4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма						Заочна форма
	усього	у тому числі					усього	у тому числі
		л	п	лаб	інд	с.р.		л	п	лаб	інд	с.р.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Змістовий модуль 1. Філогенія прокаріотичних організмів. Перехід від прокаріот до евкаріот
Тема1. Виникнення та походження гетеротрофних та автотрофних організмів.	12	4	2			8	10	2	2			6
Тема 2. Гіпотези виникнення евкаріотичних організмів від прокаріотичних.	13	4	2		1	8	10	2	2			6
Тема 3.Відміни прокаріот від евкаріот на геномному та фенотипічному рівнях.	14	4	2			8	12	2	2			8
Тема 4. Розмноження – загальнобіологічна властивість організмів. Особливості розмноження прокаріотичних організмів.	14	4	2		2	8	12	4	4			8
Разом за змістовим модулем 1	61	18	8		3	32	54	10	10			34
Змістовий модуль 2. Філогенія евкаріотичних організмів
Тема 1. Прогрес у розмноженні евкаріотичних організмів у порівнянні з прокаріотичними.	13	2	2		1	8		2	2			8
Тема 2. Одногеномні, двогеномні, тригеномні, чотиригеномні організми, їх філогенез. Одноклітинні і багатоклітинні організми у різних еволюційних лініях рослин.	14	4	2			8		2	2		1	8
Тема 3. Біологічні особливості груп рослин, грибів та тварин, що стоять на різних щаблях еволюційних сходів.	15	4	2		1	8		2	2		1	8
Тема 4. Філогенетичні зв’язки основних груп організмів.	16	4	2			10		4	4		1	10
Разом за змістовим модулем 2	58	14	8		2	34		10	10		3	34
Усього годин:	119	32	16		5	66		20	20		3	68

Змістові модулі навчального курсу

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ФІЛОГЕНІЯ ПРОКАРІОТИЧНИХ ОРГАНІЗМІВ. ПЕРЕХІД ВІД ПРОКАРІОТ ДО ЕВКАРІОТ

Лекційний модуль

1. Виникнення та походження гетеротрофних та автотрофних організмів.

2. Гіпотези виникнення евкаріотичних організмів від прокаріотичних.

3. Відміни прокаріот від евкаріот на геномному та фенотипічному рівнях.

4. Розмноження – загальнобіологічна властивість організмів. Особливості розмноження прокаріотичних організмів.

Практичний модуль

1. Сучасна система органічного світу. Вираження результатів еволюційних змін в ультраструктурі клітини синьозелених водоростей.

2. Походження евкаріотичної клітини від прокаріотичної. Філогенетичні зв’язки груп рослин , грибів та тварин з різними типами мітохондріальних крист.

Модуль самостійної роботи:

1. Виникнення та походження гетеротрофних та автотрофних організмів.

2. Гіпотези виникнення евкаріотичних організмів від прокаріотичних.

3. Відміни прокаріот від евкаріот на геномному та фенотипічному рівнях.

4. Розмноження – загальнобіологічна властивість організмів. Особливості розмноження прокаріотичних організмів.

5. Сучасна система органічного світу. Вираження результатів еволюційних змін в ультраструктурі клітини синьозелених водоростей.

6. Походження евкаріотичної клітини від прокаріотичної. Філогенетичні зв’язки груп рослин , грибів та тварин з різними типами мітохондріальних крист.

Підсумкова тека.

Питання до заліку « Філогенія прокаріотичних організмів. Перехід від прокаріот до евкаріот».

1. Дайте коротку характеристику найвідоміших систем органічного світу.

2. Внесок вітчизняних вчених у створення систем органічного світу.

3. Дати обґрунтування місця прокаріотичних водоростей у сучасній системі органічного світу.

4. Зміни у розумінні споріднених зв’язків між синьозеленими водоростями та іншими групами організмів.

5. Дати обґрунтування місця дискокристатних організмів у сучасній системі органічного світу.

6. Дати обґрунтування місця тубулокристатних організмів у сучасній системі органічного світу.

7. Дати обґрунтування місця платикристатних організмів у сучасній системі органічного світу.

8. Постулати автогенетичної гіпотези походження евкаріотичної клітини і евкаріотів.

9. Постулати ендосимбіотичної гіпотези походження евкаріотичної клітини і евкаріотів.

10. Постулати синтетичної гіпотези походження евкаріотичної клітини і евкаріотів.

11. Гіпохондріальні організми та їх місце в системі органічного світу.

12. Вихідна морфологічна структура первинних евкаріотичних організмів. Відповідь обґрунтуйте.

13. Етапи виникнення евкаріотичних організмів.

14. Особливість першого етапу виникнення евкаріотичних організмів.

15. Особливість другого етапу виникнення евкаріотичних організмів.

16. Особливість третього етапу виникнення евкаріотичних організмів.

