Спеціалізована загальноосвітня школа і-ііі ступенів № 52

З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ІМ. Т.Г.ШЕВЧЕНКА

ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

(складний стілець)

Виконавець проекту:

учень 11 – А класу

Іван Гаврилюк

Керівник проекту:

пеціаліст першої категорії,

учитель трудового навчання

В.В.Данілушкін

Херсон - 2014

ЗМІСТ

ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ

І. ДОСЛІДЖЕННЯ
1.1. Міні-маркетингові дослідження, спрямовані на вибір об’єкту проектування та доцільність його виготовлення
1.2. Аналіз виробів-аналогів та обґрунтування вибору власних ідей для реалізації проекту
1.3. Постановка мети і завдань творчого проекту
ІІ. ПРОЕКТУВАННЯ
2.1. Клаузура виробу
2.2. Опис зовнішнього вигляду та конструкції проектної моделі
2.3. Підбір матеріалів, інструментів та обладнання для роботи
ІІІ. ВИГОТОВЛЕННЯ
3.1. Технологічна послідовність виготовлення виробу
ІV. ЗАСТОСУВАННЯ
4.1. Економічні розрахунки собівартості та прибутковості виготовленого виробу
4.2. Реклама
4.3. Підведення підсумків роботи над творчим проектом

І. Дослідження

1.1. Міні-маркетингові дослідження, спрямовані на вибір об’єкту проектування та доцільність його виготовлення

Найвизначнішою подією минулого року стало народження в нашій родині моєї сестрички Владислави. Всі ми безмежно зраділи та із завзяттям розпочали її виховувати, розподіливши між іншим свої обов’язки. Бабуся несла цілодобове чергування на кухні, дідусь возив її на прогулянки, грався та заробляв для всіх наш кошти, тато няньчився і вчив її усьому по трішки, я теж, у залежності від настрою, робив вигляд що щось там роблю та возив її на колясочці, ну а все інше (типу прання дитячих речей, їх подальшого прасування, купання немовляти, безсонних ночей і т.п.) належало добросовісно виконувати нашій матусі.

Дні пролітали один за одним, інколи даючи нам трішки передихнути, а іноді – тримали у тонусі. І так, поступово, наша маленька «бусинка, курдуплик, партизан Чапаєв, микі-маус та ін.», як ми полюбляли називати Владу між собою - підросла; навчилася сидіти, згодом ходити, по-дитячому лепетати, потребуючи з кожним тижнем та місяцем все більше і більше нашої уваги.

Потому однією з нагальних потреб для моєї сестрички стало створення для неї особистого простору, в якому вона могла б безпечно перебувати, приймати їжу, можливо трішки гратися та загалом давала можливість урізноманітнити її життєдіяльність.

Поспілкувавшись із членами родини, просидівши не одну ніч у мережі Інтернет, мною було прийняте рішення виготовити для нашої Владочки складний стілець, який би надавав їй змогу не тільки реалізовувати вищеозначене, а й у разі його швидкого складання та компактності в цілому дозволяв би нам транспортувати його, наприклад, на дачу, в ліс, у гості.

Отож і із задоволенням та великим завзяттям розпочав цю діяльність!