2. 8 Предварительное обобщение

Выполненный краткий обзор областей знаний, в которых ставится задача теоретического осмысления управления, во-первых, позволяет связать их в виде диаграммы, изображенной на рис 2. 3, во-вторых, показывает, что:

а) во всех областях знаний об управлении используется понятие "система";

б) наблюдается тенденция к обобщенному представлению управления (в кибернетике);

в) дальнейшая интеграция в понимании управления наталкивается на оппозицию, существующую в этом вопросе между кибернетическим и мыследеятельностном подходами, а также между классической кибернетикой и кибернетикой второго порядка, самоорганизацией.

Это все предопределяет целесообразность рассмотреть далее

- теорию систем и системный подход,

- кибернетические и мыследеятельностный подходы для вскрытия существа общности и различия в них по отношению к пониманию управления,

- наметить путь к формированию обобщенного понятия "управления" и разворачивания его в систему знаний.

3. Теория систем

Теория систем или системология появилась как ответ на острые проблемы, которые назрели в науке, технике, образовании, деятельности человека [11,12,21 - 24 и др.].

В области науки процесс её дифференциации, естественный и необходимый для углубления наших знаний, имеет и отрицательный момент, который с угрожающей быстротой разрастается. Узкоспециальная ограниченность затрудняет взаимопонимание учёных и приводит к тому, что слишком много возможностей остаётся скрытыми.

В технике рост сложности и глобальности устройств и сооружений приводит к такому усилению взаимозависимости между собой всего создаваемого человеком и природой, что требует весьма сложной согласованности при создании таких объектов, но та же специализация становится непреодолимым препятствием в создании взаимосогласованных комплексов и вообше создания техносферы. В результате - масса проблем, экологических катастроф.

Положение в образовании является по существу отражением ситуации в науке и технике (а может быть наоборот). Предметность, лоскутность предъявления знаний и отсутствие методов, средств - подачи идеи взаимосвязи и единства - основные проблемы.

Этот список проблемных противоречий можно было бы продолжить, но и их, видимо, уже достаточно для пояснени актуальности поиска средств их решения. Теория систем является одним из таких средств. С теорией систем связаны такие понятия как системное мышление, системный подход, которыми обладали и пользовались интуитивно многие специалисты, ученые, предприниматели.

Однако осмысление, рефлексия этого образа мышления началось сравнительно недавно. Видимо, к одной из первых работ в этой области, следует отнести труд А.А. Богданова "Всеобщая организационная наука (тектология)" [7]. К этому же направлению следует отнести и теоретические положения плана государственной электрификации России (ГОЭРЛО) [8]. К сожалению работы Российских авторов не получали широкую огласку в мире, где шли те же процессы. Поэтому позже, в середине 30-х годов, независимо от работ в России, на Западе среди ученых зарождается движение по разработке общей теории систем. Флаг этого движения был поднят австрийским биологом Л. Берталанфи [22]. С тех пор системология стала предметом пристального внимания ученых, специалистов во всем мире и превратилась, по существу, в основную методологию нашего времени [22-26 и др.].