- •1.Общее представление о современной экологии как науке, системе наук, мировоззрения.
- •3.Основные этапы зарождения и формирования экологических представлений и экологической науки.
- •4.Экологическая тема в мифологическом сознании.
- •5.Общая характеристика донаучного периода появления экологических предствавлений.
- •6.Знания первобытного человека о природе. Экологические последствия деятельности палеолитического человека, неолитической революции.
- •7.Генезис экологической проблематики в древнейших цивилизациях Египта, Месопотамии, Индии, Китая, Др.Греции.
- •8.Экологические мотивы в период зарождения античной науки.Возникновение и развитие различных научных школ Др.Греции и Др.Рима.
- •9.Выдающиеся античные мыслители и их вклад в развитие биоэкологических и естественнонаучных взглядов на окружающий мир.
- •10.Общая характеристика и оценка деятельности представителей естествознания в развитии экологических воззрений в период Средневековья и Возрождения.
- •11.Возникновение экологических представлений в эпохи научной революции и Просвещения (17-18 вв.).
- •12.Формирование экологических представлений в первой половине 19 века.
- •13.Значение работ западно-европейских ученых ж.Б.Ламарка, э.Ж. Сент-Илера, а.Гумбольта, к. Глогера, к.Бергмана, о. Декандоля.
- •Глогер Константин (1803–1859) Польский орнитолог.
- •14.Значение работ российских ученых а.Ф.Миддендорфа, э.А. Эверсмана, к.М. Бэра, ф.Ф. Брандта.
- •15.К.Ф. Рулье - основоположник отечественной экологии, предшественник ч.Дарвина, э.Геккеля, к.Мебиуса, е.Варминга.
- •16.Н.А.Северцов и а.Н.Бекетов.Их роль в развитии идей к.Ф.Рулье.
- •17.Обособление экологии в самостоятельное направление научных исследований во второй половине 19в. Роль ч.Дарвина, а.Уоллеса, э.Геккеля.
- •18.Значение работ к.Мебиуса, м.Н.Богданова, е.Варминга, в.О.Ковалевского.
- •19.Особенности формирования экологии как науки в начале 20 в. Основные направления исследований.
- •20.Значение работ и.К.Пачосского и с.И.Коржинского, г.Ф.Морозова, в.Н.Сукачева, в.В.Докучаева, к.А.Тимирязева.
- •21.Значение работ ч.Эдамса, р.Гесса, в.Шелфорда, а.Тэнсли.
- •22.Особенности развития экологии в 20-40-е гг. 20 века.
- •23.Работы ч.Элтона, ф.Клементса, а.Лотка, в.Вольтера, г.Ф.Гаузе, в.А.Догель, в.Н.Беклемишева, е.Н.Павловского как основа для формирования новых направлений в экологии в первой половине 20 века.
- •24.Развитие экологии в 60-е годы 20 века.
- •26. Развитие экологии в 70-80е 20 в. Экология человека.
- •28. Международная экологическая деятельность.
10.Общая характеристика и оценка деятельности представителей естествознания в развитии экологических воззрений в период Средневековья и Возрождения.
Колонизация новых стран в ХV-ХVIвв. послужила толчком к развитию наук о природе. Этот период характеризуется описанием открытых земель, их растительного и животного мира. Много внимания уделялось влиянию погодно-климатических и других факторов на организмы. Положение вещей изменилось с наступлением эпохи Возрождения, о приближении которой возвестили труды таких выдающихся средневековых ученых, как Альберт Великий и Роджер Бэкон.
Перу немецкого философа и теолога Альберта Больштедтского (Альберта Великого) (12061280) принадлежит несколько естественнонаучных трактатов. Сочинения «Об алхимии» и «О металлах и минералах» содержат высказывания о зависимости климата от географической широты места и его положения над уровнем моря, а также о связи между наклоном солнечных лучей и нагреванием почвы. Здесь же Альберт говорит о происхождении гор и долин под воздействием землетрясений и потопов. В трактате «О растениях» он разбирает вопросы органографии, морфологии и физиологии растений, приводит факты по селекции культурных растений, высказывает идею об изменяемости растений под воздействием среды.
Английский философ и естествоиспытатель Роджер Бэкон (12141294) утверждал, что все органические тела представляют по своему составу различные комбинации тех же элементов и жидкостей, из которых сложены тела неорганические. Бэкон особо отмечал роль солнца в жизни организмов, а также обращал внимание на их зависимость от состояния среды и климатических условий в конкретной местности обитания.
Леонардо да Винчи (14521519) считал основной задачей науки установление закономерностей явлений природы, исходя из принципа их причинной, необходимой связи. Изучая морфологию растений, Леонардо интересовался влиянием, оказываемым на их строение и функционирование со стороны света, воздуха, воды и минеральных частей почвы. Изучение истории жизни на Земле привело его к заключению о связи судеб Земли и Вселенной и о ничтожности того места, которое занимает в ней наша планета. Леонардо отрицал центральное положение Земли как во Вселенной, так и в Солнечной системе.
В 1543 г. был опубликован труд Николая Коперника (14731543) «Об обращениях небесных сфер», в котором излагалась гелиоцентрическая система мира, отражающая истинную картину мироздания.
Итальянский физик и астроном Галилео Галилей (15641642) сконструировал телескоп, при помощи которого исследовал строение Млечного Пути, установив, что он является скоплением звезд. Галилей своим наблюдением лишил Землю последней привилегии по отношению к другим планетам Солнечной системы монополии на «владение» естественным спутником.
Фрэнсис Бэкон (15611626) разработал индуктивный и экспериментальный методы научного исследования. Главной целью науки он провозгласил увеличение власти человека над природой. Это достижимо, по мнению Бэкона, лишь при одном условии наука должна позволить человеку как можно лучше понять природу, чтобы, подчиняясь ей, человек в конце концов смог господствовать в ней и над ней.