5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания. – М., 2003. – 208с.

2. Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. – М., 2000.

3. Ильин В.В. Философия науки. – М., 2003

4. Колесникова И.А. Педагогическая реальность: опыт межпарадигмальной рефлексии. С-Пб, 2001

5. Контор И.М. Понятийно-терминологическая система педагогики. Логико-методологические проблемы. – М., 1980.

6. Краткая философская энциклопедия. – М., 1994

7. Кузнецова Л.Ф. Картина мира и ее функции в научном познании. – Минск, 1984

8. Томпсон М. Философия науки. – М., 2003

9. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник. – М., 2005

Дополнительная литература

1. Асмолов А.Г. Не пройденный путь от культуры полезности к культуре достоинства: социально-философские проблемы образования. – М., 1992.

2. Барулин В.С. Основы социально-философской антропологии. – м., 2002

3. Белов В.А. Образ науки в ее ценностном измерении. – Новосибирск, 1995 Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1998

4. Маркова Л.А. Наука и религия: Проблемы границы. – СПб, 2000

5. Нуждин В.Н. Система развития индивидуального творческого мышления. – Иваново, 1990

6. Полани М. Личностное знание. – М., 1985

7. Социокультурный контекст науки. – М., 1998

8. Судариков С.А. Основы авторского права. – Минск, 2000

9. Философско-религиозные истоки науки. – М., 1997

10.Шарабчиев Ю.Т. Коммуникации в науке: Социометрический аспект. – М., 1995

Научная литература

1. Савицкий И. О философии глобального образования //Философия образования для XXI века: сб. статей. – М., 1992

2. Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. – М.: 1995

3. Этюды дидактики высшей школы: монография /Под ред. Чернышева А.П.- М: 1995

6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины

1. Техническое обеспечение: телевизор, видеомагнитофон, компьютер с мультимедийным обеспечением.

2. Дидактическое обеспечение: аудиовизуальные материалы (видеофильмы «Глобальная экология», «Экологические системы»).

Электронно-программные средства

1.Каталог образовательных Интернет - ресурсов. http://catalog.vlgmuk.ru/? 8.42.0.0.5.0.0

2.Каталог образовательных ресурсов. http://window.edu.ru/window?

p_frubr=1.2&p_mode=1&p_rid=9735&p_rubr=2.1.30

3.Российский общеобразовательный портал. http://www.school.edu.ru/

Аудиовизуальные средства

1. Презентации к лекциям и практическим занятиям.

7 Ведения об авторе программы

Моисеева Людмила Владимировна,

Доктор педагогических наук,

Профессор каф естествознания и методики его преподавания в начальных классах,

Зав. кафедрой естествознания и методики его преподавания в начальных классах,

рабочий телефон: 235-76-83

Рабочая учебная программа

по дисциплине «Современные проблемы науки и образования»

для ООП «050100 – Педагогическое образование»

Магистерская программа «Теория и методика начального языкового образования»

По циклу М.1.Б.01. «Общенаучный цикл»

Базовая часть

Подписано в печать __________ Формат 60 х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. _____

Тираж ______ экз. Заказ ___________

Уральский государственный педагогический университет.