Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ist

.pdf
Скачиваний:
180
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
1.8 Mб
Скачать

121

Перепись 1923 г. четко фиксирует многонациональную структуру населения Донбасса. Здесь к 1923 г. по данным переписи проживало: русских 655 962 человека, греков - 86 615 человек, Общая численность немецкого населения составляла 56 834 человека. Таким образом, среди национальных меньшинств немцы по численности были на третьем месте и уступали только русским и грекам, но превосходили евреев, поляков, болгар и др.

Большую часть немецких колонистов составляло сельское население. По данным переписи в колониях, хуторах и селах проживало 53 006 человек или 93% всех немцев Донецкой губернии. На момент проведения переписи немцы проживали, главным образом, в следующих четырех округах Донецкой губернии; Мариупольском (19 668чел.), Таганрогском (10 222 чел.), Бахмутском (9 701 чел.) и Юзовском (7 281 чел.). Здесь проживало 88% всех немцев Донецкой губернии.

Приведенные выше цифры будут более наглядными, если отметить, что в трех других округах Донецкой губернии (Луганском, Старобельском и Шахтинском) было всего 6 134 чел. (12%). Таким образом, подавляющая часть немцев на территории бывшей Донецкой губернии проживала на землях, входящих сегодня в состав Донецкой области. Из 80 районов Донбасса немцы проживали в то время в 47.

Как свидетельствуют материалы переписи, переселенцы из Германии предпочитали селиться отдельно. Так, колоний, хуторов, сел, где жили только немцы, насчитывалось 116. Населенных пунктов с преимущественно немецким населением - 123. Под «преимущественно немецкими» по переписи понимались такие населенные пункты, в которых немецкое население составляло менее 75% всех жителей. Общая численность немцев в такого рода поселениях составила 91,35% (18 419 чел. всего немецкого сельского населения. Остальные 8,6 % (4 587 чел.) немецких колонистов жили совместно с украинцами, русскими, греками .

Наибольшее число немцев проживало в Мариупольском округе. Здесь насчитывалось 19 668 немецких колонистов, которые занимали 13 колоний с общей численностью I 990 чел,; 62 хутора, где проживало 5 158 колонистов; 53 села, в которых насчитывалось 12 520 немцев.

В среднем в одной колонии проживало 153 чел. Наиболее крупными, выходящими за средние рамки, были колонии Старо-Каранского района (ныне Тельмановский район): колония Гричталь (ныне с.Мичурино Тельмановского района)- 491 чел., колония Остгейм (пгт.Тельманово)- 334 чел., колония Новоалександровка - 219 чел., колония Корнталь (с.Зерновое Тельмановского района) - 212 чел.

По данным источника в 1923 г. в хуторах Мариупольского округа проживало 5 158 жителей, которые населяли 62 пункта. Среднее число жителей одного немецкого хутора составляло 63 человека. Но были хутора, которые намного превышали средний показатель: хутор Мариновка Николаевского района - 434 чел.; хутор Клинки Новониколаевского района - 369 чел.; хутор Вагнер Старо-Каранского района - 161 чел. и др.

122

Вколониях и хуторах проживала меньшая часть немецкого населения Мариупольского округа, большая же часть находилась по данным переписи в селах одного из районов Мариупольского округа - Александро-Невского. Этот район можно назвать истинно немецким, поскольку здесь проживало 55% всех немцев Мариупольского округа или 20% сельского немецкого населения Донецкой губернии.

ВАлександро-Невском районе находились самые большие немецкие села. Среднее число составляло 363 чел., но целый ряд немецких сел значительно превышал этот показатель: село Казеносельское - 633 чел..Александро-Невское

-545 чел., Елизавет-Поле - 498 чел., Ново-Красновка- 480 чел., Свято-Троицкое

-497 чел., Ясиновка - 496 чел. Всего в селах проживало 97% немецкого населения этого района.

Перепись фиксирует некоторые другие особенности распределения сельского немецкого населения Донецкой губернии. Так, по ее данным, наиболее крупные немецкие хутора находились в Таганрогском округе, где их население составляло в среднем 144 человека. Основная масса немцев Таганрогского округа проживала в колониях, средний размер которых равнялся 243 чел. В Бахмутском округе 94% немецкого населения проживало в хуторах и колониях, средний размер колонии составлял здесь 279 чел. Но наиболее крупными по

средним размерам были колонии Старобельского округа (502 чел.).

