- •Затверджено на
- •Полтава – 2009
- •1.Актуальность теми:
- •2.Кількість годин – 2.
- •3.Цілі занятть:
- •3.1.Базові знання, уміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •3.2.Зміст теми.
- •2.1. Методика і техніка рентгенографії
- •2.1.1 Позаротова рентгенографія зубів і щелеп.
- •2.1.2. Внутрішньоротова рентгенографія зубів і щелеп.
- •Таблиця 1
- •2.2. Спеціальні методики дослідження зубів і щелеп.
- •2.3. Сучасні методи рентгенологічного дослідження зубів і щелеп.
- •2.4. Методи рентгенологічних досліджень з використанням контрастних вешеств.
- •1. Карієс і його ускладнення:
- •2. 3Аболевания періодонта:
- •3. Поразки нижньої третини лицьового черепа (запальні, травматичні, пухлинні):
- •4. Поразки середньої зони особи:
- •5. Природжені деформації:
- •3.3. Рекомендована література:
- •Додаткова:
- •1.И.А. Шехтер, ю.І. Воробйов, м.В. Котельников. Атлас рентгенограм зубів і щелеп у нормі і патології. М. Медицина, 1968.-256.
- •3.4 Орієнтовна карта самостійної роботи студентів з|із| літературою.
- •3.5. Матеріалі для самоконтролю.
- •1.Телерентгенография застосовується для:
- •1.Телерентгенография черепа застосовується для?
- •4.3.Учбові завдання, тести, завдання, довідкові материали, які доповнюють самостятельную роботу на практичному занятті.
- •4.3.1. Учбові завдання III рівня, які доповнюють самостятельную роботу на практичному занятті
- •1.Какое кількість внутрішньоротових знімків можна виконати одному хворому за рік без перевищення граничного рівня?
- •2. Еквівалентна доза опромінювання за 9 місяців роботи для рентгенолога склала 0, 02 мЗв. Чи може він далі працювати в умовах опромінювання? Ні, так? Чому?
- •Ліміти еквівалентной дози зовнішнього опромінювання
- •3. Стандартизація рентгенологічного обстеження
3. Стандартизація рентгенологічного обстеження
Діагностичні методики рентгенологічного дослідження можуть дати різноманітну інформацію про морфологію і функцію різних відділів щелепно-лицьової обласги і необхідні для розпізнавання патологічних процесів і їх динамічної оцінки. Разом з тим раціональні схеми дослідження використовуються украй обмежено, переважно в крупних науково-дослідних центрах. У основній же масі амбулаторних стоматологічних установ застосовується виключно внутрішньоротова ізометрична рентгенографія, причому безсистемно і часто в значно меншому обьеме, чим необхідно. Це позбавляє клініциста цінної інформації і негативно впливає на якість лікувальної роботи.
У хірургічних стаціонарах спектр методик, що використовуються, зазвичай більший, але їх застосування також не впорядковане і в більшості випадків грунтується на застарілих і недостатньо інформативних способах рентгенографії.
З метою оптимізації рентгенологічного процесу в щелепно-лицьовій хірургії, підвищення його інформативності і променевої безпеки необхідно:
Спростити схему дослідження на базі сучасних, більш інформативних методик і ввести стандартизовані раціональні програми для кожного захворювання.
Проводити рентгенологічне дослідження щелепно-лицьової області тільки силами рентгенологів і відповідно вирішувати завдання підготовки кваліфікованих кадрів.
Забезпечити систему зберігання рентгенівської документації і спадкоємність між фахівцями в її використанні.
Впровадження стандартизованих програм може бути здійснене навіть незалежно від технічної бази установ. Маються на увазі оптимізація технічних умов і схем рентгенографії, перегляд термінів і порядку динамічних контрольних досліджень при ряду захворювань, широке впровадження зонографії замість томографії і навіть оглядової рентгенографії, підвищення кваліфікації персоналу рентгенівських кабінетів, а також повніше ознайомлення клініцистів з актуальними проблемами рентгенодіагностики.