
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •У зв’язку з передачею майна у власність
- •7. Купівля-продаж
- •8. Дарування
- •18. Транспортне експедирування
- •19. Зберігання
- •20. Доручення
- •24. Позика. Кредит. Банківський вклад
- •25. Банківський рахунок
- •29. Комерційна концесія
- •34. Створення загрози життю, здоров’ю, майну фізичної особи або майну юридичної особи
- •35. Відшкодування шкоди
- •36. Набуття, збереження майна
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Або дослідно-конструкторських та технологічних робіт
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Вчинення дій в майнових інтересах іншої особи
- •Без її доручення. Рятування здоров’я та життя
- •Фізичної особи, майна фізичної або юридичної особи
- •Завдання
- •Майну фізичної особи або майну юридичної особи
- •Завдання
- •Без достатньої правової підстави
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •10. Список рекомендованої літератури*
- •Навчально-методичний посібник
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять та самостійної роботи
- •* У тому числі індивідуальна робота – 24 год.
- •3. Злочини проти життя та здоров’я особи
- •4. Злочини проти волі, честі та гідності особи
- •5. Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості особи
- •6. Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина
- •7. Злочини проти власності
- •8. Злочини у сфері службової діяльності
- •9. Злочини у сфері господарської діяльності
- •10. Злочини проти довкілля
- •11. Злочини проти громадської безпеки
- •Інші злочини, що посягають на безпечну роботу транспорту. Порушення чинних на транспорті правил. Склад злочину.
- •14. Злочини проти громадського порядку та моральності
- •15. Злочини у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів та інші злочини проти здоров’я населення
- •16. Злочини у сфері охорони державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації
- •17. Злочини проти авторитету органів державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян
- •18. Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- •19. Злочини проти правосуддя
- •20. Злочини проти встановленого порядку несення військової служби (військові злочини)
- •21. Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи Загальні методичні вказівки
- •Приклад розв’язання завдання за темою
- •Список нормативно-правових актів, літератури, матеріалів судової практики до усіх тем
- •Кримінального права, її система і значення
- •України Завдання
- •Додаткова література
- •Злочини проти життя Завдання
- •Слідчий кваліфікував вчинене за п. 6 ч. 2 ст. 115 кк України як вбивство з корисливих мотивів. Визначте, чи правильна така кваліфікація?
- •Злочини проти здоров’я Завдання
- •Злочини, що становлять небезпеку для життя та здоров’я особи Завдання
- •Список додаткової літератури
- •(Колоквіум)
- •Та статевої недоторканості особи
- •Та інших особистих прав і свобод людини і громадянина Завдання
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та експлуатації транспорту Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та моральності Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та інші злочини проти здоров’я населення Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Несення військової служби (військові злочини)
- •Список додаткової літератури
- •Організація поточного модульного контролю
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспитів
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •****До розділу “Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості”
- •*****До розділу «Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громодянина»
- •*****До розділу «Злочини проти довкілля»
- •Навчально-методичний посібник
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни “кримінальний процес” загальна частина
- •Особлива частина
- •Р о з д і л у.Зупинення досудового слідства
- •Першої інстанції
- •4. Завдання до практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи
- •Т е м а 2. Джерела кримінально-процесуального права
- •Завдання
- •Чи відповідає вирок суду принципам кримінального процесу?
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •(Для самостійної роботи)
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- •7. Індивідуальна робота студента
- •8. Питання для підготовки до іспиту з кримінального процесу
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список додаткової літератури
- •Навчально-методичний посібник
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять,самостійної роботи
- •________
- •Розділ іі. Провадження справ у суді першої інстанції
- •РозділІіі.Перегляд судових рішень Апеляційне провадження
- •Касаційне провадження
- •У господарських судах
- •Розділ iх. Нотаріат
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •Тема 1. Цивільне процесуальне право
- •(Колоквіум)
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального
- •Завдання
- •Тема 3. Цивільні процесуальні правовідносини
- •Тема 6. Підсудність цивільних справ Завдання
- •Тема 7. Сторони в цивільному процесі
- •Завдання
- •Тема 8. Треті особи в цивільному судочинстві Завдання
- •Тема 9. Участь у цивільному процесі органів та осіб,
- •Завдання
- •Тема10. Представництво в суді Завдання
- •Тема 12. Процесуальні строки
- •Завдання
- •Тема 13. Судові витрати
- •Завдання
- •Тема 14. Заходи процесуального примусу
- •Тема 15. Доказування та докази в цивільному
- •Тема16. Позов Завдання
- •Тема17. Пред’явлення позову, відкриття
- •Завдання
- •Тема 18. Провадження у справі до судового розгляду Завдання
- •Тема19. Судовий розгляд цивільних справ
- •Тема 20. Фіксування судового процесу
- •Тема 21. Рішення суду першої інстанції. Заочний розгляд справи
- •Чи були допущені суддею помилки? Чи повинен прийняти суддя заяву відповідача про перегляд заочного рішення?
