- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Анотація навчальної дисципліни господарське право
- •1. Роль і значення навчальної дисципліни “Господарське право” у підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця.
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Розподіл матеріалу на змістовні модулі змістовний модуль і
- •Тема 1: «господарськЕ правО та законодавство».
- •Тема 2: «правове регулювання державного впливу на господарську діяльність».
- •Тема 3: «юридичні засади обмеження монополізму й захисту від недобросовісної конкуренції».
- •Тема 4: «загальна характеристика Суб’єктІв господарЮвання».
- •Тема 5: «Правовий статус окремих видів субєктів господарСької діяльності».
- •Тема 6: «майнова основа господарювання».
- •Тема 7: «Господарські зобов’язання».
- •Тема 8: «Господарський договір».
- •Змістовний модуль іі
- •Тема 9: «відповідальність суб’єктів господарювання».
- •Тема 10: «Правове регулювання банкрутства».
- •Тема 11: «Правове регулювання господарсько-торговельної діяльності».
- •Біржова торгівля. Торговельно-біржова діяльність. Товарна біржа. Права та обов’язки товарної біржі. Правила біржової торгівлі. Біржові торги. Припинення товарної біржі.
- •Тема 12: «Правове регулювання Фінансової діяльності».
- •Тема 13: «особливості ПравовОго регулювання окремих видів господарсьКої діяльності».
- •Тема №15: «захист прав суб’єктів господарювання та споживачів».
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Методичні рекомендації до планів семінарських і практичних занять та самостійної роботи
- •Теми семінарських занять
- •Тема 1: «господарськЕ правО та законодавство».
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Інформаційне та методичне забезпечення до теми
- •Тема 2: «правове регулювання державного впливу
- •Тема 4: «загальна характеристика Суб’єктІв господарЮвання». Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 5: «Правовий статус окремих видів субєктів господарСької діяльності». Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 6: «майнова основа господарювання». Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7: «Господарські зобов’язання». Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8: «Господарський договір». Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9: «відповідальність суб’єктів господарювання». Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10: «Правове регулювання банкрутства». Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 11: «Правове регулювання господарсько-торговельної діяльності». Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12: «Правове регулювання Фінансової діяльності» Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13: «особливості ПравовОго регулювання окремих видів господарсьКої діяльності». Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 14: «Правове регулювання зовнішньо-економічної діяльності». Питання для самостійного вивчення
- •Тема №15: «захист прав суб’єктів господарювання та споживачів». Питання для самостійного вивчення.
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання.
- •Пропоновані види й форми індивідуально-дослідних завдань, а також критерії їх оцінювання.
- •Тема 1: «господарськЕ правО та законодавство». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 2: «правове регулювання державного впливу на господарську діяльність». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 3: «юридичні засади обмеження монополізму й захисту від недобросовісної конкуренції». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 4: «загальна характеристика Суб’єктІв господарЮвання». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 5: «Правовий статус окремих видів субєктів господарСької діяльності». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 6: «майнова основа господарювання». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 7: «Господарські зобов’язання». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 8: «Господарський договір».
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 10: «Правове регулювання банкрутства». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 11: «Правове регулювання господарсько-торговельної діяльності». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 12: «Правове регулювання Фінансової діяльності» Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Тема 13: «особливості ПравовОго регулювання окремих видів господарсьКої діяльності». Теми для рефератів, доповідей та інших видів індивідуально-дослідної роботи за проблематикою даної теми.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Індивідуально-дослідні завдання.
- •Критерії оцінювання та розподіл балів, присвоюваних студентам. Система оцінювання
- •Шкала оцінювання академічних успіхів курсанта/студента/слухача:
- •Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам під час проведення поточних навчальних занять.
- •Критерії оцінки знань та умінь курсантів при проведенні модульних контролів.
- •Інформаційне та методичне забезпечення.
- •Закони, підзаконні правові акти, а також
- •Акти міжнародного права:
- •Законодавчі акти:
- •Підзаконні правові акти:
- •Міжнародні конвенції та договори:
- •Підручники, навчальні посібники, курси лекцій та інші дидактичні й методичні матеріали: Підручники, навчальні посібники, курси лекцій:
- •Практичні посібники, дидактичні, методичні та інші матеріали:
- •Монографії, науково-практичні коментарі законодавства
- •Та інші наукові видання:
- •Монографії, автореферати дисертацій
- •Та інші наукові видання:
- •Науково-практичні коментарі й узагальнення практики правозастосування:
- •Наукові статті, збірники науково-дослідницьких праць та інші наукові видання.
