Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4.2. Тесты для самопр. ЛОГИКА.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
13.03.2016
Размер:
601.09 Кб
Скачать

Единица 10. (Обобщение, ограничение понятий).

97. Переход от понятия с меньшим объемом, но с большим содержанием к понятию с большим объемом, но с меньшим содержанием – это ... понятия.

(обобщение)

98. ... понятия – это переход от видового понятия к родовому.

(Обобщение)

99. Переход от понятия с большим объемом, но с меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но большим содержанием – это ... понятия.

(ограничение)

100. ... – это логическая операция перехода от родово­го понятия к видовому.

(ограничение)

101. Последовательность понятий в порядке обобщения (перехода от вида к роду):

5 юридический факт

4 действие, влекущее правовое последствие

3 противоправное действие

1 ограбление

2 уголовное преступление

(дана правильная последовательность)

102. Последовательность понятий в процедуре обобщения (перехода от вида к роду):

4 млекопитающее

2 хищное млекопитающее семейства кощачьих

1 гепард

3 хищное млекопитающее

5 животное

(дана правильная последовательность)

103. Последовательность понятий в процедуре обобщения (перехода от вида к роду):

1 Земля

2 планета солнечной системы, имеющая атмосферу

5 небесное тело

3 планета солнечной системы

4 планета

(дана правильная последовательность)

104. Последовательность понятий в процедуре обобщения (перехода от вида к роду):

2 общеутвердительное суждение

3 общее суждение

4 суждение

5 форма мысли

1 истинное общеутвердительное суждение

(дана правильная последовательность)

105. Последовательность понятий в процедуре обобщения (перехода от вида к роду):

1 материальный предмет

3 углеродосодержащий минерал

2 минерал

5 бриллиант

4 алмаз

(дана правильная последовательность)

106. Последовательность понятий в процедуре обобщения (перехода от вида к роду):

5 явление

4 эстетическое явление

3 позитивное эстетическое явление

2 красота

1 природная красота

(дана правильная последовательность)

107. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

5 яблоня

1 растение

3 лиственное дерево

4 фруктовое дерево

2 дерево

(дана правильная последовательность)

108. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

4 общеутвердительное суждение

3 общее суждение

2 суждение

1 форма мысли

5 истинное общеутвердительное суждение

(дана правильная последовательность)

109. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

4 река Западной Сибири

3 река

2 пресный водоем

1 водоем

5 река Иртыш

(дана правильная последовательность)

110. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

2 студент ОмГТУ

3 учащийся ВУЗа

4 учащийся

5 человек

1 студент-первокурсник ОмГТУ

(дана правильная последовательность)

111. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

5 газета «Труд»

4 газета

3 печатные средства массовой коммуникации

1 средства коммуникации

2 средства массовой коммуникации

(дана правильная последовательность)

112. Последовательность понятий в процедуре ограничения (перехода от рода к виду):

5 дерево

1 тяньшанская ель

3 хвойное дерево Тянь-Шаня

4 хвойное дерево

2 ель

(дана правильная последовательность)

113. …........................................

2 закон всемирного тяготения

4 закон природы

3 закон физики

1 последовательность понятий в процедуре обобщения (переход от вида к роду)

5 закон

6 связь явлений

(дана правильная последовательность)

114. ...........................................

2 наука

3 логика

4 традиционная логика

1 последовательность понятий в процедуре ограничения (переход от рода к виду)

5 классическая логика

6 классическая символическая логика

(дана правильная последовательность)

115. Переход от понятия «биология» к понятию «наука о природе» является ...

правильным ограничением

нет родо-видовых отношений

правильным обобщением

116. Переход от понятия «учащийся» к понятию «студент» является ...

нет родо-видовых отношений

правильным ограничением

правильным обобщением

117. Переход от понятия «лжец» к понятию «хитрец» является ...

правильным ограничением

нет родо-видовых отношений

правильным обобщением

118. Переход от понятия «человек» к понятию «общество» является ...

нет родо-видовых отношений

правильным обобщением

правильным ограничением

119. Переход от понятия «карлик» к понятию «великан» является ...

правильным ограничением

нет родо-видовых отношений

правильным обобщением

120. Переход от понятия «секунда» к понятию «минута» является ...

нет родо-видовых отношений

правильным ограничением

правильным обобщением