Как следует из данных переписи, в городах Донецкой губернии проживало всего 3 615 немцев (7% от их общей численности). При этом обращает на себя внимание, что большая часть немцев расселилась в городах Бахмутского округа. Среди городов с немецким населением на первом месте стоял Таганрог (331 чел.), затем шли Луганск (212 чел.), Мариуполь (196 чел.), Бахмут (102 чел.). Источник позволяет установить, что более 54% немцев, проживавших в городах, были рабочими.

Среди немецкого сельского населения Донецкой губернии преобладали - женщины - 52%, а города - мужчины - 51%. 58% немок и 61% немцев в сельской местности и городах были грамотными. Особенно примечателен довольно высокий уровень грамотности немецкого сельского населения при сравнении с другими народами, населявшими губернию. Так, например, среди украинок этот показатель составлял по данным переписи всего 15%, среди русских - 22% а среди гречанок – 47%. По уровню грамотности в 1923 г. немцы в сельской местности уступали только евреям (71%).

Национальные меньшинства Донбасса (20-30-е гг.)

Интересную картину в отношении распространении русского и украинского языков дает распределение населения Сталинского округа по родному языку. Так, -46,28% населения пользовались русским языком, а 43,64% украинским.

Определенный интерес представляет распределение населения города Мариуполя по национальному признаку: (в процентах):

Годы украинцы русские евреи греки немцы другие Всего

123

1926 36,3

39.7

11,9

8,1

0.6

3,4

100

 

 

 

 

 

 

 

 

1931

42,6

39,5

8,3

6,7

0,6

2,3

100

 

 

 

 

 

 

 

 

Одними из приоритетных направлений осуществляемой национальной политики были шаги просвещения и культуры на языке народов, населяющих регион.

Если остановиться на Сталинском округе, то в 1924-25 гг. хозяйственном году национальные меньшинства составляли примерно 16% всего населения. В 1925-26 учебном году действовало 39 национальных школ, что составляло 11,3%. Во всех школах преподавание велось на родном языке. Исключение представляли греческие школы, где преподавание было на русском языке. К примеру, сеть немецких школ составляла:

1924-25 учебный год - 26,

1925-26 учебный год — 33.

Все школы были сельские. Обучением в 1925-26 учебном году было охвачено до 65% всех детей 8-15 лет.

В1925-26 учебном году в городах Сталине и Дмитриевой, центрах сосредоточения армян, действовали 2 армянские школы с числом учащихся 81 человек, что было вполне достаточно для обслуживания армянского населения.

ВМариупольском округе в греческих селах работало 22 греко-эллинские и 17 греко-татарских школ, которые охватывали 95% детей школьного возраста. В округе имелась одна еврейская семилетка, 4 четырехлетки и 13 начальных школ. Школьным образованием еврейские дети были охвачены на 95%. Культурное обслуживание еврейского населения проводилось через клубы, которых в округе было 2,8 сельбудов, 9 хат читален.

Значительным недостатком в развитии народного образования было то, что в учительской среде было еще мало подготовленных специалистов, людей с высшим образованием, почти треть их имела незаконченное среднее образование. Росту престижа учительской профессии мешали недостаточное материальное обеспечение учителей, неустроенный быт, практика частых безосновательных увольнений и перемещений учителей, а то и репрессивные меры против них.

Касаясь принципов воспитательной работы, то она впитывала в себя, в определенной степени — нивелирование личности, беспрекословное подчинение ее коллективной воле, коллективному диктату.В 1930 году было создано греческое издательство, которое выпустило для греков Приазовья литературу и обеспечивало школы учебниками.

ВМариуполе издавались ежемесячный детский журнал "Неос Махитих", различного рода литературные альманахи.

Для шахтеров-татар в 1930 году стала выходить на родном языке газета "Пролетар" и многие районные многотиражки, где затрагивались и проблемы детского воспитания.

Неоднозначную трактовку вызывает одно из направлений области проведения национальной политики — организация судебных камер, которые обслуживали население па родном языке. В Мариупольском округе таких камер, например, было создано 4, из них еврейских — 1, греческих — 1, и 1 — русская (Буденновка).

124

Изменения в составе промышленных рабочих Донбасса в условиях индустриализации (1926-1940 гг.)