- •Тема 22. Наказне провадження
- •Тема 23. Окреме провадження Завдання
- •Тема 24. Апеляційне провадження Завдання
- •Тема 25. Касаційне провадження
- •Тема 26. Провадження у зв’язку з винятковими обставинами
- •Тема 28. Виконавче провадження Завдання
- •12 Грудня того ж року державним виконавцем було описано майно боржників, а саме: 1/3 квартири в с. Станично-Луганське та автомобіль “Опель-Кадет”, 1983 р. Випуску.
- •Тема 29. Відновлення втраченого судового
- •Завдання
- •Тема 30. Міжнародний цивільний процес Завдання
- •Тема 31. Господарське судочинство Завдання
- •Тема 32. Адміністративне судочинство Завдання
- •Тема 33. Нотаріальний процес Завдання
- •Тема 34. Третейське судочинство
- •Завдання
- •5. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “цивільний процес”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування”
- •Затверджено
- •Основи організації та діяльності органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні
- •Органів державної влади Організація роботи Верховної Ради України
- •Організація роботи органів і посадових осіб Верховної Ради України
- •Організація роботи народних депутатів України
- •Організація роботи Президента України
- •Організація роботи Кабінету Міністрів України
- •Та органів місцевого самоврядування Організація роботи органів влади Автономної Республіки Крим
- •Відносини органів державної влади,
- •Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні. Основи організації та діяльності органів держаної влади, органів влади Автономної Республіки Крим і місцевого самоврядування в Україні
- •П л а н
- •Т е м а 3. Організація роботи Верховної Ради України п л а н
- •Завдання
- •Т е м а 4. Організація роботи органів і посадових осіб Верховної Ради України п л а н
- •Завдання
- •Т е м а 5. Організація роботи народних депутатів України п л а н
- •Т е м а 6. Організація роботи Президента України п л а н
- •Та центральних органів виконавчої влади
- •Організація роботи центральних органів виконавчої влади.
- •Адміністрацій п л а н
- •Т е м а 9. Організація роботи органів влади Автономної Республіки Крим п л а н
- •Т е м а 10. Організація місцевого самоврядування в Україні п л а н
- •Органів влади Автономної Республіки Крим
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Словник основних понять і термінів
- •7. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль і.
- •8. Індивідуальна робота студентів – індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •9. Контрольні питання з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”
- •10. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин з навчальної дисципліни
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни “ораторське мистецтво”
- •1. Ораторське мистецтво як навчальна дисципліна
- •3. Стратегія і тактика оратора
- •8. Принципи і засоби ведення полеміки
- •5. Самостійна робота
- •6. Словник основних термінів
- •7. Контрольні питання до заліку з навчальної дисципліни “ораторське мистецтво”
- •8. Критерії оцінки
- •2) Підсумкового заліку за весняний семестр.
