2.4. Содержание лабораторных работ – лабораторные работы в данной дисциплине не предусмотрены

№№ п.п.	Ссылки компетенции и уровни усвоения	Часы	Тема, содержание лабораторных занятий	Деятельность студента	Форма контроля уровня обученности
1	2	3	4	5	6
1	ПК-№, Ум 2, ПК-№, Вл.2,4	2	Тема 1. «…….». Эксперимент № 1 «…….» Эксперимент № 2 «…….» ………….	подтверждает готовность к выполнению ЛР (предъявляет подготовленный бланк отчета, отвечает на вопросы преподавателя по выполнению ЛР, получает «допуск»); выполняет экспериментальную часть; анализирует результаты; делает выводы; оформляет результаты эксперимента; осуществляет самоконтроль (взаимоконтроль); защищает лабораторную работу ………..	Защита лабораторной работы Проверка протокола Индивидуальный опрос
2	ПК-№, Зн 2,Ум.5	2	Тема 2 «………» УИРС Эксперимент № 1 «…….» Эксперимент № 2 «…….» ………….	планирует эксперимент; обсуждает ход эксперимента с преподавателем; …. …..
3	……….	….	…………………….	…………………..
Всего часов		Сумма

*Примерный регламент проведения лабораторного занятия приведен в приложении ХХ. Методические указания для студентов по проведению лабораторных работ должны содержать требования к уровню обученности и критерии оценки результатов экспериментов, наблюдений, выводов….

2.5. Содержание практических занятий – практические занятия в данной дисциплине не предусмотрены

№№ п.п.	Ссылки компетенции и уровни усвоения	Часы	Тема, содержание практических занятий	Деятельность студента
1	2	3	4	5
1	ПК-№ Зн. 1, Ум. 1,3 ПК-№ Вл. 1	4	Тема 1. «…….». Опрос Сообщения, дискуссия Решение задач Работа с нормативной документацией Выполнение тестовых заданий	отвечает на вопросы; участвует в обсуждении сообщений; задает вопросы докладчикам; оценивает сообщения по критерию «новизна информации»; решает задачи; выполняет задания тестового контроля; осуществляет самоконтроль (взаимоконтроль;
2	………..	……	……………………	…….
Всего часов		Сумма

*Регламент проведения практических занятий приведен в приложении ХХ.

2.6. Программа самостоятельной работы студентов (срс)

Ссылки компетенции и уровни усвоения	Часы	Содержание самостоятельной работы	Деятельность студента	Формы контроля уровня обученности
1	2	3	4	5
ОК-№ Зн 1, З, 5, ОК-№ Ум.2	6	Подготовить реферат и выступление по теме «…»	конспектирует литературу; осуществляет поиск материала в Internet; анализирует информацию из различных источников; делает выводы; готовит тезисы выступления; ………..	проверка реферата; оценка выступления; ………….
ПК-№ Зн 2, З 5, ПК-№ Ум. 10	4	Самостоятельная работа по теме «……»	прорабатывает учебный материал по конспекту лекций; решает задачи; выполняет задания для самоконтроля; …..	проверка решения задач; экспресс-контроль; ….
……..	……...	…………………………….	…………..	…………..
Всего часов	Сумма

*содержание раздела входит в состав Программы самостоятельной работы по ООП.

Раздел может содержать перечень тем рефератов (творческих работ, УИРС); требования к организации работы, критерии оценки (рейтинг), сроки выполнения, др.

Примечание. Самостоятельная работа студентов, предусмотренная РУП в объеме не менее __% (очная форма обучения) -__% (заочная форма обучения) от общего количества часов по дисциплине, должна способствовать усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике. Самостоятельная работа планируется по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительная проработка и анализ рассматриваемого преподавателем материала в объеме запланированных часов.

Задания по самостоятельной работе могут быть оформлены в виде таблицы с указанием конкретного вида самостоятельной работы (с учетом требований разрабатываемой РП):

• конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

• проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;

• работа с нормативными документами и законодательной базой;

• поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

• выполнение контрольных работ, творческих заданий, курсовых работ;

• решение задач, упражнений;

• написание рефератов (эссе);

• работа с тестами и вопросами для самопроверки;

• выполнение переводов на иностранные языки/с иностранных языков;

• моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций;

• обработка статистических данных, нормативных материалов;

• анализ статистических и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа и т.д.

Формы СРС (рефераты, курсовые и т.д.) и оценочные критерии (формы контроля) разрабатываются на кафедре и утверждаются на заседании ЦМК.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (зачет, экзамен). При этом проводятся: тестирование, экспресс-опрос на семинарских и практических занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д.