Задания для самостоятельного выполнения

Задание № 1

Построить проекции линии пересечения призмы и трехгранной пирамиды.

Задание № 2

Построить проекции линии пересечения сферы и призмы.

Задание №3.

Построить проекции линии пересечения двух поверхностей.

Задание №4.

Построить проекции линии пересечения двух поверхностей.

Задание № 5

Построить натуральную величину сечения конуса фронтально проецирующей плоскостью.

Задание № 6

Построить развертку отсеченной части геометрического тела.

3.2. Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей

3.2.1. Тема 4. Выполнение изображений по ГОСТ 2.305-2009

Цель занятия: изучение способов построения изображений простых предметов и относящихся к ним стандартов ЕСКД, а также получение опыта определения геометрических форм деталей по их изображениям.

Формирование:

Знания: основных понятий инженерной графики; методических, нормативных и руководящих материалов, касающихся выполняемой работы.

Умения: строить изображения простых предметов; определять геометрическую форму деталей по их изображениям.

Владение: методами построения чертежей геометрических моделей в соответствии со стандартами ЕСКД.

Компетенции: (ОК-1 в соответствии с ФГОС ВПО) - Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; (ОК-11 в соответствии с ФГОС ВПО) - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны.

Рекомендуемая литература по теме: [1] – глава 8, с. 64-74.

Материально-техническое обеспечение: компьютерная программа для тестирования студентов по инженерной графике.

Вопросы для самоподготовки

1. Каким методом строят изображения предметов?

2. Какие изображения предметов устанавливает ГОСТ?

3. Какое изображение называют видом?

4. Как располагают на чертеже и называют основные виды?

5. В каких случаях и как обозначают основные виды?

6. Какие виды называют дополнительными и местными?

7. Что называют разрезом?

8. Какие разрезы устанавливает ГОСТ?

9. Как классифицируют разрезы в зависимости от числа секущих плоскостей?

10. Как классифицируют разрезы в зависимости от расположения секущей плоскости относительно плоскостей проекций?

11. В чем разница между ломаным и ступенчатым разрезами?

12. Как и в каких случаях обозначают разрезы?

13. Можно ли на одном изображении соединять часть вида с частью разреза? Как это выполняется?

14. Какие условности необходимо учитывать при выполнении разрезов?

Перечень умений

№ п/п	Умение	Алгоритмы
1	Построение изображений простых предметов	1. Анализ формообразующих поверхностей предмета. 2. Выбор главного изображения. 3. Выполнение трех изображений предмета.. 4. Нанесение размеров.
2	Определять геометрическую форму предметов по их изображениям	1. Анализ формообразующих поверхностей предмета. 2. По нанесенным размерам определить размеры каждого элемента предмета.