17. Особливість четвертого етапу виникнення евкаріотичних організмів.

18. Особливість п’ятого етапу виникнення евкаріотичних організмів.

19. Охарактеризуйте первинні та вторинні ендосимбіози.

20. Охарактеризуйте явище цикломорфозу.

21. Охарактеризуйте гаплофазний тип життєвого циклу.

22. Охарактеризуйте диплофазний тип життєвого циклу.

23. Охарактеризуйте гапло-диплофазний тип життєвого циклу.

24. У чому переваги вегетативного розмноження в аспекті філогенезу?

25. У чому переваги безстатевого розмноження в аспекті філогенезу?

26. У чому переваги статевого розмноження в аспекті філогенезу?

27. Монадна структура тіла – вихідна форма первинних евкаріотичних організмів.

28. Клітини-організми в різних еволюційних лініях нижчих рослин – водоростей.

29. Охарактеризуйте філогенетичний ряд вегетативних органів рослин.

30. Ізоморфна і гетероморфна зміна поколінь в аспекті філогенезу.

31. Напрямки еволюції водоростей.

32. Напрямки еволюції вищих рослин

33. Статевий процес в еволюції рослинного світу.

34. Еволюція способів розмноження рослин у філогенезі.

35. Мохоподібні як приклад «сліпої» гілки в еволюції рослин.

36. Генеральна лінія еволюції рослинного світу – редукція гаметофіта і домінування спорофіт.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ФІЛОГЕНІЯ ЕВКАРІОТИЧНИХ ОРГАНІЗМІВ

Лекційний модуль

1.Прогрес у розмноженні евкаріотичних організмів у порівнянні з прокаріотичними.

2. Одногеномні, двогеномні, тригеномні, чотиригеномні організми, їх філогенез. Одноклітинні і багатоклітинні організми у різних еволюційних лініях.

3. Біологічні особливості груп рослин, грибів та тварин, що стоять на різних щаблях еволюційних сходів.

4. Філогенетичні зв’язки основних груп організмів.

Практичний модуль

1. Рослинний світ в аспекті чергування ядерних фаз і чергування поколінь.

2. Розмноження евкаріотичних організмів. Статеве та нестатеве розмноження та їх оцінка в аспекті філогенезу.

3. Закомірності чергування форм розмноження. Вплив антропогенного фактора на еволюцію рослин і тварин.

Модуль самостійної роботи:

1. Прогрес у розмноженні евкаріотичних організмів у порівнянні з прокаріотичними.

2. Одногеномні, двогеномні, тригеномні, чотиригеномні організми, їх філогенез. Одноклітинні і багатоклітинні організми у різних еволюційних лініях.

3. Біологічні особливості груп рослин, грибів та тварин, що стоять на різних щаблях еволюційних сходів.

4. Філогенетичні зв’язки основних груп організмів.

5. Рослинний світ в аспекті чергування ядерних фаз і чергування поколінь.

6. Розмноження евкаріотичних організмів. Статеве та нестатеве розмноження та їх оцінка в аспекті філогенезу.

7. Закомірності чергування форм розмноження. Вплив антропогенного фактора на еволюцію рослин і тварин.

Підсумкова тека.

Питання колоквіуму «Філогенія евкаріотичних рослинних організмів».

1. Основні відміни фітоорганізмів від грибних та грибоподібних організмів за їх роллю у біосфері.

2. Основні відміни фітоорганізмів від тваринних організмів за їх роллю у біосфері.

3. Для яких організмів, крім синьозелених водоростей, характерний цикломорфоз?

4. Порівняйте пігментний склад прокаріотичних і евкаріотичних водоростей у філогенетичному аспекті.

5. На що вказують особливості ультраструктури клітини синьозелених водоростей порівняно з ультраструктурою евкаріотичної клітини у філогенетичному аспекті?

6. Чому ми говоримо не про вихід рослин на суходіл, а про виходи рослин на суходіл?

7. Які філогенетичні зміни відбулися у рослин при перших їх виходах на суходіл?

8. Дайте характеристику місця, яке займають лишайники як комплексні організми (до їх складу крім гриба входять синьозелені, зелені та деякі інші водорості) у сучасній системі органічного світу.

9. Охарактеризуйте місце мейозу у життєвих циклах різних рослин. Обгрунтуйте.

10. Особливості будови дискокристатних та тубулокристатних організмів.

11. Особливості будови платикристатних організмів.

12. Обміркуйте питання, чому корінь вважається філогенетично наймолодшим органом відносно інших органів рослинного організму.

13. Які зміни можуть відбутися у рослинному організмі від впливу на нього антропогенної дії?

14. Складіть список ключових слів щодо усіх питань, які винесені на самостійне опрацювання, та використайте їх для пошуку в інтернеті відповідей на ці питання.