- •9. С п и с о к рекомендованої літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Фінансова діяльність держави
- •У правовій системі України
- •І фінансові правовідносини
- •І податкова система України
- •Та розрахунків
- •4. Завдання до практичних занять
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •(К о л о к в і у м)
- •Та державного боргу
- •І валютного контролю Завдання
- •В Україні (к о л о к в і у м)
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Фінансове право україни”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список рекомендованої літератури
- •(Відповідно до вимог ects)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л I. Предмет, джерела та правовідносини у трудовому праві україни
- •1.3. Суб’єкти трудового права
- •2.3. Робочий час і час відпочинку
- •2.4. Оплата праці, гарантії та компенсації
- •3.1. Трудова дисципліна
- •3.2. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі, організації
- •3.3. Охорона праці
- •3.4. Трудові спори
- •3.5. Нагляд і контроль за додержанням
- •Р о з д і л IV. Основи права соціального забезпечення
- •4.1. Предмет, метод та система соціального забезпечення. Правовідносини у сфері права соціального
- •4.2. Загальнообов’язкове державне пенсійне страхування
- •4.3. Пенсійне забезпечення окремих категорій осіб. Допомоги й соціальні послуги
- •4. Завдання до практичних занять
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Заняття 3. Суб’єкти трудового права (2 год)
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Заняття 18 – 20. Трудова дисципліна (6 год)
- •Список літератури
- •Список літератури
- •5. Словник основних термінів Трудового права та права соціального забезпечення
- •6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- •Трудові спори”
- •7. Шкала оцінювання знань, практичних навичок та індивідуальної роботи студента
- •8. Індивідуальна робота студентів
- •9. Теми курсових робіт
- •10. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- •11. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •12. Список літератури до всіх тем
- •Навчально-методичний посібник
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Затверджено
- •8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи місцевого самоврядування
- •9. Державні службовці
- •10. Функції державного управління, їх види
- •11. Форми державного управління
- •Відповідальність за адміністративним правом україни
- •12. Адміністративно-правові методи
- •13. Поняття та основні риси адміністративної відповідальності, її законодавчі засади
- •14. Адміністративне правопорушення, його склад
- •15. Система та види адміністративних стягнень. Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •16. Дисциплінарна і матеріальна відповідальність
- •20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення
- •21. Адміністративна юстиція та адміністративне
- •29. Правові засади управління економікою
- •30. Управління обороною і національною безпекою
- •31. Організаційно-правові засади управління внутрішніми справами
- •32. Організаційно-правові засади управління юстицією
- •33. Управління освітою і наукою
- •34. Управління охороною здоров’я населення
- •Список основної літератури
- •4. Завдання до практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Адміністративного права України
- •П л а н
- •1. Поняття і складові адміністративно-правового статусу громадянина.
- •2. Особливості адміністративно-правового статусу іноземців та осіб без громадянства. З а в д а н н я
- •П л а н
- •1. Поняття, ознаки та правове становище органів виконавчої влади.
- •2. Система та види органів виконавчої влади. З а в д а н н я
- •Органи місцевого самоврядування
- •З а в д а н н я
- •Його склад
- •Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •Обґрунтуйте позицію суду щодо рішення по цій справі.
- •Адміністративного процесу
- •В справах про адміністративні правопорушення
- •З а в д а н н я
- •(Ділова гра) Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Та адміністративне судочинство в Україні
- •І дисципліни в державному управлінні:
- •Загальна характеристика
- •(Для самостійного вивчення)
- •П л а н
- •З а в д а н н я
- •У державному управлінні
- •З боку інститутів громадянського суспільства
- •Режимів в Україні
- •(Семінарське заняття) п л а н
- •1. Поняття галузевого управління, його зміст.
- •2. Органи галузевого управління.
- •Безпекою
- •3. Функції і компетенція органів управління охороною здоров’я населення.
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний модульний контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Тема 1. Державне управління і виконавча влада
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішНості студентів з навчальної дисципліни
- •9. Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни
- •10. Основні терміни
- •Навчально-методичний посібник
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л II. Онтологія, гносеологія, соціальна філософія
- •Іі. Філософія права
- •4. Плани семінарських занять ч а с т и н а 1. Основи філософії р о з д і л і. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 93-168.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 169-304.
- •4. “Філософія серця” п.Юркевича.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •П л а н
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •П л а н
- •1. Проблема людини у філософії. Основні концепції походження людини.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •4. Особливості філософсько-правової думки середньовіччя. Релігійно-метафізичні передумови християнської правосвідомості.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •1. Зародження філософсько-правової думки в Україні.
- •2. “Філософія серця” як світоглядно-методологічний фундамент національної філософії права (г. Сковорода, п. Юркевич).
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Р о з д і л іі. Основні проблеми філософії права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Заняття 1. Ціннісні основи права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Заняття 2. Універсальне й культурно-особливе у ціннісному змісті права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •5. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль I. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •6. Індивідуальна робота студентів з філософії
- •7. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •8. Контрольні питання для підготовки
- •100. Поняття правового суспільства та умови його формування в Україні. Філософські проблеми правотворчості та правозастосування у посттоталітарному суспільстві.
- •9. Словник основних філософських термінів
- •10. Список літератури
Слідчий кваліфікував вчинене за п. 6 ч. 2 ст. 115 кк України як вбивство з корисливих мотивів. Визначте, чи правильна така кваліфікація?
15. Водій вантажівки Самсонов побачив дівчину та парубка, що йшли по дорозі. Дівчину він впізнав. Це була Антонова, яка жила у сусідньому селищі, а парубок, що йшов поруч з нею, був йому незнайомий. Не знав його й Петренко, що сидів поруч з Самсоновим у кабіні. “Приїхав до нашого району і відразу залицятися до дівчат!” – так, за словами Петренка, вигукнув Самсонов і автомобіль спрямував на молодих людей. Від отриманих травм незнайомий, яким виявився Повадін, помер, а Антоновій було заподіяно тяжке тілесне ушкодження.