Индустриализация сопровождалась вовлечением в производство новых отрядов рабочих. Главным источником пополнения их рядов до середины 30-х годов было крестьянство.

В 1926—1927 гг. выходцы из их среды составляли в новом пополнении шахтеров 66%; в 1930—1932 гг.—80%, а среди металлургов соответственно — 62 и 67%. В последующие годы роль выходцев из села в новых пополнениях индустрии понижалась. Среди горняков, пришедших в промышленность в 1934 году, они составляли около половины, а в 1936 году — 1/3. К этому времени производственные коллективы были в основном укомплектованы, потребности в дополнительной рабочей силе сократились и покрывались за счет членов семей рабочих. В пополнении, пришедшем в промышленность в 1926—4927 гг., выходцы из рабочих семей составляли среди металлургов 32%, а среди шахтеров

— 30%; в 1930—1932 гг. соответственно — 19 и 25—35%. Во второй половине 30-х годов наблюдается увеличение количества выходцев из рабочей среды в составе пополнения промышленности. Источники пополнения рабочих рядов обусловливали формы привлечения новых сил в индустрию. Во второй половине 20-х годов задача выявления трудовых ресурсов и распределения их в народном хозяйстве возлагалась на биржи труда. В Донбассе действовало 7 окружных и 14 районных бирж труда. Однако они не могли охватить своим влиянием рынок труда. В 1925—1926 гг через биржи труда было зачислено лишь 15 % принятых на шахты рабочих, а в 1927— 1928 гг. — 40 %. Основная часть рабочих прибывала в промышленность самотеком.

С начала 30-х годов в условиях коллективизации вводится оргнабор, предусматривавший планомерный перевод рабочей силы из сельского хозяйства в индустрию. Оргнабор сыграл определенную роль в комплектовании рабочих коллективов угольных шахт в первой половине 30-х годов. Однако он имел существенные недостатки. Ввиду плохой организации вербовочных операций планы оргнабора часто не выполнялись; среди рабочих, прибывших таким путем, была высокая текучесть; оргнабор поставлял на предприятия неквалифицированных рабочих, что не отвечало потребностям технически растущего производства. Поэтому со второй половины 30-х годов ставка делалась на школы ФЗО, призванные поставлять в промышленность квалифицированных рабочих. Однако вплоть до начала войны они недостаточно выполняли свою задачу. Несмотря на сокращение размеров вовлечения новых сил в производство, выпускники школ ФЗО составляли не более 30 % прибывавших в угольную и металлургическую промышленность. Определенную роль в обеспечении новых предприятий квалифицированными рабочими играла подготовка их на уже действовавших заводах. В 1933 году на НКМЗ с различных предприятий Украины было направлено более тысячи квалифицированных

125

рабочих. Только на Украине кадры для нового гиганта готовили 18 заводов. Несмотря на стремление государственных органов планомерно распределять трудовые ресурсы и снабжать ими промышленность, охватить своим влиянием рынок труда им не удавалось. Значительная часть новых рабочих набиралась самими предприятиями, «от ворот». В конце 30-х годов на угольные шахты и металлургические заводы таким образом поступало от 1/3 до 40 % рабочих.

Приток новых пополнений в промышленность обусловливал неуклонный рост численности рабочих.

За годы индустриализации численность рабочих крупной промышленности более чем удвоилась. Накануне войны они составляли свыше 50 % рабочих всех отраслей хозяйства Донбасса. В целом по стране этот показатель равнялся 40 %. Донбасс являлся районом высокой концентрации промышленных рабочих. Облик рабочих региона определяли представители тяжелой индустрии, составлявшие во второй половине 30-х годов 96 % промышленных рабочих и около половины общего числа рабочих, занятых в народном хозяйстве края. Наиболее крупным их отрядом были шахтеры, опережавшие по размерам абсолютного прироста рабочих других отраслей, но отставшие по относительному приросту. Удельный вес их в общей численности понизился с 61% до 40 % По размерам относительного прироста первенство принадлежало машиностроителям, составившим к концу периода 1/5 часть промышленных рабочих. Весьма значительным был относительный прирост рабочих легкой промышленности, но обусловливалось это чрезвычайно низким исходным числом. Поэтому удельный вес рабочих этой группы в общей массе по-прежнему был невелик (1,9 % пищевики, 0,6 % швейники), что в полной мере отражало однобокий характер экономики края.

