Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
FOS_prof_etika.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
171.52 Кб
Скачать

Приложение

к рабочей программе

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Академия психологии и педагогики

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель направления

_______________ /________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

«_____»______________20_ г.

Фонд оценочных средств по дисциплине Профессиональная этика и основы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного пространства

(наименование дисциплины)

Направление подготовки / специальность

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Уровень образования

бакалавр

Профиль «Психология образования»

Форма обучения очная

Фонд оценочных средств разработан

(подпись) А.М. Шевелёва, доцент кафедры организационной и прикладной психологии, к. пс. н., доцент

Рекомендован к утверждению на заседании кафедры

Организационной и прикладной психологии

(название кафедры)

протокол заседания

от _______________№_____________

Зав. кафедрой _________________ Е.И. Рогов

(подпись)(Ф.И.О.)

Ростов-на-Дону, 2015

Перечень компетенций, формируемых дисциплиной

Профессиональная этика и основы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного пространства

Код компетенции

Формулировка компетенции

1

2

Кластер компетенций профессионального развития

ОПК-8

- способность понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики.

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Профессиональная этика и основы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного пространства

п/п

Контролируемые разделы дисциплины*

Код контролируемой компетенции

Наименование

оценочного средства**

1

Модуль 1. «Общенаучный подход к проблеме этики»

ОПК-8

Вопросы к экзамену

2

Модуль 1. «Общенаучный подход к проблеме этики»

ОПК-8

Эссе / реферат

3

Модуль 1. «Общенаучный подход к проблеме этики»

ОПК-8

Групповая дискуссия

4

Модуль 2. Профессионально-этические нормы психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Вопросы к экзамену

5

Модуль 2. Профессионально-этические нормы психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Эссе / реферат

6

Модуль 2. Профессионально-этические нормы психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Групповая дискуссия

7

Модуль 3. «Этика межличностного взаимодействия в психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Вопросы к экзамену

8

Модуль 3. «Этика межличностного взаимодействия в психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Групповая дискуссия

9

Модуль 3. «Этика межличностного взаимодействия в психолого-педагогической деятельности»

ОПК-8

Индивидуальное творческое задание

* Наименование раздела указывается в соответствии с рабочей программой дисциплины.

**Наименование оценочного средства указывается в соответствии с учебной картой дисциплины.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Академия психологии и педагогики

Кафедра организационной и прикладной психологии

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]