слуха. Оценка вестибулярных нарушений
|
|
|
|
Исследование полей зрения на периметре и без периметра у тяжелых больных (умение изобразить схематически)
|
|
|
|
Исследование состояния мягкого нёба, глоточного и нёбного рефлексов
|
|
|
|
Исследование чувствительной сферы (виды и типы чувствительных расстройств)
|
|
|
|
Исследование чувствительности на лице, корнеальных и коньюнктивальных рефлексов
|
|
|
|
Оболочечные симптомы
|
|
|
|
Оценка вида и степени афатических нарушений
|
|
|
|
Оценка высшей нервной деятельности
|
|
|
|
Оценка данных дополнительных методов исследования в неврологии (ЭхоЭГ, ЭЭГ, ангиография, УЗДГ, ЭНМГ, КТ, МРТ)
|
|
|
|
Оценка мозжечковых расстройств
|
|
|
|
Оценка ортопедического статуса
|
|
|
|
Оценка симметричности лица
|
|
|
|
Оценка состояния двигательной сферы (объём движений, сила мышц, тонус, сухожильные и периостальные рефлексы: карпорадиальный, с двуглавой, трехглавой мышц, коленный, ахиллов,подошвенный)
|
|
|
|
Оценка состояния языка (девиация, атрофия, фибриллярные подергивания, дизартрия)
|
|
|
|
Патологические знаки
|
|
|
|
Признаки амиостатического синдрома
|
|
|
|
Проведение люмбальной пункции
|
|
|
|
Распознавание тазовых нарушений
|
|
|
|
Распознавать черты дизрафического статуса
|
|
|
|
Сбор жалоб и анамнеза у больных с неврологической патологией (с болевыми синдромами, с различными видами и степенями расстройства сознания, с афазиями, амнезиями, интеллектуально-мнестическим снижением, нарушением критики, эписиндромом и т.д.)
|
|
|
Дежурства (дата, отделение, отчет) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчет интерна о разделе самостоятельной работы (название раздела)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Отметка преподавателя о зачете по самостоятельной работе по разделу ______________________________________________________________________
Подпись преподавателя__________________________________________________
Дата зачета ____________________________________________________________
Сдача зачетов по разделам смежных дисциплин
|
Разделы смежных специальностей |
Оценка |
Дата |
Подпись преподавателя |
|
Обязательное медицинское страхование. Организация здравоохранения и общественное здоровье |
|
|
|
|
Медицинское право |
|
|
|
Учет самостоятельной работы по разделам смежных дисциплин
|
Разделы смежных специальностей |
Зачет |
Дата |
Подпись преподавателя |
|
Обязательное медицинское страхование. Организация здравоохранения и общественное здоровье |
|
|
|
|
Медицинское право |
|
|
|
Самостоятельное закрепление и освоение практических навыков, предусмотренных в разделе смежных дисциплин.
|
Практический навык |
План (самостоятельного выполнения) |
Выполнил самостоятельно (количество) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отчет интерна о разделе самостоятельной работы по смежной дисциплине (название раздела)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка преподавателя о зачете по самостоятельной работе по разделу ______________________________________________________________________
Подпись преподавателя__________________________________________________
Дата зачета ____________________________________________________________
Сдача зачетов по фундаментальным дисциплинам и дисциплинам по выбору
|
Дисциплина |
Кол-во часов |
Оценка |
Подпись преподавателя |
|
Фундаментальные дисциплины |
|
|
|
|
Анатомия, патологическая анатомия, судебно-медицинская экспертиза |
36 |
|
|
|
Нормальная физиология, патологическая физиология |
36 |
|
|
|
Клиническая фармакология и доказательная медицина (в т.ч. полнотекстовые базы) |
36 |
|
|
|
Дисциплины по выбору интерна |
|
|
|
|
Неонатология |
36 |
|
|
|
Генетика |
36 |
|
|
|
Медицинская информатика, медицинское место врача, медицинской базы |
36 |
|
|
|
Диетология |
