Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

метод реком к написанию курсовой, диплома

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
560.44 Кб
Скачать

21

чернилами(пастой)черногоцветаиличернойтушьювоставленных после печати текста местах. Эти знаки, буквы и т.д. должны иметь размер не менее размера отпечатанного шрифта.

Погрешности (опечатки, описки и графические неточности), допущенные в процессе оформления письменной работы, должны быть исправлены либо с использованием принтера, либо от руки черными чернилами (тушью, пастой) после аккуратной подчистки.

Страницы письменных работ должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами по всему тексту. Номер страницы проставляютвцентреверхнегополястраницыбезточкивконце(шрифт № 12). Первой страницей письменной работы является титульный лист. Он не нумеруется. Второй страницей является оглавление.

Если в работе на отдельных страницах содержатся рисунки и таблицы, то их необходимо включать в общую (сквозную) нумерацию.Вслучаях,еслирисункиилитаблицырасположеныналистах, форматкоторыхбольшеА4,ихследуетучитыватькакоднустраницу. Список источников и литературы подлежит сквозной нумерации. Каждое приложение имеет свою нумерацию.

2.2. План курсовой работы, оглавление выпускной квалификационной работы

В оглавлении дается точное название всех глав, параграфов и приложений письменной работы с указанием номеров страниц, на которых они находятся.

Если приложений в письменной работе более трех, то они в оглавлениинеперечисляются.Вэтомслучаевтекстеработыоформляется отдельный лист с заголовком посередине страницы: «ПРИЛОЖЕНИЯ». В оглавлении указывается страница данного листа.

Заголовки (подзаголовки) оглавления должны точно соответствоватьихсодержаниювтекстеработы.Воглавлениивсезаголовки печатаются строчными буквами, а начинаются с прописной буквы. Сокращатьзаголовкивоглавленииилиизлагатьихвинойредакции по сравнению с заголовками в тексте не допускается. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Желательно,чтобыоглавлениепомещалосьнаоднойстранице. Для этого, при необходимости, его печатают не через полуторный, как весь текст, а через одинарный межстрочный интервал.

22

2.3. Нумерация глав и параграфов. Заголовки и подзаголовки

Вопросыкурсовойработы,главывыпускнойквалификационнойработынумеруютсяримскимицифрамиидолжныначинатьсяс новойстраницы.Номерглавысостоитизслова«глава»ичисла:I,II ит.д.Параграфынумеруютсяарабскимицифрамисиспользованием соответствующего символа. Например, § 1, § 2 и т.д. или 1.1, 1.2 и т.д. Точка после номера вопроса или главы не ставится.

Длина строкизаголовка(подзаголовка) должна быть не более 40–45 знаков. Переносы слов в заголовке (подзаголовке) не делают. Точкавконцезаголовка(подзаголовка)неставится.Подчеркивание заголовков (подзаголовков) не допускается. Нельзя заканчивать строку заголовка предлогом, союзом или наречием – их переносят на следующую строку.

Большой заголовок (подзаголовок) делят по смыслу на несколькострок.Еслизаголовок(подзаголовок)состоитиздвухпредложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и подзаголовком, заголовком и последующим текстом, подзаголовком и предыдущим текстом отделяют двумя полуторными межстрочными интервалами, а между подзаголовком и последующим текстом – одним полуторным межстрочным интервалом.

Заголовки (подзаголовки) располагаются центрированным (посередине текста) способом. Например:

Глава I. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАНИЯ

ВПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ

1.1.Подходы к формированию копинг-стратегий поведения

вотечественной и зарубежной психологии

Вкурсовой работе и выпускной квалификационной работе рекомендуется использовать ссылки в форме подстрочных сносок.

Подстрочные сноски оформляются внизу страницы, на которой расположен текст, например, цитата. Для этого в конце текста (цитаты) ставится цифра, обозначающая порядковый номер сноски

на данной странице.

Цифрыпишутнаполовинуинтервалавышестрокитекста.Промежутокмеждупоследнимсловомтекста(цитаты)изнакомсноскине

23

делают.Например:«Внутренняявалидность–этомерасоответствия тестовых оценок уровню развития измеряемого свойства»1.

Если на одной и той же странице цитируется одна и та же работа, во второй сноске можно не повторять полностью ее название, а ограничиться словами «Там же»2.

Если та же работа цитируется в следующий раз на другой странице, то указывается ее автор, а вместо названия и выходных данных пишется «Указ. соч.»3.

Подстрочные сноски помимо функции ссылки могут выполнять и функцию обычного примечания4.

