- •Тема занятия: Индивидуальное развитие (онтогенез). Общая характеристика эмбрионального развития.
- •2 Стадия – активации гамет, наступает после их контакта. Активация сперматозоида называется акросомная реакция. Активация яйцеклетки – кортикальная реакция.
- •Общая характеристика гаструляции. Особенности гаструляции у амфибий и птиц. Гаструляция у высших (плацентарных) млекопитающих.
- •Морфогенез (формообразование), его основные процессы:
- •5. Интеграция в развитии, целостность онтогенеза. Роль гормонов в координации процессов развития.
- •Генетический контроль роста. Роль нервной и эндокринной системы в регуляции процессов роста.
- •Взаимодействие биологического и социального в период детства и молодости.
- •Старение как продолжение развития. Программные теории старения.
- •Процессы, ведущие к старению на генетическом, молекулярном, тканевом (органном) и системном уровнях организации.
- •Масштаб регенерации, его границы у разных видов животных.
- •Способы репаративной регенерации: эпиморфоз и морфоллаксис.
- •Регенерация органов и тканей у высокоорганизованных животных, человека. Её способы и масштабы.
- •Эволюция регенерационной способности.
- •Источники регенерационного материала при разных способах восстановления.
- •Тема занятия: Гомеостаз. Трансплантация. Биоритмы.
- •Организм как открытая саморегулирующая система. Общие (кибернетические) закономерности гомеостаза живых систем.
- •4. Клеточные механизмы гомеостаза.
- •Системные механизмы гомеостаза:
- •Популяционная структура человечества. Демографические и генетические характеристики популяции людей. Демы, изоляты.
- •Дрейф генов и особенности генофондов изолятов.
- •Влияние мутационного процесса, миграции, изоляции, популяционных волн на генетическую конституцию людей.
- •Специфика действия естественного отбора в человеческих популяциях. Отбор против гетерозигот и гомозигот.
- •Отбор и контротбор. Факторы контротбора в отношении признака серповидноклеточности эритроцитов.
- •И кровеносной систем хордовых.
- •Главные эволюционные характеристики органов и функций:
- •2. Главные принципы эволюции органов и функций:
- •Филогенез органов дыхания хордовых
- •Филогенез органов кровообращения у хордовых:
- •И выделительной систем хордовых.
- •Филогенез пищеварительной системы хордовых:
- •2. Филогенез выделительной системы хордовых:
- •Определение и структура экологии как науки, ее задачи, место в системе биологических дисциплин.
- •Среда как экологическое понятие. Факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные. Понятие экологической валентности.
- •Понятие экосистемы, биогеоценоза, антропобиогеоценоза. Трофические структуры экосистемы: продуценты, консументы, редуценты.
- •Изменение биоценозов во времени. Экологические сукцессии.
- •Биосфера как естественноисторическая система. Современные концепции биосферы: биохимическая, биогеоценотическая, термодинамическая, геофизичес-
- •Живое вещество: количественная и качественная характеристика. Роль в природе планеты.
- •Функции биосферы в развитии природы Земли и поддержка в ней динамических равновесий: окислительно-восстановительная, газообмен, концентрирова-
- •Круговорот химических элементов как главная функция биосферы. Круговорот воды, углерода, азота.
- •Эволюция биосферы. Основные направления: видообразование и прогрессивное изменение биогеоценозов.
- •Возрастающее влияние человека на биосферу. Экологические последствия.
- •Возникновение и развитие ноосферы. Понятие биотехносферы.
- •Предмет и задачи экологии человека.
- •Общая характеристика среды обитания людей.
- •Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Антропогенные экосистемы.
- •Адаптация человека к среде обитания: биологические и социальные аспекты.
- •Проблемы охраны окружающей среды и рационального природопользования.
-
Влияние мутационного процесса, миграции, изоляции, популяционных волн на генетическую конституцию людей.
Все мутации имеют значение, но главную роль выполняют генные мутации. Хромосомные мутации почти не передаются но наследству. Доминантные мутации проявляются фенотипически сразу, а рецессивные проявляются только в гомозиготном состоянии.