36 |
|
|
Учет самостоятельной работы по фундаментальным дисциплинам и дисциплинам по выбору
|
Дисциплина |
Кол-во часов |
Зачет |
Подпись преподавателя |
|
Фундаментальные дисциплины |
|
|
|
|
Анатомия, патологическая анатомия, судебно-медицинская экспертиза |
36 |
|
|
|
Нормальная физиология, патологическая физиология |
36 |
|
|
|
Клиническая фармакология и доказательная медицина (в т.ч. полнотекстовые базы) |
36 |
|
|
|
Дисциплины по выбору интерна |
|
|
|
|
Неонатология |
36 |
|
|
|
Генетика |
36 |
|
|
|
Медицинская информатика, медицинское место врача, медицинской базы |
36 |
|
|
|
Диетология |
36 |
|
|
Вид самостоятельной работы в разделе по фундаментальным дисциплинам и дисциплинам по выбору (название раздела)_____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельное закрепление и освоение практических навыков, предусмотренных в разделе фундаментальных дисциплин и дисциплин по выбору
|
Практический навык |
План (самостоятельного выполнения) |
Выполнил самостоятельно (количество) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отчет интерна о разделе самостоятельной работы по фундаментальным дисциплинам и дисциплинам по выбору
(название раздела)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка преподавателя о зачете по самостоятельной работе по разделу фундаментальным дисциплинам и дисциплинам по выбору
______________________________________________________________________
Подпись преподавателя__________________________________________________
Дата зачета ____________________________________________________________
Сдача зачетов по факультативным дисциплинам
|
Дисциплина |
Кол-во часов |
Оценка |
Подпись преподавателя |
|
Социально значимые заболевания |
36 |
|
|
|
Медицинская реабилитация и паллиативная медицина |
36 |
|
|
Учет самостоятельной работы по факультативным дисциплинам
|
Дисциплина |
Кол-во часов |
Зачет |
Подпись преподавателя |
|
Социально значимые заболевания |
36 |
|
|
|
Медицинская реабилитация и паллиативная медицина |
36 |
|
|
Сдача зачетов по обучающему симуляционному курсу
|
Раздел |
Тип и вид симулятора |
Дата |
Оценка |
Подпись преподавателя |
|
1.Неотложная помощь при экстремальных состояниях: |
|
|
|
|
|
1.1Сердечно-легочная реанимация |
Интерактивный манекен-тренажер Resusci Anne Advanced SkillTrainer «Оживленная Анна» |
|
|
|
|
1.2Неотложная помощь при острой дыхательной недостаточности |
Манекен-тренажер AT-Kelly |
|
|
|
|
1.3Неотложная помощь при нарушениях ритма |
Манекен-тренажер с имитатором аритмии |
|
|
|
|
2.Ургентные состояния в акушерстве |
Виртуальный робот-симулятор Noelle |
|
|
|
|
Специальные профессиональные умения и навыки: |
|
|
|
|
|
3.Дифференциальная диагностика неврологических заболеваний |
Фантом-симулятор люмбальной пункции Lumbar Puncture Simulator II |
|
|
|
|
4.Острые нарушения мозгового кровообращения: |
|
|
|
|
|
4.1Дифференциальная диагностика мозговых ком |
Виртуальный робот-симулятор пациента ESC |
|
|
|
|
4.2Ишемические поражения головного мозга |
Виртуальный робот-симулятор пациента ESC |
|
|
|
|
5. Неотложная неврология: |
|
|
|
|
|
5.1 Геморрагический инсульт (виртуальный тренинг) |
Интерактивная доска, система интерактивного голосования TurningPoint2008
|
|
|
|
|
5.2Эпилептический статус(виртуальный тренинг) |
Интерактивная доска, система интерактивного голосования TurningPoint2008
|
|
|
|
|
5.3 Дислокационные синдромы (виртуальный тренинг) |
Интерактивная доска, система интерактивного голосования TurningPoint2008
|
|
|
|
|
5.4 Нарушения сознания (виртуальный тренинг) |
Интерактивная доска, система интерактивного голосования TurningPoint2008
|
|
|
|
|
5.5 Неотложная помощь при болевых синдромах (виртуальный тренинг) |
Интерактивная доска, система интерактивного голосования TurningPoint2008 |
|
|
|