Все сноски печатают на той странице, к которой они относятся. Разрывать сноски и переносить их со страницы на страницу не рекомендуется. Если работа оформляется с помощью компьютера, то все сноски должны быть вставлены в автоматическом режиме с постраничной нумерацией.

2.4. Цитирование

При цитировании необходимо соблюдать следующие правила:

1.Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания.

2.Цитированиедолжнобытьполным,безпроизвольногосокращения цитируемого фрагмента и без искажения смысла. Пропуск слов,предложений,абзацевприцитированиидопускается,если невлечетискажениевсегофрагмента,иобозначаетсямноготочием, которое ставится на место пропуска. Например: «“Онегин” естьсамоезадушевноепроизведениеПушкина...Здесьвсяжизнь, вся душа, вся любовь его...», – писал В.Г. Белинский.

3.Если цитата включается в текст, то первое слово пишется со строчной буквы. Например: Справедливо сказал Гоголь, что «в Пушкине, как будто в лексиконе, заключалось все богатство, гибкость и сила нашего языка» (В.Г. Белинский).

1 Носс И.Н., Васина Н.В. Введение в практику психологического исследования.

М., 2010. С. 258–259.

2 Там же. С. 260.

3 Носс И.Н., Васина Н.В. Указ. соч. С. 261. 4 См. Приложение 1.

24

4.Если цитата выделяется из основного текста, то ее пишут от левого поля страницы на расстоянии абзацного отступа, при этом каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник. Например:«Патриотизмсостоитневпышныхвозгласахвобщих местах,новгорячемчувствелюбвикродине...»(БелинскийВ.Г.

Полн. собр. соч. М., 1959. Т. VIII. С. 40).

2.5. Иллюстрации

Все иллюстрации (графики, схемы, фотографии, диаграммы, чертежи) в курсовой или выпускной квалификационной работе именуются рисунками. Их следует располагать непосредственно послетекста,вкоторомониупоминаютсявпервые(делаютсянаних ссылки), или на следующей странице, а также в приложениях.

Иллюстрации могут быть цветными, в том числе выполненными с использованием компьютера.

Фотоснимки размером меньше формата А 4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. Если рисунок представляетсобойграфик,тонанемобязательнодолжнабытьнанесена координатная сетка и проставлены значения размерных величин.

Вписьменных работах рисунки обозначаются сокращенным словом «Рис.» и нумеруются последовательно арабскими цифрами. Допускается сквозная нумерация рисунков или в пределах каждой главы в отдельности.

Вслучаенумерациипоглавамномериллюстрациисостоитиз номера главы и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например:рис.2.1(глававторая,рисунокпервый).Есливписьменной работе всего один рисунок, то номер не указывается.

Номер рисунка печатается внизу иллюстрации перед его названием (по центру через полуторный межстрочный интервал от нижнего края рисунка). Название печатается строчными буквами (первая буква – прописная).

Втексте письменной работы на все рисунки должны быть даны ссылки. При ссылке на рисунок указывается его полный номер, а слово «рисунок» пишется в сокращенном виде, например: в соответствии с рис. 2 или как видно из рис. 2.1. Повторные ссылки нарисунокследуетдаватьссокращеннымсловом«смотри»,например: см. рис. 2.1.

25

2.6.Таблицы

Вкурсовойиливыпускнойквалификационнойработетаблицы применяютдлялучшейнаглядностииудобствасравнениячисленных значенийпоказателей.Слово«Таблица»пишетсяспрописнойбуквы безсокращенийикавычеквправомверхнемуглунадтаблицей.Знак номер (№) не ставится. Нумерация таблиц аналогична нумерации рисунков. Например: Таблица 2.3 (глава вторая, таблица третья). Каждаятаблицадолжнаиметьточноеикраткоеназвание,отражающеееесодержание.Названиепомещаетсяподсловом«Таблица»по центру страницы на расстоянии одного полуторного межстрочного интервала.Названиепечатаетсястрочнымибуквами(перваябуква– прописная) через одинарный межстрочный интервал (при наличии двух и более строк). Подчеркивать слово «Таблица» и заголовок не следует. В конце заголовка точка не ставится.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквывединственномчисле,аподзаголовкиграф–сострочнойбуквы, еслионисоставляютоднопредложениесзаголовком,илиспрописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. В конце заголовка и подзаголовка графы точки не ставятся.

Еслицифровыеилииныеданныевкакой-либострокетаблицы не приводятся, то в ней ставится прочерк. Наличие пустых строк в таблице не допускается.

Размерность величин, приведенных в таблице, указывается после заголовка графы и отделяется от него запятой.

