- •Міністерство освіти і науки україни
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •Програма навчальної дисципліни
- •«Державне (конституційне) право зарубіжних країн»
- •І. Формування ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму у світі
- •Етапи становлення конституційного права в зарубіжних країнах
- •Основні школи і напрями науки конституційного права
- •Співвідношення міжнародного права і конституційного права на сучасному етапі. Концепція «багаторівневого» конституціоналізму в країнах Європейського Союзу
- •Вестмінстерська концепція конституціоналізму та її внесок у світовий конституційний процес
- •Конституційні основи парламентського верховенства і відповідального правління у Великій Британії й Канаді
- •Партійна система і режим міністеріалізму у Великій Британії й Канаді
- •Британські конституційні реформи діяльності центральних і регіональних органів влади
- •Конституційний захист фундаментальних прав людини у сша і Бразилії
- •Верховний Суд сша у справі охорони Основного Закону.
- •Конституційно-правові засади взаємовідносин законодавчої й виконавчої влад у сша і Бразилії
- •Децентралізація державного управління в штатах як механізм забезпечення ефективності конституційної системи правління у сша та Бразилії.
- •Універсалізація американської й вестмінстерської моделей конституціоналізму на французькому ґрунті.
- •Конституційні механізми «раціоналізованого парламентаризму» у Франції.
- •Рецепція ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму практикою Італії
- •Конституційно-правові принципи регіоналізму в Італії та Франції
- •Основний закон фрн 1949 р. І Конституція Японії 1947 р.: розрив чи еволюція конституційних традицій
- •Конституційні засади канцлерського правління
- •Правовий інструментарій конституційного компромісу в Японії
- •Роль конституційного правосуддя у формуванні підвалин конституціоналізму (фрн, Японія)
- •Конституційно-правові засади федеративного устрою Швейцарської конфедерації
- •Конституційно-правові принципи функціонування органів державної влади в умовах «референдарної» демократії (на прикладі Швейцарії)
- •Конституціоналізм як форма подолання авторитаризму в постсоціалістичних країнах Східної Європи
- •Врегулювання конституційних конфліктів в напівпрезидентський республіках (на прикладі Болгарії та Польщі).
- •Участь органів конституційного контролю у процесі становлення конституційного режиму (на прикладі Болгарії і Польщі).
- •Розвиток місцевого управління у світлі Європейської хартії місцевого самоврядування (на прикладі Болгарії та Польщі).
- •Особливості «перехідного» конституціоналізму в рф і Білорусі
- •Конституційна еволюція в кнр
- •Специфіка ісламського конституційного правопорядку
- •Конституційна модернізація в Ізралії
- •Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •Тема 1. Етапи становлення конституційного права в зарубіжних країнах
- •Тема 2. Основні школи і напрями науки конституційного права
- •Тема 3. Співвідношення міжнародного права і конституційного права на сучасному етапі. Концепція «багаторівневого» конституціоналізму в країнах Європейського Союзу
- •Тема 4. Вестмінстерська концепція конституціоналізму та її внесок у світовий конституційний процес
- •Тема 5. Конституційні основи парламентського верховенства і відповідального правління у Великій Британії й Канаді
- •Тема 6. Партійна система і режим міністеріалізму у Великій Британії й Канаді
- •Тема 7. Британські конституційні реформи діяльності центральних і регіональних органів влади
- •Тема 8. Федеральний устрій Канади як конституційний принцип обмеження влади
- •Тема 9. Конституція як гарантія збереження конституційного правопорядку в умовах поширення американського варіанту конституційної системи правління.
- •10. Конституційний захист фундаментальних прав людини у сша і Бразилії
- •Тема 11. Верховний Суд сша у справі охорони Основного Закону
- •12. Конституційно-правові засади взаємовідносин законодавчої й виконавчої влад у сша і Бразилії
- •Тема 13. Децентралізація державного управління в штатах як механізм забезпечення ефективності конституційної системи правління у сша і Бразилії.
- •Тема 14. Універсалізація американської й вестмінстерської моделей конституціоналізму на французькому ґрунті.
