- •Організаційна культура
- •Дніпропетровськ – 2010
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Організаційна культура
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни «організаційна культура» Модуль і. Концепція організаційної культури
- •Тема 1. Концепція організаційної культури
- •Тема 2. Типологія організаційних культур
- •Тема 3. Формування та розвиток організаційної культури
- •Тема 4. Осаі як інструмент оцінки організаційної культури
- •Тема 5. Вплив культури на організаційну ефективність
- •Тема 6. Національна культура
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Концепція організаційної культури Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Концепція організаційної культури
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •Яка організаційна культура найбільше підходить вам?
- •Тема 2. Типологія організаційної культури План
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •Етика організації
- •Тема 3. Формування та розвиток організаційної культури План
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •Робота в умовах адаптивної культури
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4. Ocai як інструмент оцінки організаційної культури План
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •Яка ваша культурна позиція
- •Тема 5. Вплив культури на організаційну ефективність План
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •Що таке потужна корпоративна культура?
- •Тема 6. Національна культура План
- •Контрольні питання
- •Завдання до самостійної роботи
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Інструмент оцінки організаційної культури – поточний стан
- •Інструмент оцінки організаційної культури – переважний стан
- •Розрахунок рейтингової оцінки існуючої та майбутньої організаційної культури по ocai
- •Розрахунок рейтингової оцінки організаційної культури по ocai
- •Етап 2. Побудова профілю організаційної культури
- •Етап 3. Інтерпретація профілів культури
- •Етап 4. Розробка стратегії зміни організаційної культури
- •Етап 5. Оформлення індивідуального завдання.
- •5. Методичні рекомендації та завдання до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання для домашньої контрольної роботи
- •Критерії оцінювання
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Етап 3. Інтерпретація профілів культури
Профіль домінуючої культури організації в цілому, а також профілі кожного із шести атрибутів культури дозволяють інтерпретувати шість розрізів:
Домінуючий тип поточної культури.
Відмінності між поточною культурою і культурою, якій віддається перевага в майбутньому.
Сила домінуючого типу культури.
Погодженість профілів різних атрибутів культури й різних індивідуальних оцінок цих атрибутів членами організації.
Домінуючий тип культури. Аналіз профілю організаційної культури (рис. 3) дозволяє визначити домінуючий тип культури. Квадранти, що мають найвищі оцінки, визначають тип культури, а також базисні допущення й цінності. Особливу увагу варто звернути на відповідність культури вимогам зовнішнього середовища.
Аналіз відмінностей між поточною й переважною в майбутньому організаційною культурою дає можливість визначити діапазон відмінностей і шляхи для його скорочення. Особливу увагу при цьому необхідно приділяти скороченню таких діапазонів відмінностей, які становлять більше десяти пунктів.
Сила культури визначається кількістю балів, що віддаються якому-небудь конкретному типу культури.
Погодженість профілів різних атрибутів культури й різних індивідуальних оцінок цих атрибутів передбачає стан рівноваги різних аспектів культури. Якщо більшість структурних підрозділів або членів організації акцентує увагу на тих самих типах культури, можна говорити про наявність погодженої культури.
Етап 4. Розробка стратегії зміни організаційної культури
На цьому етапі необхідно розробити план реалізації змін. Одним із способів успішної трансформації культури є використання моделі 7S Р. Уотермана (R. Waterman, 1980), яка передбачає проведення змін в структурі організації, символах (образах, які підкріплюють культуру), системах (виробничих, контролю, мотивації, управління людськими ресурсами, якості і так далі), штаті (підбір кадрів), стратегії (поведінкові прояви бачення організації), стиля лідерства і професіоналізму менеджерів.
Етап 5. Оформлення індивідуального завдання.
Робота виконується у письмовій формі і включає:
Титульний лист
Вступ
Запитальник OCAI (табл. 1, 2)
Розрахунок рейтингової оцінки теперішнього й майбутнього стану культури (табл. 3).
Розрахунок середньої рейтингової оцінки (табл. 4).
Профіль організаційної культури (рис. 3).
Інтерпретація профілів культури.
Стратегія зміни організаційної культури.
При оформленні індивідуального завдання студенти повинні керуватися загальними вимогами до оформлення індивідуальної роботи, наприклад, курсової роботи. Загальний обсяг роботи не повинен перевищувати 12 сторінок.
5. Методичні рекомендації та завдання до виконання домашньої контрольної роботи
Навчальним планом передбачено виконання однієї домашньої контрольної роботи. Контрольна робота виконується після вивчення теоретичного матеріалу та рекомендованої літератури по одному із зазначених нижче варіантів. Кожний варіант містить два теоретичних питання. Структура контрольної роботи включає:
1. Титульну сторінку.
2. Зміст роботи.
3. Список літератури.
4. Дату виконання роботи і підпис студента.
Титульна сторінка повинна містити такі реквізити:
Домашня контрольна робота
з навчальної дисципліни «Організаційна культура»
студента V курсу заочної форми навчання
гр. _________, П.І.П. .
Зміст роботи включає номер варіанта, перелік завдань, відповіді.