Графа «Примечание» в таблице целесообразна в том случае, когдаимеютсясамостоятельныепримечаниякбольшинствуеестрок. Если примечания даны только к одной или двум строкам таблицы, то они переносятся под таблицу в виде сносок.

Сверху,слева,справаиснизутаблицуограничиваютлиниями, сверху и снизу отделяют от текста одним полуторным интервалом.

Таблицы в письменных работах следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые (если позволяет оставшееся на странице место), или на следующей странице, а также в приложениях. При ссылке на таблицу указывается ее полный номер, а слово «Таблица» пишется в сокращенном виде, например: в табл. 2.3.

26

В таблицы не следует включать цифровой материал, который может быть изложен непосредственно в тексте. В письменной работе допускаются комментарии к материалу, представленному в виде таблиц. Комментарий должен содержать анализ и пояснения к материалу таблиц.

Таблицусбольшимколичествомстрокдопускаетсяпереносить надругуюстраницу.Припереносечаститаблицынадругуюстраницу название таблицы не повторяется, а нумеруются ее вертикальные графы. На следующей странице пишется «Продолжение таблицы» с указанием номера, например: Продолжение таблицы 2.3, и повторяетсянумерацияграф.Припечатаниитекстана компьютере«шапку» переносимой таблицы допускается печатать на каждой странице.

2.7. Список источников и литературы

Указанный список рекомендуется разделить на два раздела: первый – научная и учебная литература, второй – Интернетресурсы.

В первом разделе использованную литературу располагают в алфавитномпорядкефамилийавторовилиназванийпроизведений, документов (при отсутствии фамилии автора).

Всписок включаются все использованные при подготовке работы источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в сборнике, журнале, газете, Интернете и т.д.).

Всписке источников и литературы применяется сквозная (общая) нумерация.

При оформлении нормативных правовых актов указываются: вид акта, название, дата принятия и номер, источник официальной публикации.

Библиографическое описание книги (учебника, монографии, справочникаит.д.)должновключатьследующиесведения:фамилию

иинициалы автора, заглавие книги, год издания, страница.

Фамилию автора следует указывать в именительном падеже. Если книга написана двумя или более авторами, то их фамилии с инициалами указываются в той последовательности, в какой они напечатаны на обороте титульного листа книги; перед фамилией последующего автора ставят запятую. При наличии четырех и более авторов допускается указывать фамилии первых трех, а вместо фамилий остальных ставить «и др.».

27

Заглавиекнигиследуетписатьвтомвиде,вкакомоноданонаее титульномлисте.Наименованиеместаизданиянеобходимоприводить полностью в именительном падеже; допускается сокращение названия только четырех городов: Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.), Ростов-на-Дону (Ростов н/Д.) и Нижний Новгород (Н. Новгород).

Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи и далее через две косые черты: наименование издания (журнала), наименование серии (если таковая имеется), год выпуска, номер издания, номера страниц,накоторыхпомещенастатья.Приссылкахнастраницы,на которыхпомещенастатья,следуетприводитьеепервыеипоследние номера, разделенные тире. Например: С. 32–39.

Пример оформления списка источников и литературы приведен в Приложении 7.

2.8.Приложения

Вприложениях приводятся текстовые материалы, дополняющие письменную работу, образцы или копии документов, а также иллюстрации, таблицы и распечатки на принтере, в том числе и выполненные на листах формата, превышающего стандарт представляемого основного материала.

Приложения оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь в правом верхнем углу надпись: «Приложение» с указанием его порядкового номера; если приложений несколько, то «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.

Приложения должны иметь краткое название. Названия приложений печатаются строчными буквами (как подзаголовки).

Еслиприложениепредставляетсобойотдельныйрисунокили таблицу,тоонооформляетсявсоответствиистребованиями,предъявляемыми к иллюстрациям, таблицам.

Иллюстрацииитаблицынумеруютсявпределахкаждогопри-

ложениявотдельности.Например:рис.3.1(третьеприложение,рисунок первый), таблица 1.1 (первое приложение, таблица первая).

Приложения помещаются в порядке их упоминания в тексте и располагаются после списка источников и литературы. Каждое приложениедолжноиметьсвоюнумерациюстраниц.Втекстеписьменной работы на все приложения должны быть даны ссылки.

Глава 3. ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

3.1. Структура и содержание презентации

Презентациякурсовойиливыпускнойквалификационнойра- боты–этократкоенаглядноеизложениеинформациипоееструктуре и содержанию, представленное посредством программы Microsoft Power Point путем визуальной подачи материала проведенного исследования, подкрепленной устными комментариями студента

Содержание и оформление каждого слайда уточняется с руководителем работы.