В составе рабочих происходили демографические изменения. С 1928 до 1936 г. удельный вес женщин повысился среди шахтеров с 10% до 26 %, металлургов — с 13% до 21%, машиностроителей — с 7,4% до 21%. В швейной и трикотажной промышленности женщины составляли 80% всех работавших.

Изменялся национальный состав рабочих. В первые годы индустриализации в комплектовании их рядов большую роль играли выходцы из других республик. По мере развертывания промышленности в восточных районах сокращался приток отходников из этих республик. К тому же уменьшились потребности в дополнительной рабочей силе и удовлетворялись они в конце первой пятилетки за счет местного, украинского населения. В результате национальный состав рабочих Донбасса к середине 30-х годов изменился. С 1926 года до середины 30- х годов удельный вес украинцев в их числе повысился с 40% до 52,6%, а русских понизился с 51% до 41,5%. В составе рабочих Донбасса были также белорусы, татары, евреи, представители других национальностей.

5. Культурная революция в развитии Донбасса

Объективные условия жизни 20-х - 30-х годов обусловили развитие культурного процесса в стране преимущественно вширь. Это нашло выражение в приобщении широких масс трудящихся к культурным ценностям, повышении

126

их общекультурного уровня, создании условий для проведения культурномассовой работы. Наиболее ярко эти тенденции проявились в Донбассе, крупном промышленном центре страны, где еще не сложились определенные культурные традиции, не было своего культурного центра, кадров творческой интеллигенции. Потому для Донецкого края характерны были прежде всего количественные накопления в области культуры.

Отличительной особенностью культурного развития в Донбассе были высокие темпы создания материальной базы культуры. Если первыми очагами культуры становились клубы, сельские дома, библиотеки, красные уголки, и для них строились специальные здания, то в 1928 г. в г.Сталино был построен один из первых на Украине Дворец культуры металлистов (ныне Центр славянской культуры). В 1936 г. в Донбассе уже действовало 14 таких дворцов, 1916 клубов, 1904 библиотеки. Быстрыми темпами развивалась киносеть региона. Количество киноустановок в крае выросло со 159 в 1925 г. до 821 в 1933 г.

К началу 40-х годов было построено 66 кинотеатров, среди которых один из лучших на Украине, кинотеатр им. Т.Г.Шевченко. В эти же годы было возведено здание театра оперы и балета, другие сооружения культурно-просветительного назначения.

В Донбассе острее, чем в других областях Украины, ощущался недостаток кадров профессиональных работников культуры. В эти годы происходило формирование художественной интеллигенции края, почти вся она была рабочекрестьянского происхождения. Одним из первых объединений творческой интеллигенции стала писательская организация «Забой», членами которой являлись М.Л.Слонимский. Ю.Л.Черный-Диденко, М.Голодный .С.Эпштейн), Г.М.Баглюк, II.Г.Беспощадный и другие.

В1920 г. в Константиновке был создан первый в Донбассе профессиональный театр. Появились также театры в Луганске - "Шахтерка Донбасса", в Артемовске - "Синяя блуза". Однако профессиональный уровень многих артистов был невысок.

Остро ощущалась потребность в массовых профессиях культпросветработников, руководителей кружков художественной самодеятельности. Так, в Луганском районе в 1928 г. из 87 анкетированных культпросветработников половина не имела специального образования.

Чтобы ускорить подготовку руководителей кружков художественной самодеятельности, актеров для рабочих театров в Сталино в 1928 г. была создана театральная мастерская.

В1930 г. в Сталино, Луганске, а затем в Горловке были открыты художественные рабфаки, которые помогали рабочей молодежи подготовиться

кучебе в вузах республики. Занятия и консультации для рабфаковцев проводили преподаватели и студенты-старшекурсники Киевского музыкальнодраматического института . Появляются первые учебные заведения искусства: Артёмовское музыкальное училище и художественный техникум в Луганске.

Недостаток профессиональных работников культуры был одной из причин того, что в Донбассе широкую поддержку и распространение получил призыв

127

рабочих-ударников в литературу и искусство. Призыв был проявлением упрощенного, вульгаризированного подхода к решению сложной проблемы воспитания молодых кадров художественной интеллигенции. Много в этом деле было администрирования, неорганизованности. Тем не менее, призыв привлек внимание общественности к проблемам литературы и искусства, вызвал широкое движение литкружковцев. Школу литературных кружков прошли П.А.Байдебура, Ю.А.Черкасский, И.Н.Шутов и другие донецкие писатели.