Вирішіть питання про відповідальність Самсонова.
16. Коваленко перебував у незареєстрованому шлюбі з Лебеденко Ніною. Коли Лебеденко повідомила йому, що вона вагітна і що аборт робити вже пізно, Коваленко запропонував їй у будь-який спосіб позбавитися дитини. При цьому він попередив, що у разі відмови припинить зв’язок з нею. Тоді Ніна вмовила свою сестру Віру допомогти їй вбити дитину, як тільки вона з’явиться на світ. Коли дитина народилася, сестри задушили її подушкою. Труп дитини їхня мати, Лебеденко Євдокія, яка не брала участі у вбивстві, винесла в садок і закопала.
Вирішіть питання про відповідальність Коваленко, Лебеденків Ніни, Віри та Євдокії.
17. 48-річна Любимова вийшла заміж за 65-річного інваліда Шестерньова, який продав свій будинок і речі та переїхав жити до неї. Свої гроші виручені за продане, в ощадному банку, Шестерньов заповів Любимовій. Через кілька місяців Любимова задумала позбутися Шестерньова і заволодіти внеском. Для втілення свого наміру вона за винагороду вмовила Таріна допомогти їй у вбивстві Шестерньова і розпочала чистку криниці, що була у дворі. Тарін разом з Любимовою штовхнули у криницю Шестерньова, що також брав участь у роботі. Тарін одразу після цього пішов, а Любимова, почувши крики потерпілого, щоб заглушити їх накрила криницю ковдрою. Через деякий час Шестерньов захлинувся водою і потонув.
Вирішіть питання про відповідальність Любимової і Таріна.
18. Мусабаликов, що мав інвалідність, часто сварився зі своєю дружиною, яка пиячила, вела непристойний спосіб життя, уходила з дому, залишаючи його з дітьми, пропивала речі, гроші. Одного разу, під час сварки, Мусабаликов вбив дружину сокирою. Труп заховав у сарай, щоб не бачили діти, а вночі, щоб приховати сліди злочину, розчленував його і закопав у лісі. Суд, враховуючи факт розчленування, засудив Мусабаликова за вбивство з особливою жорстокістю за п. 4 ч. 2 ст. 115 КК України.
Визначте, чи правильно було кваліфіковано дії Мусабаликова?
19.Матвієнко, яка була вагітною, заздалегідь вирішила позбутися дитини. Після пологів, які відбулися у неї вдома, Матвієнко кинула дитину в цеберко з водою, а потім сховала тіло у лісосмузі. Експертиза встановила, що дитина не захлинулася, а народилася мертвою.
Вирішіть питання про відповідальність Матвієнко.
Злочини проти здоров’я Завдання
20. Під час сварки, що перейшла у бійку, Сонцев наніс Бокову удар ножем в область грудної клітини, внаслідок чого Боков був прооперований і знаходився у лікарні протягом 7 днів. Після виписки з лікарні Боков ще два тижні не виходив на роботу у зв’язку з непрацездатністю.
Вирішіть питання про відповідальність Сонцева.
Дайте відповідь на запитання чи має значення для кваліфікації тривалість непрацездатності потерпілого?
21. Нікітіна, коли довідалася, що її чоловік перебував в інтимному зв’язку в Васильєвою, вирішила помститися останній. Взявши пляшечку з сірчаною кислотою, Нікітіна прийшла на квартиру до Васильєвої і почала докоряти їй в тому, що вона розбила сім’ю. Васильєва намагалася заспокоїти Нікітіну, але та, не вислухавши, хлюпнула Нікітіній в обличчя сірчану кислоту, що спричинило непоправне знівечення обличчя.
Вирішіть питання про відповідальність Нікітіної.
Дайте відповідь на запитання чи змінилася б кваліфікація злочину, якщо заподіяне пошкодження можна було б усунути шляхом проведення косметичної операції?
22. Вулицею їхала вантажна машина з негашеним вапном. Хлопчики Семенов, Гришин і Кашин, що каталися на ковзанах, причепилися до кузова машини, щоб проїхатися. Вантажник Пожаров спочатку лаяв їх нецензурними словами, а згодом захопив лопатою вапно і кинув його у напрямку хлопчиків. Семенов і Кашин відвернулися, а Гришину було заподіяно опік обличчя, внаслідок чого він втратив зір на одне око.
Вирішіть питання про відповідальність Пожарова.