- •Тема занятия: Индивидуальное развитие (онтогенез). Общая характеристика эмбрионального развития.
- •2 Стадия – активации гамет, наступает после их контакта. Активация сперматозоида называется акросомная реакция. Активация яйцеклетки – кортикальная реакция.
- •Общая характеристика гаструляции. Особенности гаструляции у амфибий и птиц. Гаструляция у высших (плацентарных) млекопитающих.
- •Морфогенез (формообразование), его основные процессы:
- •5. Интеграция в развитии, целостность онтогенеза. Роль гормонов в координации процессов развития.
- •Генетический контроль роста. Роль нервной и эндокринной системы в регуляции процессов роста.
- •Взаимодействие биологического и социального в период детства и молодости.
- •Старение как продолжение развития. Программные теории старения.
- •Процессы, ведущие к старению на генетическом, молекулярном, тканевом (органном) и системном уровнях организации.
- •Масштаб регенерации, его границы у разных видов животных.
- •Способы репаративной регенерации: эпиморфоз и морфоллаксис.
- •Регенерация органов и тканей у высокоорганизованных животных, человека. Её способы и масштабы.
- •Эволюция регенерационной способности.
- •Источники регенерационного материала при разных способах восстановления.
- •Тема занятия: Гомеостаз. Трансплантация. Биоритмы.
- •Организм как открытая саморегулирующая система. Общие (кибернетические) закономерности гомеостаза живых систем.
- •4. Клеточные механизмы гомеостаза.
- •Системные механизмы гомеостаза:
- •Популяционная структура человечества. Демографические и генетические характеристики популяции людей. Демы, изоляты.
- •Дрейф генов и особенности генофондов изолятов.
- •Влияние мутационного процесса, миграции, изоляции, популяционных волн на генетическую конституцию людей.
- •Специфика действия естественного отбора в человеческих популяциях. Отбор против гетерозигот и гомозигот.
- •Отбор и контротбор. Факторы контротбора в отношении признака серповидноклеточности эритроцитов.
- •И кровеносной систем хордовых.
- •Главные эволюционные характеристики органов и функций:
- •2. Главные принципы эволюции органов и функций:
- •Филогенез органов дыхания хордовых
- •Филогенез органов кровообращения у хордовых:
- •И выделительной систем хордовых.
- •Филогенез пищеварительной системы хордовых:
- •2. Филогенез выделительной системы хордовых:
- •Определение и структура экологии как науки, ее задачи, место в системе биологических дисциплин.
- •Среда как экологическое понятие. Факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные. Понятие экологической валентности.
- •Понятие экосистемы, биогеоценоза, антропобиогеоценоза. Трофические структуры экосистемы: продуценты, консументы, редуценты.
- •Изменение биоценозов во времени. Экологические сукцессии.
- •Биосфера как естественноисторическая система. Современные концепции биосферы: биохимическая, биогеоценотическая, термодинамическая, геофизичес-
- •Живое вещество: количественная и качественная характеристика. Роль в природе планеты.
- •Функции биосферы в развитии природы Земли и поддержка в ней динамических равновесий: окислительно-восстановительная, газообмен, концентрирова-
- •Круговорот химических элементов как главная функция биосферы. Круговорот воды, углерода, азота.
- •Эволюция биосферы. Основные направления: видообразование и прогрессивное изменение биогеоценозов.
- •Возрастающее влияние человека на биосферу. Экологические последствия.
- •Возникновение и развитие ноосферы. Понятие биотехносферы.
- •Предмет и задачи экологии человека.
- •Общая характеристика среды обитания людей.
- •Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Антропогенные экосистемы.
- •Адаптация человека к среде обитания: биологические и социальные аспекты.
- •Проблемы охраны окружающей среды и рационального природопользования.
Тема занятия: Индивидуальное развитие (онтогенез). Общая характеристика эмбрионального развития.
-
Индивидуальное развитие (онтогенез), периодизация онтогенеза.
Все организмы имеют определенный жизненный цикл. Для организмов развивающихся половым путем он начинается с момента появления зиготы и заканчивается естественной гибелью организма.
Совокупность процессов, которые происходят в течение жизненного цикла организмов, определяют как индивидуальное развитие или онтогенез.
Онтогенез включает 3 периода:
1 период. Предэмбриональный или гаметогенез.
2 период. Эмбриональный.
