2 Зміст і обсяг модулів дисципліни „Обробка сигналів і зображень”
2.1 Модуль 1.
№ п/п |
2.1.1 Тема і зміст лекцій модулю 1 |
Обсяг лекційного заняття (ак. год.) |
1 |
Введення. Завдання курсу. Робоча програма курсу. Огляд змісту лекцій та лабораторних робіт. Основна та додаткова література.. |
1 |
2 |
Класифікація сигналів. Поняття сигналу. Детерміновані і випадкові сигнали. Тестові сигнали. Динамічне представлення сигналів. Аналогові, дискретні і цифрові сигнали. Динамичне представлення довільних сигналів функціею Хеівсайда. Представлення сигналів за допомогою дельта-функції. |
3 |
3 |
Аналогові системи. Класифікація аналогових систем. Способи опису лінійних систем. Діференційне рівняння. Функція передачі. Нулі і полюси. Стійкість лінійних систем. |
2 |
4
|
Проектування аналогових фільтрів. Типи фільтрів. Апроксимуючі фільтри. Проектування фільтрів-прототипів: Баттерворта, Чебишева 1- і 2-роду, еліптичного і Бесселя. |
4 |
5 |
Перетворення фільтрів-прототипів Функції перетворення. Проектування фільтрів: низьких частот, високих частот, полосового і режекторного. Послідовність розрахунку аналогових фільтрів. |
2 |
6 |
Дискретні сигнали. Поняття аналогового, дискретного і цифрового сигналів, взаємозвязок між ними. Узагальнююча структура системи цифорвої обробки сигналів.Загальна постанова задачі проектування цифрових фільтрів. |
2 |
7 |
Способи опису дискретних систем. Поняття Z-преобразування. Імпульсна характеристика. Функція передачі. Частотна характеристика. Нолі і полюси. Стійкість дискретних систем. Простір стану. |
2
|
Всього лекційних занять модулю 1 |
16 | |
|
|
№ п/п |
2.1.2 Тема і зміст лабораторних занять модулю 1 |
Обсяг лабораторних занять (ак. год.) |
1 |
Лабораторна робота №1.Набуття прктичних навичок роботи в середовищі MATLAB. Дії з векторами і матрицями.
|
2
|
2 |
Лабораторна робота № 2. Обробка результатів вимірювань. |
2 |
3 |
Лабораторна робота №3. Моделювання сигналів. |
2 |
4 |
Лабораторна робота №4. Дослідження лінійних систем. |
2 |
Всього лабораторних занять модулю 1 |
8 |
№ п/п |
2.1.3 Тема і зміст розділів модулю 1, які виносяться на самостійне опрацювання студентами |
Обсяг СРС при самостійному опрацюванні розділів дисципліни (ак. год.) |
1 |
|
- |
Всього СРС при самостійному опрацюванні розділів модулю 1 |
|
2.2 Модуль 2.
№ п/п |
2.2.1 Тема і зміст лекцій модулю 2 |
Обсяг лекційного заняття (ак. год.) |
1 |
Лінійні дискретні фільтри. Сутність лінійної дискретної обробки. Алгоритм дискретної фільтрації. Поняття рекурсивних і нерекурсивних фільтрів. Перехід від математичного опису до структурної схеми. |
2 |
2 |
Цифрові фільтри. Принцип цифрової обробки. Квантування сигналів в цифрових фільтрах. Імпульсна характеристика. Дискретна гармонійна послідовність. Частотний коефіцієнт передавання. |
2 |
3 |
Реалізація алгоритмів цифрової фільтрації. Передавальні функції зєднання фільтрів. Структурна схема нерекурсивного фільтра. Імпульсна характеристика і комплексний коефіцієнт передавання цифрового фільтру. |
2 |
4 |
Форми реалізації дискретних фільтрів. Канонічна реалізація. Транспонірована, каскадна, паралельна форма реалізації фільтрів. |
4 |
5 |
Проектування дскретних фільтрів. Методи синтезу цифрових фільтрів. Синтез рекурсивних фільтрів по аналоговому прототипу. Прямі методи синтезу: оптимальні і субоптимальні методи сінтезу. |
2 |
6 |
Субоптимальний синтез нерекурсивних фільтрів. Синтез з викорстанням вікон. Фільтри з косінусоідальним згладжуванням АЧХ. Зміна частоти дискретизації. |
2 |
|
|
|
Всього лекційних занять модулю 2 |
14 |
№ п/п |
2.2.2 Тема і зміст лабораторних занять модулю 2 |
Обсяг лабораторних занять (ак. год.) |
1 |
Лабораторна робота №5 Дослідження аналогових фільтрів.
|
2 |
2 |
Лабораторна роброта№6 Дослідження характеристик і параметрів дискретних фільтрів.
|
2 | |
3 |
Лабороторна робота № 7 Дослідження форм реалізації дискретних фільтрів..
|
2 | |
4 |
Синтез дискретних фільтрів засобами MATLAB. |
2 | |
Всього лабораторних занять модулю 2
|
8 | ||
№ п/п |
2.2.3 Тема і зміст розділів модулю 2, які виносяться на самостійне опрацювання студентами |
Обсяг СРС при самостійному опрацюванні розділів дисципліни (ак. год.) | |
1 |
|
- | |
Всього СРС при самостійному опрацюванні розділів модулю 2 |
- |