Додаткова література

1. Дубасенюк О.А. Практичні завдання та задачі з курсу педагогіки: Навч. посібник. - Житомир:Вид-во Житом.держ.пед.ун-т, 2003.

2. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. - К.: Рад. шк., 1989. – 608с.

3. Грінченко Б.Д. Народні вчителі і українська школа // Дивослово.-1997.-№4.

4. Грушевський М.С. Про українську мову і українську школу.-К., 1991.-46 с.

5. Духнович О.В. Народна педагогія // Хрестоматія з історії вітчизняної педагогіки.- К., 1961.- 651 с.

6. Закон України “Про загальну середню освіту”. – Відомості Верховної Ради. – 1999.-№28.

7. Закон України “Про освіту” // Освіта. –1996.-21 серпня.

8. Стельмахович М.Г. Народна педагогіка. –К., 1985. –312с.

9. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. –К.: ІЗМН, 1998. –336с.

• Internet – ресурси

1. eduknigi.com/ped_view.php?id=23

2. krotov.info/lib_sec/shso/71_slas0.html –

3. www.montessori-center.ru/li/mcenter/mpedag/

4. ped.sumy.ua/

Змістовий модуль 2. Пізнавальна діяльність людини.

Лекційний модуль 2

1. Пізнавальна діяльність людини. Увага. Чуттєве пізнання (відчуття та сприймання). Пам'ять. (2год.)

2. . Пізнавальна діяльність людини. Уява. Мислення. Мовлення. Роль пізнавальних процесів в психічному житті особистості. (2 год.)

3. Індивідуальність. Темперамент, його типологія. Характер. Акцентуації характеру ладом (2год.)

Семінарський модуль 2

1. Увага. Чуттєве пізнання (відчуття та сприймання). Пам'ять (2 год.)

2. Уява. Мислення. Мовлення. Роль пізнавальних процесів в психічному житті особистості. (2 год.)

Модуль самостійної роботи 2

1. Емоційно-вольова сфера людини.

2. Поняття емоцій та почуттів. Емоційні стани.

3. Воля та вольова регуляція діяльності та поведінки.

4. Індивідуальність. Темперамент, його типологія.

5. Характер. Акцентуації характеру.

6. Індивідуальність людини.

7. Здібності. Задатки. Рівні розвитку здібностей.

Список рекомендованої літератури

Основна література

1. Основи психології. / За ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. - К., 1997,

2. Общая психология. / Под. ред. А.В.Петровского. - М., 1986.

3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1986.

4. Психологія./За ред. Ю.Л.Трофімова. - К., 1999.

5. Психологія. / За ред. Г.С.Костюка. - К., 1968.

6. Основи загальної психології / За ред. СД.Максименка. - К., 1998.

7. Гамезо М.В., Домащенко И.Д., Атлас по психологии. - М., 1990.

8. Практикум по общей психологии. / Под ред. Щербакова А.И., - М., 1990.

9. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум з загальної психології. - К., 2000.

10. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. - Минск, 1999.

11. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М., 1998.

12 .Немов Р.С. Психология: В 3-х т. - М., 1995.

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Том 1. - М., 1992.

14. Рогов Е.И. Курс лекций. - М., 1997.

Додаткова література

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. - М., 1992.

2. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.

3. Хрестоматия по психологии. Сост. В.В.Мироненко. - М., 1997.

4. Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. Задачи и упражнения по общей психологии. - Минск, 1988.

5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/ Дону. -1997.

6. Практикум по общей психологии. /Под ред. А.И.Щербакова. - М., 1987.

7. Хрестоматия по психологии. /Под ред. А.В.Петровского. - М., 1987.

8. Сборник задач по общей психологии. / Под ред. В.С.Мерлина. - М., 1974.

9. Практические занятия по психологии. /Под ред. А.В.Петровского. - М., 1972.

10. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1972.

11. Психология: Словарь. / Под общей ред. А.В. Петровского. - М., 1990.

12. Ярошевский М.Г. История психологии. - М., 1985.

13. Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее изучить и усвоить. - М., 1997.