Инвестиционная стратегия

33.Разработка концепции инвестиционного проекта. 34.Реализация замысла инвестора.

35.Основные этапы планирования проекта. 36.Экспертиза инвестиционных проектов.

37.Основные вопросы, подлежащие проверке инвестиционного проекта. 38.Основные этапы проведения экспертизы инвестиционных проектов. 39.Цели государственной экспертизы предпроектной и проектной

документации.

40.Принципы, заложенные в методику оценки эффективности инвестиционных проектов.

41.Характеристика показателей эффективности инвестиционного проекта.

42.Методы оценки эффективности инвестиционного проекта. 43.Финансовая оценка инвестиционных проектов.

44.Показатели оценки экономической эффективности инвестиционных проектов.

45.Факторы, учитываемые при принятии решения по инвестиционному проекту.

46.Анализ состояния предприятия, выполняющего проект. 47.Риски реальных инвестиционных проектов.

48.Виды рисков и пути их снижения. 49.Инвестиционный портфель. 50.Портфельные стратегии.

VII. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студентов

7.1Условия и показатели оценки успеваемости

Всоответствии с Положением о Балльно-рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов, введенным с 01.02.12 (приказ ректора № 37/5 от 02.03.12) успешность изучения студентом дисциплины «Инвестиционная стратегия» оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их

вЕвропейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной 5- ти балльной шкалы оценивания. Минимальное значение рейтинговой оценки, набранной студентом по результатам текущего контроля по всем видам занятий, при котором студент допускается к процедуре промежуточной аттестации, составляет 50 баллов, максимальное – 70 баллов.

Студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

Премиальные баллы не в результатах текущего контроля и в сумме не могут превышать 25 баллов. Накопленные по дисциплине премиальные баллы добавляются после ответа студента на экзамене или зачете. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации в форме экзамена или дифференцированного зачета с учетом дополнительных премиальных баллов студент набирает количество баллов, достаточное для получения положительной оценки (в интервале от 61 до 83 баллов включительно), то они учитываются как рейтинговая оценка по дисциплине без проведения процедуры промежуточной аттестации. Для получения оценки «отлично» прохождение промежуточной аттестации обязательно.

Если к моменту проведения недифференцированного зачета студент набирает более 61 балла и не имеет задолженностей по результатам текущего контроля, преподаватель вправе выставить ему итоговую оценку «зачтено» и соответствующую оценку по шкале ECTS без проведения процедуры промежуточной аттестации.

Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. С целью повышения рейтинга студент имеет право прохождения промежуточной аттестации на общих основаниях.

7.2 Балльная структура оценки

Баллы, начисляемые за учебную работу студентов в ходе семестра:

7.3 Шкала оценок по дисциплине , завершающейся зачетом

7.4 Шкала оценок по дисциплине, завершающейся экзаменом

7.5 Балльная структура оценки за курсовую работу по дисциплине»

1.Основное содержание работы, его соответствие теме, степень ее раскрытия, уровень исследования – максимально 50 баллов.

2.Оформление работы и иллюстративный материал – максимально 20 баллов.

3.Защита курсовой работы – максимально 30 баллов.

Итого максимально – 100 баллов за курсовую работу по дисциплине

7.6 Шкала оценок за курсовую работу по дисциплине

VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная литература

1.Чиркин В. Е. Конституционное право зарубежных стран, 2008

2.Ковалев В.В. Инвестиции: Учебное пособие / В.В. Ковалев. - М.: Проспект, 2007. - 584 c.

3.Когденко В. Г. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика: Учебное пособие/ В. Г. Когденко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 471c.

4.Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений». Принят Государственной Думой 15.07.98.

5.Анненков В. И. Государственная служба: организация управлений деятельности, 2011

6.Лахметкина Н.И. Инвестиционная стратегия предприятия.-М.: КНОРУС, 2010

Дополнительная литература

1.Лихачева О.Н., Щуров С.А. Долгосрочная краткосрочная финансовая политика предприятия : Учебное пособие / О.Н. Лихачева, С.А. Щуров. - М.: Высшая школа, 2008. - 288 c

2.Инвестиции: Учебник / Андрианов А.Ю. [и др.]. - : М.: Проспект, 2007. - 584 c.

3.Поликарпова Т.И. Инвестиционная стратегия Учебно-методический комплекс [Электронный ресурс]. Красноярск, 2007.

4.Бланк И.А. Инвестиционный менеджмент: Учеб.курс / И.А. Бланк – Киев: Ника-Центр, 2006. – 448 с.

5.Бланк И.А. Финансовый менеджмент : Учебное пособие /И.А. Бланк. - Киев: Ника-Центр, 2007. - 654 с.

6.Лихачева О. Н. Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика предприятия: Учебное пособие / О. Н. Лихачева. - М.: Вузовский Учебник, 2009. - 288 c.

7.Капканщиков С. Г. Государственное регулирование экономики: Учебное пособие / С. Г. Капканщиков. - М.: Кнорус, 2009. - 416 c.