- •Міністерство охорони здоров’я України Вищий державний навчальний заклад України
- •2. Навчальні цілі заняття:
- •3.Міждисциплінарна інтеграція.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Хронічні гепатити
Міністерство охорони здоров’я України Вищий державний навчальний заклад України
“Українська медична стоматологічна академія”
«Затверджено» на засіданні кафедри внутрішньої медицини №1 Завідувач кафедри професор Воробйов Є.О.____________ «___»___________2008 р
|
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна4 |
|
Модуль № |
|
Змістовий модуль № |
|
Тема заняття |
Хронічні гепатити |
Курс |
|
Факультет |
|
Полтава – 2008
1. Актуальність теми: необхідність вивчення теми «Хронічні гепатити» обумовлена зростанням частоти дифузних хвороб печінки, що пов’язано із значним розповсюдженням як вірусних гепатитів, так і жирової хвороби печінки алкогольного і неалкогольного генезу. Досить часто хронічні гапатити перебігають латентно, без специфічних симптомів і цим самим складають небезпеку для хворого, так як не можуть бути своєчасно діагностовані. Довготривалий безсимптомний перебіг хронічного гепатиту з часом трансформується у цироз печінки, а то навіть у гепатоцелюлярну карциному. Труднощі виникають не тільки в тому, що пацієнти не надають значення астеноневротичним виявам, диспепсичному синдрому, відчуттю тяжкості й дискомфорту в правому підребер’ї. Лікар повинен виявити поєднання низки етіопатогенетичних чинників: хронічні вірусні інфекції HBV і HCV, зловживання алкоголем, ожиріння, цукровий діабет II типу, дисліпідемія. Украй важливо виокремити контингент хворих, у яких можливий перехід у цироз протягом не досить тривалого часу, щоб хоча певною мірою сповільнити розвиток цирозу печінки.
2. Навчальні цілі заняття:
1. Ознайомитись:
- з поширеністю хронічних гепатитів;
2. Студент повинен знати:
-
визначення поняття хронічного гепатиту;
-
етіологію та патогенез хронічних гепатитів;
-
робочу класифікацію хронічних гепатитів;
-
особливості клініки та перебігу хронічних гепатитів;
-
сучасні принципи терапії хронічних гепатитів та профілактики.
3. Студент повинен вміти:
-
провести клінічне обстеження хворих з хронічним гепатитом;
-
скласти план додаткових обстеження хворого з хронічним гепатитом;
-
інтерпретувати результати досліджень;
-
провести диференціальну діагностику;
-
обґрунтувати та сформулювати діагноз хронічного гепатиту;
-
скласти план лікуваннях хворого з хронічним гепатитом;
-
скласти план профілактичних заходів запобіганню розвитку хронічного гепатиту.
3.Міждисциплінарна інтеграція.
ДИСЦИПЛІНА |
Отримані навики |
1. Нормальна анатомія |
Виявляти зміни з боку шлунково-кишкового тракту |
2. Нормальна фізіологія |
Виявити порушення основних фізіологічних функцій травної системи |
3.Біохімія |
Оцінити дані лабораторних методів обстеження при патології печінки |
4. Патофізіологія |
Визначати патологічні зміни зі сторони травної системи |
5. Патанатомія |
Визначати патологічні зміни на клінічному рівні |
6.Пропедевтика внутрішніх хвороб |
Провести клінічну, лабораторну та інструментальну діагностику хворого. Провести фізікальну діагностику тематичного хворого і оцінити зміни лабораторних та функціональних обстежень |