- •Тема 15.Конституційні механізми «раціоналізованого парламентаризму» у Франції. План
- •Тема 16. Рецепція ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму практикою Італії
- •Рекомендована література
- •Тема 17. Конституційно-правові принципи регіоналізму в Італії та Франції
- •Рекомендована література
- •Тема 18. Основний закон фрн 1949 р. І Конституція Японії 1947 р.: розрив чи еволюція конституційних традицій
- •Тема 19. Конституційні засади канцлерського правління у фрн
- •Тема 20. Правовий інструментарій конституційного компромісу в Японії
- •Тема 21. Роль конституційного правосуддя у формуванні підвалин конституціоналізму (фрн, Японія)
- •Тема 22. Конституційно-правові засади федеративного устрою Швейцарської конфедерації
- •Тема 23. Конституційно-правові принципи функціонування органів державної влади в умовах «референдарної» демократії (на прикладі Швейцарії)
- •Тема 24. Конституціоналізм як форма подолання авторитаризму в постсоціалістичних країнах Східної Європи
- •25. Врегулювання конституційних конфліктів в напівпрезидентський республіках (на прикладі Болгарії та Польщі). План
- •Тема 26. Участь органів конституційного контролю у процесі становлення конституційного режиму (на прикладі Болгарії і Польщі).
- •Тема 27. Розвиток місцевого управління у світлі Європейської хартії місцевого самоврядування (на прикладі Болгарії та Польщі).
- •28. Особливості «перехідного» конституціоналізму в рф і Білорусі
- •Тема 29. Конституційна еволюція в кнр
- •Тема 30. Специфіка ісламського конституційного правопорядку
- •Тема 31. Конституційна модернізація в Ізралії
- •5. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- •Організація поточного модульного контролю
- •6. Самостійна робота студентів
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни «державне (конституційне) право зарубіжних країн»
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •Навчально-методичний
Міністерство освіти і науки україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО»
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ
ПОСІБНИК
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ДЕРЖАВНЕ (КОНСТИТУЦІЙНЕ) ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН»
(відповідно до вимог ECTS)
Харків
2011
ВСТУП
На сучасному етапі «Державне (конституційне) право зарубіжних країн» є нормативною дисципліною, яка закладає підвалини сучасного юридичного мислення та формує світогляд майбутнього правознавця. Викладання цього учбового курсу зумовлено об’єктивними факторами. По-перше, в ході реалізації «Загальнодержавної програми адаптації законодавства України до законодавства ЄС» актуальності набуває поглиблене вивчення засад конституційного права держав-членів ЄС, оскільки, згідно з Договором про ЄС, це наддержавне утворення побудовано на конституційних цінностях держав-членів ЄС. По-друге, необхідність вдосконалення вітчизняного конституційного процесу потребує вивчення досвіду роботи публічних інституцій як в умовах ліберально-демократичної концепції конституціоналізму, так і в атмосфері становлення засад конституційного правління.
У пропонованому курсі розглядаються існуючі моделі конституціоналізму, в межах яких висвітлюються наступні питання: - етапи становлення конституційного права у світі; - співвідношення міжнародного і конституційного права; - концепція «багаторівневого» конституціоналізму в країнах ЄС; - вестмінстерська й американська доктрини конституційного правління та їх поширення на європейському ґрунті; - трансформація ліберально-демократичного концепту конституціоналізму в постсоціалістичних країнах; - конституційний розвиток на етапі модернізації суспільних відносин.
Метою навчального курсу є: - надання комплексу загальнотеоретичних знань про конституційно-правові явища; - виховання самостійного і критичного погляду на розвиток конституційного права у різних регіонах світу; - формування навиків практичного застосування проведення компаративного аналізу.
Форми навчання проявляються в лекціях, практичних заняттях, а також важлива роль належить індивідуальній роботі, насамперед з нормативними матеріалами. При підготовці до занять та складання іспиту слід опрацювати відповідні розділи підручників і рекомендованої літератури, проаналізувати необхідні нормативно-правові акти, передусім конституції зарубіжних країн.
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
- знатиетапи і тенденції розвитку конституційного права у світі; основні школи конституційного права; головні риси вестмінстерської й американської доктрин конституціоналізму; специфіку формування національної спадщини державотворення під впливом ліберально-демократичних ідеалів конституціоналізму; особливості формування засад конституційного процесу в постсоціалістичних державах; ключові ознаки конституційного розвитку на етапі модернізації суспільних відносин.
- вільно орієнтуватися у: системі та термінології (державного) конституційного права; питанні про сучасні напрями розвитку конституційного права у світі; конституційно-правовій базі.
- умітиправильно тлумачити норми конституційного права, насамперед конституцій і рішень органів конституційної юрисдикції; використовувати дані науки конституційного права для підвищення професійних знань.