Мутационный процесс у человека сходен с таковым у других организмов. В настоящее время давление мутационного процесса на генофонд человечества, по-видимому, усиливается благодаря росту индуцированных мутаций в силу различных причин. Например: применение препарата талидомида для снижения токсикозов при беременности приводило к рождению детей без конечностей. Рост ионизирующего излучения из-за деятельности человека приводит к росту соответствующих заболеваний (лейкоз, рак молочной и щитовидной железы). Таким образом, количество новых генов в результате мутационного процесса возросло.
Миграции с развитием транспорта, со снижением национальной и расовой изоляции возросли. Так некоторые авторы указывают, что каждый третий брак смешанный. В результате миграций возрастает роль комбинативной изменчивости, так как возрастает приток генов из других групп.
Миграция может играть положительную роль, когда в результате миграции происходит приток генов в популяцию, ее генофонд становится более разнообразным. Это препятствует близкородственным бракам и гомозиготизации. Но миграция может играть и отрицательную роль, если приносит в генофонд популяции вредные мутантные гены.
Изоляция человеческий популяций по сравнению с животным миром уменьшилась, и у неё появились другие причины (религиозные, экономические, культурные традиции, образовательный ценз, и др.).
Популяционные волны в популяциях людей зависят от болезней (эпидемии чумы, тифа, гриппа), голода (неурожай, стихийные бедствия, перенаселённость),
войн и революций.
Но в целом численность населения планеты увеличивается (во времена Римской империи – 200 млн., к 1600г. – 500 млн., в 1800г. – 1 млрд., в настоящее время более 6 млрд.). Соответственно с увеличением численности населения не без помощи мутационного процесса и комбинативной изменчивости возрастает разнообразие аллелей.
Вывод: увеличение мутационного процесса, увеличение миграций, снижение изоляции, популяционные волны приводят к увеличению генетического разнообразия людей (полиморфизму). Человек самый полиморфный вид на нашей планете.
-
Специфика действия естественного отбора в человеческих популяциях. Отбор против гетерозигот и гомозигот.
Естественный отбор в популяции людей действует так же, как и у других организмов, но имеет особенности:
-
действует слабее из-за развития медицины
-
действует в эмбриональном периоде или в раннем постэмбриональном периоде
-
потерял видообразовательную ф-ю (преобладает стабилизирующий отбор)
-
делает генофонд людей стабильным и разнообразным.
Отбор против гетерозигот: примером является резус-антиген. Около 80% людей имеют в эритроцитах антиген D. Они резус-положительные Rh+. За синтез антигена отвечает доминантный аллель D. Резус-положительные люди имеют генотип DD или Dd. Резус-отрицательные люди имеют генотип dd. Если резус-отрицательная женщина беременна резус-положительным ребенком, и во время родов эритроциты ребенка попадают в кровь к матери, то у нее в ответ на резус-фактор (антиген) вырабатываются антитела. При второй беременности резус-положительным ребенком, антитела проникают через плаценту в организм ребенка и разрушают его эритроциты. Ребенок может умереть. Т.к. генотип ребенка Dd, отбор направлен против гетерозигот.
Отбор против гомозигот рассмотрим на примере серповидноклеточной анемии. Есть аллель отвечающий за синтез нормального гемоглобина (HbA), а есть аллель отвечающий за синтез измененного гемоглобина (HbS). Изменённый гемоглобин обладает интересным свойством: в эритроцитах с таким гемоглобином плохо размножается малярийный плазмодий (люди с таким генотипом в 13 раз реже болеют малярией).
Таким образом, ребёнок с генотипом HbA/ HbA погибает от малярии, а ребёнок с генотипом HbS/HbS от серповидноклеточной анемии. Если ребенок будет гетерозиготен по этим аллелям (HbA/HbS), то он будет болеть и малярией и серповидноклеточной анемией в лёгкой форме и останется жить. Налицо отбор против гомозигот, он имеет место в районах Африки, Азии, в странах, где распространена малярия.