- •Министерство образования и науки рф
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса введение: предмет, задачи и методы права европейского союза
- •Тема 1. Европейский Союз: состав, территория, население
- •Тема 2. Предпосылки и причины европейской интеграции
- •Тема 3. Основные этапы формирования Европейских Сообществ и Европейского Союза
- •Тема 4. Европейский Союз на современном этапе
- •Тема 5. Понятие права Европейского Союза
- •Тема 6. Принципы права Европейского Союза
- •Тема 7. Источники права Европейского Союза
- •Тема 8. Система права Европейского Союза
- •Тема 9. Понятие компетенции Европейского Союза
- •Тема 10. Компетенция Европейского сообщества
- •Тема 11. Компетенция Европейского Союза в сфере общей внешней политики и политики безопасности
- •Тема 12. Компетенция Европейского Союза в сфере борьбы с преступностью
- •Тема 13. Цели и принципы деятельности Европейского Союза
- •Тема 14. Дополнительная компетенция Европейского Союза
- •Тема 15. Организационный механизм Европейского сообщества и Европейского Союза
- •Тема 16. Совет Европейского Союза
- •Тема 17. Европейский совет
- •Тема 18. Европейский парламент
- •Тема 19. Европейская комиссия
- •Тема 20. Судебные органы ес
- •Тема 21. Контрольные органы
- •Тема 22. Финансовые учреждения
- •Тема 23. Консультативные органы
- •Тема 24. Европейское полицейское ведомство (Европол)
- •Тема 25. Правотворческие процедуры в Европейском Союзе
- •Тема 26. Институт основ правового положения человека и гражданина: место в системе права Европейского Союза, источники
- •Тема 27. Гражданство Европейского Союза
- •Тема 28. Принципы правового статуса личности в Европейском Союзе
- •Тема 29. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Европейском Союзе
- •Тема 30. Гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 31. Правовой статус Европейского суда по правам человека. Судебно-правовое пространство Совета Европы Европейский суд - гарант защиты прав человека
- •Тема 32. Правовые основы общего рынка
- •Тема 33. Свобода перемещения товаров
- •Тема 34. Свобода обращения услуг
- •Тема 35. Свобода перемещения рабочей силы
- •Тема 36. Отдельные вопросы правового регулирования отраслей права ес
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тематика курсовых и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содеожание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
Тема 36. Отдельные вопросы правового регулирования отраслей права ес
Антимонопольная политика и право конкуренции ЕС; Корпоративное право ЕС;Правовые основы финансовой системы ЕС; Трудовое право ЕС; Правовое регулирование Экономического и валютного союза; Экономический кризис ЕС: причины, проблемы, перспективы разрешения; Россия и ЕС: экономическо-правовые грани сотрудничества
Тема 37. Правовое регулирование образовательного пространства ЕС
Образовательное право ЕС. Взаимное признание свидетельств об образовании и профессиональной квалификации. Нормативно-правовая база в сфере образования. Правила признания диплома. Особые правила признания квалификации юристов
Болонский процесс — процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы в рамках Болонского соглашения, с целью создания единого европейского пространства высшего образования.
История Болонского процесса. Сорбонская декларация (англ. Sorbonne Joint Declaration, 1998). Основные цели Болонского процесса: построение европейской зоны высшего образования; формирование и укрепление интеллектуального, культурного, социального и научно-технического потенциала Европы; обеспечение конкурентоспособности европейских вузов; повышение центральной роли университетов в развитии европейских культурных ценностей.
Основные положения Болонской декларации: Принятие системы сопоставимых степеней; Введение двухциклового обучения; Внедрение европейской системы перезачета зачетных единиц; развитие мобильность учащихся; Содействие европейскому сотрудничеству; Внедрение внутривузовских систем контроля качества.
Присоединение к Болонскому процессу
Участники Болонского процесса
Достоинства и недостатки Болонского процесса
Тема 38. Культурно-правовое развитие ЕС
Понятие культуры, культурных ценностей и культурного наследия (достояния) в ЕС. Определения культурных ценностей и культурного наследия (достояния), даваемые в многочисленных источниках современного европейского права, немногим отличаются от соответствующих определений, закрепленных в международно-правовых источниках универсального характера и, прежде всего, в конвенциях и иных правовых актах, принятых под эгидой ООН и ЮНЕСКО.
Количественные характеристики европейского культурного наследия. Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Проблема отсутствия списка объектов культурного наследия общеевропейской значимости. Характеристика объектов расположенных на территории ЕС.
Принципы правового регулирования в сфере культуры ЕС: протекционизм соответствущих европейских структур, обеспечение технико- технологическим, документационным базисом; обеспечение доступности и научного изучения памятников; расширение и распространение знаний о культуре и истории европейских народов; сохранение и защита культурного наследия европейской значимости; некоммерческий культурный обмен;.
Общая характеристика организаций в сфере культуры: музеи, театры, компании, связанные с технико-технологическим обеспечением культурной сферы.
Рынок купли-продаж движимых культурных ценностей, антиквариата, предоставления и потребления культурных услуг.
Современные региональные институты международного сотрудничества и охрана памятников культурного наследия в Европе
Совет Европы и сохранение культурных ценностей Европейская конвенция по культуре от 19.12.1954 г. Европейская конвенция об охране археологического наследия. Конвенция об охране архитектурного наследия Европы от 3.10.1985
Комитет культурного наследия (Cultural Heritage Committee – CC-PAT)
Сохранение культурных ценностей в рамках Европейского Союза