ст.шпоры / шпоры131 / шпоры возр.псих / вопр.34

В.34/Теория развития личностиЛ.И.Божович.Теория Божович опирается на понятия социальной ситуации развития и личностного новообразования. В соц.сит-ии раз-я она выдел.внутр.процессы разв-я и внеш.условия,их обеспечивающие.В личностных нов-ниях - центральное новообразование и потребности.Отталкиваясь от теории Выготского, Божович выстраивает линию возрастных кризисов:новорожд-сти,1-го года,3л.,7л.и подростк.возр-а. Периодизация Божович:1)младенчество:начинается кризисом новор-ти; ребенок характ-ся беспомощностью,его деятельность опосредуется взрослым; центральным новообразованием являются аффективно заряженные представления;2)раннее детство: начин. криз.1-го года;ребенок характ-ся самостоятельностью;со стороны взрослых к нему уже предъявляются требования;центральным новообр-ем является система «Я»,появляется потребность в самоутверждении;3)дошкольное детство:начин.кризисом 3 л.;центр. новообр-ние—внутренняя позиция,потребность в которой (внутренняя позиция школьника) и появляется;младшее школьное детство:начинается кризисом 7л.; начинает осознаваться свое социальное «Я»; со стороны взрослых предъявляется новая система требований;кризис подростк. возр-а:делится на две фазы.Первая-(12-14л.) характ-ся эмансипацией от взрослых,переходом в средние классы;появляется целеполагание как центр. новообр-ие.Вторая фаза(15-17л.)характ-тся определением места в жизни; появляется новая жизненная перспектива как центр. новообр-ние возраста.