1. Прочитайте та перекладіть текст emotions, feelings and handwriting

Our emotions and feelings are reflected in our actions. The way we speak or walk or use our hands can tell a lot about how we feel. Even at a distance, we can see if someone is excited or angry from his body language.

The problem is that we know how to hide our true feelings and so these physical signs alone cannot tell us enough. So how can we read someone's real feelings? There is one of the ways to find out the emotions of the human personality. It’s handwriting. In the act of writing, we make many spontaneous movements. These movements are recorded on paper and reflect the changing of our emotions. Handwriting is connected with our thought process. During the process of writing, we transfer our feelings onto paper and the words and even shapes of the letters reflect these emotions. In fact, handwriting is like emotional barometer. Excitement, fear, anxiety, irritability or anger can be seen quite clearly.

This evidence of emotion in handwriting is genuine. It cannot be falsified. It remains visible for all to see provided that we can understand the "code". That is why an understanding of handwriting can be so valuable.If you write while you are feeling nervous, your feeling of anxiety will show up as trembling in writing letters. Of course it may not be immediately visible at a quick glance (although sometimes it is).

Handwriting is a type of mental photograph of your inner processes – where small quick movements reflect the inner vibration of activity within – and round smooth movements show your feeling of relaxation and calm. Sometimes the study of the separate components of body language helps to understand how person feels and behaves. So don’t underestimate the meaning of body language because it can make your relationships with other people much easier.

Завдання до тексту

1. Доберіть англійські відповідники до поданих слів:

1) to be excited	A)бути пов’язаним
2) to hide	B) переносити, передавати
3) to be connected	C)бути захопленим
4) valuable	D)тремтіння
5) to transfer	E) поводитися
6) trembling	F) відносини
7) smooth	G) приховувати
8) to behave	H)недооцінювати
9) relationships	I)рівний, прямий
10) to underestimate	J)цінний

2. Установіть відповідність між терміном та дефініцією:

1) handwriting	A)the actions or activities, as of a person or a body of person
2) body language	B) a strong feeling of displeasure
3) to reflect	C) the form of writing peculiar to a particular person
4) movements	D) to show or express
5) irritability	E)urgent desire or interest
6) anger	F)still, free from excitement or passion
7) excitement	G)humannon-verbal communication, which consists ofbody posture,gestures,facial expressions, andeye movements
8) nervous	H)related to mind or spirit
9) calm	I)the quality or state of being annoyed
10) inner	J) very excitable or sensitive, worried

3. Складіть до тексту словник фахових термінів за схемою: термін (англійською мовою), транскрипція, переклад терміну українською мовою. Обсяг словника – 25 слів.

4. Складіть простий план до тексту.

5. Дайте відповіді на питання:

1) What are the expressions of body language?

2) Why is it hard to see true feeling of person?

3) What is handwriting?

4) How is it connected with our emotions and feelings?

5) Why is the understanding of handwriting so valuable?

6) What does trembling in writing letters mean?

7) What do small quick movements reflect?

8) What kind of feeling is reflected in smooth round movements?

9) What do you think about the connection between the handwriting and person’s inner state?

10) Have you noticed sings of body language while communicating with others?

ІІІ. Граматичний матеріал.

Тема: Повторення видочасових форм.

1. The teacher usually (to explain) grammar rules in the middle of the lesson. 2. I (to play) in the yard after 3 o’clock every day. 3. My father (to drive) the car very well. 4. I get at 6 o’clock every morning. 5. My brother (to sit) in the arm-chair now. 6. Look! The boys (to ride) bicycles. 7. The pupils (to visit) the Art gallery last week. 8. My relatives (to buy) a car yesterday. 9. They (to learn) Spanish next year. 10. She (to go) to school 6 days a week? 11. They always (to spend) their winter holidays in the Carpathians? 12. You (to dance) in the club on Saturdays? 13. Peter and Mary (to dance) now? 14. You (to read) a detective story at the moment? 15. Mike (to have) a good time now? 16. The pupils (to write) a composition last week? 17. The children (to go) to the forest tomorrow? 18. They (not to discuss) texts at the English lessons. 19. He (not to listen) to classical music. 20. Where’s father? He (not to work) in the garden. 21. George (not to prepare) for examination lastweek.

Past Continuous.

Ex. 2. Make the following sentences interrogative and negative.

1. We were working at 4 o’clock yesterday. 2. She was leaving the house at that time. 3. My friends were walking in the street at 10 yesterday. 4. When I came back my mother was cooking dinner. 5. I was having a bath when the phone rang.

Модуль самостійної роботи:

1. Модальні дієслова.

2. Написати твір «Україна сьогодні: падіння та злети».

3. Індивідуальне читання за фахом.

Модальні дієслова.

Питання:

1. Що таке модальні дієслова? Які модальні дієслова ви знаєте? Як утворюються питальна та заперечна форма теперішнього та минулого часу модальних дієслів?

2. Після яких модальних дієслів інфінітив вживається без частки to, а після яких – з цією часткою?

3. Яке словосполучення вживається у майбутньому часі замість дієслова can?

4. Як за допомогою модального дієслова can можна виразити сумнів, здивування (невже?), невіру (не може бути)?

5. За допомогою якої форми з модальними дієсловами can, may можна виразити, що дія могла відбутися, але не відбулася?

6. За допомогою якого модального дієслова виражають можливість, припущення?

7. За допомогою якого модального дієслова можна виразити обов’язок, необхідність?

8. Які дієслова виражають пораду, рекомендацію?

9. В яких ситуаціях вживаються модальні дієслова to have і to be? Як утворюються часові форми цих модальних дієслів?

10. Що ви можете сказати про модальні дієслова need i dare?