- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление подготовки 050100педагогическое образование
- •Содержание
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов 47
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •11. Программа полевой практики 79
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения очная.
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения заочная.
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия растений
- •Тема 9. Соцветие как специализированная часть системы побегов.
- •Тема 16. Общая характеристика водорослей. Принципы классификации. Общая характеристика отделов водорослей.
- •Тема 17. Экологические группы водорослей, их значение в природных экосистемах, использование человеком.
- •Тема 18. Общая характеристика царств Protozoa, Chromista, Mycota
- •Тема 19. Лишайники. Общая характеристика. Экология грибов. Характеристика основных экологических групп грибов, их значение в природе и практической деятельности человека.
- •Раздел 4. Систематика высших растений
- •Тема 20. Характерные признаки высших растений, их отличие от низших. Принципы классификации.
- •Тема 21. Гаметофитная линия в эволюции высших растений. Отдел мохообразные.
- •Тема 22. Спорофитная линия высших растений. Современные высшие споровые: плауны, хвощи, папоротники.
- •Тема 23. Семенные растения, отличительные особенности. Отдел голосеменные
- •Тема 24. Отдел покрытосеменные, цветковые растения
- •5.2.1. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Анатомия растений»
- •5.2.2. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Морфология растений»
- •5.2.3. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •5.2.4. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика высших растений»
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Анатомия растений
- •Тема 2. Морфология растений
- •Тема 3. Систематика водорослей
- •Тема 4. Систематика грибов (в широком смысле)
- •Тема 5. Систематика высших растений
- •Миркин, б.М. Высшие растения: краткий курс систематики с основами науки о растительности: учеб. Для студ. Вузов / б.М. Миркин, л.Г.Наумова, а. А.Мулдашев.– м.: Логос ,2001.– 264 с.
- •5.4.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Темы рефератов по систематике водорослей и грибов
- •Темы рефератов по систематике высших растений
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •Вариант 1.
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3 Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.2.3.1. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Анатомия растений»
- •9.2.3.2. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Морфология растений»
- •9.2.3.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •План характеристики отделов водорослей
- •План Характеристики отделов грибов
- •9.2.3.4. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика высших растений»
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Морфология растений»
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Систематика высших растений»
- •10. Глоссарий по курсу дисциплин.
- •10.1. Глоссарий по разделу «Анатомия растений»
- •10.2. Глоссарий по разделу «Морфология растений»
- •10.3. Глоссарий по разделу «Систематика водорослей и грибов» Водоросли
- •Лишайники
- •10.4. Глоссарий по разделу «Систематика высших растений»
- •Программа полевой практики по морфологии растений (2 семестр)
- •Учебно-тематический план полевой практики (дневное отделение)
- •Учебно-тематический план альтернативной полевой практики
Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения заочная.
|
№ п/п |
Раздел/ тема
|
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) | |||||
|
Аудиторная работа |
Сам. работа | |||||||
|
Лек. |
Сем. |
Пр. |
Лаб. |
Обяз. |
Доп. | |||
|
1. |
Раздел 1. Анатомия растений (1 семестр) Введение. Растительный мир как составная часть биосферы Земли. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
2. |
Растительная клетка. Основные черты организации растительных клеток. |
10 |
|
|
|
10 |
| |
|
3. |
Растительные ткани. Понятие о тканях. Принципы классификации. Разнообразие. |
12 |
2 |
|
|
2 |
8 |
|
|
4. |
Зародыш и проросток – начальные этапы онтогенеза цветкового растения. Строение и типы семян, строение проростков. |
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
5. |
Корень и корневые системы |
8 |
2 |
|
|
1 |
5 |
|
|
6. |
Побег и системы побегов. Общая характеристика побега. Анатомическое строение листа. |
8 |
2 |
|
1 |
5 |
| |
|
7. |
Стебель – ось побега. Анатомическое строение побегов. |
8 |
|
5 |
| |||
|
8. |
Раздел 2. Морфология растений (2 семестр) Побег и системы побегов. Ветвление. Лист – боковой орган побега. Метаморфозы. |
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
9. |
Соцветие как специализированная часть системы побегов |
5 |
|
|
|
5 |
| |
|
10. |
Воспроизведение и размножение растений. Понятие о цикле развития растений. |
17 |
1 |
|
1 |
15 |
| |
|
11. |
Репродуктивные органы цветковых растений. Определение понятия «цветок ». |
12 |
1 |
|
1 |
10 |
| |
|
12. |
Гинецей. Андроцей. |
12 |
1 |
|
1 |
10 |
| |
|
13. |
Цветение и опыление растений. Двойное оплодотворение. Плоды |
17 |
1 |
|
1 |
15 |
| |
|
14. |
Экологические группы и жизненные формы растений. |
10 |
|
|
|
10 |
| |
|
15. |
Раздел 3. Систематика водорослей и грибов (3 семестр) Современные взгляды на систему органического мира и место в ней растений, грибов. Систематика растений как наука, задачи и методы. Принципы классификации |
6 |
1 |
|
|
|
5 |
|
|
16. |
Общая характеристика водорослей. Принципы классификации. Общая характеристика отделов водорослей |
25 |
2 |
|
3 |
20 |
| |
|
17. |
Экологические группы водорослей, их значение в природных экосистемах, использование человеком |
16 |
1 |
|
|
15 |
| |
|
18. |
Общая характеристика царства Грибы. Принципы классификации. Краткая характеристика отделов грибов1 |
25 |
2 |
|
|
3 |
20 |
|
|
19. |
Лишайники. Общая характеристика. Экология грибов. Характеристика основных экологических групп грибов, их значение в природе и практической деятельности человека |
10 |
|
|
|
10 |
| |
|
20. |
Раздел 4. Систематика высших растений (4 семестр) Характерные признаки высших растений, их отличие от низших. Принципы классификации |
20 |
2 |
|
|
|
20 |
|
|
21. |
Гаметофитная линия в эволюции высших растений. Отдел мохообразные |
24 |
|
|
2 |
20 |
| |
|
22. |
Спорофитная линия высших растений. Современные высшие споровые: плауны, хвощи, папоротники.
|
24 |
2 |
|
|
2 |
20 |
|
|
|
Семенные растения, отличительные особенности. Отдел голосеменные |
24 |
2 |
|
|
2 |
20 |
|
|
23. |
Отдел покрытосеменные, цветковые растения |
29 |
|
|
29 |
| ||