Длявыступленияназащитерекомендуетсяследующаяструктура презентации курсовой или выпускной квалификационной работы:

Слайд 1. Тема работы.

Слайд 2. Автор работы и ее руководитель. Слайды 3–4. Актуальность темы.

Слайд5.Содержание(оглавлениедлявыпускнойквалификационной работы) работы.

Слайд 6. Цель работы.

Слайды 7–8. Задачи исследования. Слайд 9. Литература.

Слайды 10–15. Проблемы и предложения (рекомендации) по их решению

Слайды 16–17. Обобщающие выводы по результатам исследования. Слайд 18. Заключительный.

Длясоответствияустановленнымтребованиямприподготовке презентации работы необходимо придерживаться следующих основных правил.

Оптимальноеколичествослайдовкомпьютернойпрезентации работы – 18–20. Меньшее количество не позволяет раскрыть смысл излагаемого материала, большее количество превращается в формальное перелистывание страниц. Каждый слайд за исключением первого и последнего должен иметь заголовок.

Первый слайд представляет экзаменационной комиссии тему работы.

29

На втором слайде целесообразно разместить необходимые данные об авторе работы и ее руководителе.

На третьем, при необходимости четвертом, слайде представляетсяобоснованиеактуальноститемыработы,котороеможетбыть дополнено в выступлении с приведением необходимых статистических и других информационных данных.

На пятом слайде целесообразно представить содержание (оглавление) работы так, как оно дано в самой работе, при этом целесообразно прокомментировать избранную для проведения исследования структуру работы.

На шестом-восьмом слайдах необходимо представить сформулированные во введении работы ее цель и задачи исследования (длявыпускнойквалификационнойработы),ихобоснованиедолжно прозвучать в выступлении.

Следующиеслайдыпрезентацииработырекомендуетсяпосвятитьпредставлениювыявленныхвходепроведенногоисследования проблем и недостатков в правовом регулировании соответствующих общественных отношений, а также предложить собственные конкретные рекомендации по решению указанных проблем и совершенствования норм действующего законодательства с учетом зарубежного опыта. Оптимальное количество слайдов в этой части презентации должно быть 6–8.

Два-триследующихслайдапосвящаютсяобобщающимвыво- дам по результатам проведенного исследования, их обоснование и комментарии должны прозвучать в выступлении студента.

На заключительном слайде презентации работы следует обозначить ее окончание и поблагодарить за внимание членов экзаменационной комиссии и всех присутствующих.

3.2.Правила оформления презентации

1.Минимум текста на слайде (см.рис.) – он должен быть легко читаем. Размер шрифта на слайдах должен быть не менее 28, заголовки на всех слайдах выделяются полужирным шрифтом, их размер – не менее 32.

2.Фон слайда желательно подобрать однотонный. Цвет шрифта – темный на светлом фоне, без тени. Рекомендуется использовать следующиесочетанияцветов:синийнабелом,черныйнажелтом,

30

зеленыйнабелом,черныйнабелом,зеленыйнакрасном,красный на желтом, красный на белом.

3.Дизайнпрезентациидолженбытьединым.Допустимонаотдельныхслайдахкеготекстудобавитьсоответствующуюкартинкуиз ИнтернетаисделатьанимациюспомощьюпрограммыMicrosoft PowerPoint. Не следует злоупотреблять эффектами анимации. Оптимальной настройкой эффектов анимации является появление в первую очередь заголовка слайда, а затем – текста по абзацам. Если несколько слайдов имеют одинаковое название, то заголовок слайда должен постоянно оставаться на экране.

4.Особоевнимание–кдеталям.Каждыйэлементдолженбытьтща- тельно подготовлен: все рисунки очищены от лишних надписей, диаграммыподписаныит.п.,чтобывамнеприходилосьобъяснять, что и где изображено. Каждый слайд должен быть понятен.

5.Презентация работы должна быть установлена на компьютер, подключенный к проектору заранее – до начала процедуры защиты работ всей группы. Для этого на рабочем столе компьютера необходимо создать папку со своей фамилией, чтобы презентацию легко было найти. Целесообразно проверить созданную презентацию работы заранее и обсудить ее содержание и оформление со своим руководителем.

Задачи иследования

провести теоретический анализ исследований проблемы социометрического статуса, самооценки и ценностных ориентаций в подростковом возрасте;

подобратьметодикиисследования,адекватныецелям и задачам эксперимента;

экспериментально изучить и выявить корреляционные связи самооценки и социального статуса подростков

Рис. Пример содержания слайда