В условиях нехватки квалифицированных кадров большую роль в культурном возрождении Донбасса играла помощь творческой интеллигенции республики. В эти годы перед донецкими рабочими выступали Н.Сосюра, 0.Вишня, П.Тычина, И.Микитенко, С.Пилипенко, Г.Эпик и многие другие. Только в 1929 г. было организовано 30 таких встреч. Большую работу проводила Ассоциация художников Червоной Украины (АХЧУ), которая в 1930 г. организовала в 12 населенных пунктах региона выставку художественных произведений под девизом "Культпоход на Донбасс".Художники АХЧУ руководили здесь 14 кружками изобразительного искусства. На гастроли в Донбасс приезжали ведущие театры Москвы, Ленинграда, Киева, Харькова. С конца 20-х годов здесь начал работать филиал Киевского театра им.И.Франко под руководством Г.Юры. В 1933 г. на постоянную работу в г.Сталино приехала труппа Харьковского Краснозаводского театра во главе с главным режиссером театра В.С.Василько, основав Донецкий Государственный драматический театр им. Артема. К началу 40-х годов в Донецком крае работало 16 профессиональных театров.

Развитие самодеятельного творчества в Донецком крае в 20-30-е годы

Донбасс богат промышленной историей, но культурные традиции здесь даже в начале XX века не сложились: рабочие приезжали на заработки со всех концов страны - возникла пестрая этническая картина. Этно-культурные компоненты были привнесены из разных частей страны: это и сельская культура восточно-украинская и западно-украинская; это и городская культура центральной России и украинских городов. На территории Донбасса издавна возникли греческие поселения, татарские и болгарские, десятки других народностей расселились среди преобладающего украинского и русского населения в городах, поселках и селах. Вследствие этого к 20-м годам нашего столетия не могла сложиться объединяющая все население края какая-либо единая национальная культура с вековыми самобытными основами. Люди каждой нации и народности, поселявшиеся в Донбассе, были связаны определенной общностью национально-культурных традиций, в частности, бытовых обрядов, но общие культурные традиции сформироваться не смогли.

Другая особенность заключалась в том, что до 20-х годов в Донецком регионе не было центров духовной культуры: не существовало высших учебных заведений, не было театров, концертных залов, художественных музеев. Поэтому не сформировались какие-либо единые традиции духовности края. Очаги культурной жизни стали возникать в результате тех преобразований, что

128

в художественной культуре края протекали в 20-30-е годы. Они несут на себе отпечаток своей эпохи.

Художественная самодеятельность в Донбассе носила действительно массовый характер. В деятельности кружков нашел отражение многонациональный состав рабочего класса Донбасса. В конце 20-х годов увеличилось количество украинских драматических и музыкальных кружков, наряду с ними работали греческие, татарские, армянские самодеятельные коллективы. Им оказывали помощь творческие коллективы. Так, Киевская капелла «Рух» взяла шефство над рабочей капеллой Макеевского металлургического завода. Известный и популярный композитор И.Дунаевский организовал шахтерский ансамбль песни и пляски при Рутченковском дворце культуры. В нем занималось 130 шахтеров и членов их семей. Однако не все кружки работали достаточно эффективно, деятельность их носила агитационнопропагандистский характер, им не хватало мастерства и культуры. Но некоторые коллективы добились значительных успехов. Например, среди победителей Всеукраинской олимпиады самодеятельного искусства был греческий ансамбль Сартанской МТС. Любительское объединение «Изо – забой» дало путевку в жизнь известному художнику П.Кодьеву.