3 период. Постэмбриональный.
-
Жизненные циклы организмов. Развитие личиночное и прямое.
Развитие организмов бывает прямое и непрямое с превращением.
Непрямое развитие происходит через личиночную стадию. У личинки формируются определенные зародышевые или провизорные органы, которые обеспечивают жизнедеятельность организма на данной стадии развития.
У высших позвоночных развитие прямое, но во время эмбрионального развития также формируются провизорные органы. У млекопитающих это зародышевые оболочки (амнион, хорион, аллантоис, плацента) и желточный мешок.
-
Предэмбриональный период (предзародышевый, прогенез) развития. Стадии гаметогенеза. Изменения в овогенезе, связанные с ранним развитием зародыша (амплификация генов, ооплазматическая сегрегация, накопление питательных веществ).
Предэмбриональный период или гаметогенез включает несколько стадий: обособления, размножения, роста, созревания, формирования (последнее только у сперматозоидов).
Во время овогенеза происходят важнейшие события, которые необходимы для развития будущего организма.
1 событие. При овогенезе происходит амплификация генов рРНК или увеличение числа копий генов отвечающих за рРНК. Этот процесс происходит в профазу мейоза 1. Копий генов рРНК может быть до миллиона.
Затем эти копии отделяются от хромосом, свободно плавают в кариоплазме, вокруг них образуются ядрышки, а в ядрышках синтезируются субъединицы рибосом, которые поступают в цитоплазму. Таким образом, в яйцеклетке заранее резко увеличивается количество рибосом.
2 событие. При овогенезе в профазу мейоза 1 синтезируются различные виды иРНК. Процессы транскрипции идут на деспирализованных участках хромосом. Хромосомы на стадии профазы мейоза 1 называют – хромосомы типа ламповых щеток.
3 событие. В яйцеклетке накапливаются питательные вещества в виде желтка.
4 событие. Для яйцеклетки характерна ооплазматическая сегрегация, то есть распределение веществ по цитоплазме яйцеклетки, что приводит к химической неоднородности цитоплазмы. Предполагают, что это необходимо для ранней дифференцировки клеток.
5 событие. Половые клетки это особые клетки организма, так как они обладают тотипотентностью, то есть равнонаследственностью. Только половые клетки, а также бластомеры у человека, на стадии 2х бластомеров дают начало всем типам клеток. Например, опыты по разделению, сращиванию или перемешиванию бластомеров на стадии дробления показали, что у видов с радиальным типом дробления бластомеры нескольких поколений, если их изолировать и поместить в подходящие условия, проявляют тотипотентность, т.е. развиваются в полноценный организм. За равнонаследственность и тотипотентность клеток зародышей человека до стадии 2-4 бластомеров говорят случаи рождения двух, трех, четырех однояйцевых близнецов.
-
Эмбриональный период развития, периодизация.
Эмбриональный период онтогенеза включает несколько стадий:
1 Стадия оплодотворения.
2 Стадия зиготы.
3 Стадия дробления (образование однослойного зародыша).
4 Стадия гаструляции (образование двух-, и трехслойного зародыша).
5 Стадия гисто- и Органогенеза (образования тканей и органов).
-
Оплодотворение и образование зиготы. Особенности оплодотворения у млекопитающих и человека.
Стадия оплодотворения, это процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида, в результате образуется диплоидная зигота, из которой развивается диплоидный организм. В этом процессе условно выделяют 3 стадии:
1 стадия – сближения гамет. В этом важную роль играют вещества, которые выделяются яйцеклеткой и сперматозоидом. Они называются – гамоны (гормоны гамет, соответственно гиногамоны и андрогамоны). Кроме того, выделяют ряд неспецифических факторов, повышающих вероятность встречи и взаимодействия сперматозоида с яйцеклеткой. К ним относятся
-
скоординированность наступления готовности к оплодотворению у самца и самки,
-
поведение самцов и самок, обеспечивающее совокупление и осеменение,
-
избыточную продукцию сперматозоидов,
-
крупные размеры яйцеклетки,
-
наличие гамонов, способствующих сближению и взаимодействию гамет,
-
наличие совокупительных органов, обеспечивающих внутреннее осеменение.
У млекопитающих большое значение имеет пребывание сперматозоидов в половых путях самки, в результате чего мужские половые клетки приобретают оплодотворяющую способность, т.е. способность к акросомальной реакции.