Індивідуально-дослідні завдання.
Складіть два переліки способів захисту за Цивільним і Господарським кодексами.
Підготуйте схему судів у нашій державі.
Розробіть таблицю «Система і повноваження господарських судів в Україні».
Складіть таблицю про підвідомчість і підсудність спорів за Господарським процесуальним кодексом України.
Підготуйте задачу на тему «Територіальна підсудність».
Розробіть проект претензії.
Складіть відповідь на претензію.
Підготуйте проект позову.
Розробіть перелік документів, які можуть додаватися до позову.
Складіть таблицю «Загальна характеристика основних стадій розгляду спору господарським судом».
Підготуйте таблицю-характеристику апеляційного оскарження.
Розробіть таблицю-характеристику касаційного оскарження.
Критерії оцінювання та розподіл балів, присвоюваних студентам. Система оцінювання
У Дніпропетровському державному університеті внутрішніх справ встановлена єдина максимальна сума балів – 100 балів. Тобто, це максимально можлива сума балів за всі види робіт з даного модуля: семінарські, практичні та інші заняття; контрольні роботи; самостійне вивчення першоджерел, тем і розділів; робота за індивідуальним планом; колоквіуми, написання тез тощо. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв.
Студентам, які повністю виконали навчальний план, позитивно атестовані з даної дисципліни, за результатами модульних контролів (отримали 60 балів і вище) на останньому тижні теоретичного навчання, за їх згодою в заліково-екзаменаційній відомості проставляється рейтинговий бал і відповідна оцінка за 4-х бальною шкалою.
Шкала оцінювання академічних успіхів курсанта/студента/слухача:
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою навчального закладу |
А |
відмінно |
90–100 |
В |
добре |
83–89 |
С |
75–82 | |
D |
задовільно |
68–74 |
E |
60–67 | |
FX |
незадовільно |
35–59 |
F |
1–34 |
Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
Під час контролю систематичності та активності роботи студентів оцінці можуть підлягати: відвідування семінарських і практичних занять, активність та рівень знань при обговоренні питань семінарів, результати виконання лабораторних робіт, проведення розрахунків, завдання для самостійного вивчення, підготовка рефератів та їх презентація, участь у студентських конференціях, гуртках, наукових конкурсах та олімпіадах, інші форми робіт.
Викладач може встановлювати заохочувальні бали за активну участь в обговоренні навчального матеріалу, творче виконання завдань, за додаткову індивідуальну роботу, яка сприяє поглибленому вивченню курсу (написання і захист реферату, огляд літератури, участь у науковій роботі, публікації статей, олімпіадах, конференціях, виставках, заявках на винаходи тощо), а також вилучати бали за пропуски занять, несвоєчасне виконання завдань тощо. Слід однак мати на увазі, що під час додаткового нарахування балів їх загальна сума не повинна перевищувати максимально допустиме значення.
За бажанням студент може складати підсумковий залік з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова залікового (екзаменаційного) контролю має бути не більше 40 балів.
Модуль 1 | ||||||||||
Аудиторні заняття |
Самостійна робота, виконання індивідуальних завдань |
Модульний контроль | ||||||||
т. 1 |
т. 3 |
т. 4 |
т. 5 |
т. 6 |
т. 7 |
т. 8
|
30 |
40 | ||
30 | ||||||||||
100 |
Модуль 2 | ||||||||||
Аудиторні заняття |
Самостійна робота, виконання індивідуальних завдань |
Модульний контроль | ||||||||
т. 9 |
т. 10 |
т. 11 |
т. 12 |
т. 13 |
т. 14 |
т. 15
|
30 |
40 | ||
30 | ||||||||||
100 |
Поточний контроль – проведення семінарських та практичних занять.
Модульний контроль – виконання модульних контрольних робіт за темами 1-8 та 9-15.
Підсумковий контроль – іспит.