Важное место в системе культурно просветительской работы в Донбассе занимали клубы, дома культуры, клубы-театры, создаваемые при крупных предприятиях и позже именуемые дворцами культуры. Для вовлечения селян создавались красные сотенные уголки: на 100 хат одна выделялась для занятий художественной самодеятельностью. Сеть культурно просветительских учреждений росла быстро: к 1935 году в Донбассе насчитывались 441 клуб, 26 Дворцов культуры, на селе - 804 «сотенные хаты». Культурно-просветительные учреждения были центрами художественной самодеятельности: в них создавались театральные, музыкальные, хоровые кружки и студии. Кружки и студии 20-х - 30-х годов сделали свое доброе дело: через них тысячи тружеников приобщались к искусству, знакомились с достижениями театральномузыкальной культуры, пробовали свои силы в непосредственно художественном творчестве. В 30-е годы самодеятельные театральные коллективы все чаще переходят к воплощению на клубной сцене крупных произведений советской, а также русской, украинской и зарубежной классической драматургии. Возникает ряд музыкально-драматических коллективов, оперных студий. Многие самодеятельные коллективы работали на высоком художественном уровне.

Культурно-бытовые условия рабочих Донбасса в 30-е годы

Рабочий класс Донбасса, несмотря на противоречивость развития общества в 30- е годы, внес значительный вклад в создание материальных ценностей страны, что в конечном итоге способствовало улучшению его благосостояния.

Особенно острой проблемой на Украине, в том числе и в Донбассе, была обеспеченность жильем рабочих и их семей. В середине 30-х годов государственные расходы на жилищное строительство в Донбассе увеличились. Так, половина всех капиталовложений в жилищное строительство республики,

129

направлялась в Донбасс. Развивалось кооперативное и индивидуальное строительство, на которое промышленные предприятия отпускали значительные средства из фонда улучшения быта рабочих. В первую очередь поощрялись передовики производства. Вместе с тем обеспеченность жильем была ещё недостаточной.

Наряду с жилищным строительством осуществлялось благоустройство городов и рабочих поселков, велось коммунальное строительство. Важно отметить, что рабочие проявляли большую активность в осуществлении благоустройства городов и поселков. Так, рабочие Горловки отработали 600 тыс. человеко-дней на коммунальном строительстве и благоустройстве города. Опыт горловчан был широко использован во всех рабочих центрах Украины.

Организационную работу по бытовому строительству и благоустройству проводили депутатские группы местных Советов. Профсоюзы выделяли специальные фонды премирования передовиков соревнования по благоустройству. В частности, поощрялось движение женщин-работниц, которые брали шефство над рабочими общежитиями.

Наряду с жилищно-бытовым строительством развивалась сеть культурнопросветительных учреждений: библиотек, дворцов культуры и т.д. Рабочие многих промышленных предприятий принимали активное участие в строительстве театров и кинотеатров. Так рабочий коллектив завода "Азовсталь" в 1934 г. построил летний театр в Мариуполе за 46 дней, к началу гастролей Ленинградского государственного Большого драматического театра. Прочно входило в быт рабочих радио. В 1936 г. только в Горловке было радиофицировано более 4 тыс. квартир рабочих.

Широкое распространение получили новые формы организации отдыха и профилактического лечения рабочих. Особое внимание уделялось организации здравпунктов непосредственно на промышленных предприятиях Донбасса, а также поликлиник для преимущественного обслуживания рабочих и их семей. Так, обслуживание шахтеров и их семей составляло в 1937 г. по Макеевскому региону - более 60%, по Горловскому - более 50%.

В 1937 г. на Украине функционировало 366 стационарных санаториев на 35 тыс. мест и 175 домов отдыха на 24 тыс. мест. Преимущественным правом на получение путевок пользовались передовики производства Донбасса. Преобладающее большинство рабочих и и н женерно-технических работников получали путевки, частично или полностью оплаченные соцстрахом. Значительная роль в укреплении здоровья и быта рабочих отводилась развитию физкультуры и спорта.

На эти цели из бюджета Украины в 1937 г. было выделено в 4,2 раза больше средств, чем в 1933 году,

Отмена нормированного снабжения, снижение цен в 1935-1936гг способствовало развитию общественного питания. За этот период сеть столовых и буфетов в Донбассе, как и в целом по Украине, увеличилась почти в 3 раза.

Одной из важнейших мер, направленных на улучшение материального и бытового положения рабочих, явилось создание на промышленных предприятиях собственных продовольственных баз и развёртывание

130

индивидуального огородничества. Профсоюзные организации заводов и шахт обеспечивали своевременное получение через сеть отделов рабочего снабжения семян, рассады. Эффективными были такие формы работы по созданию продовольственной базы, как проведение городских, районных, областных конференций по обмену опытом, слетов огородников. Так, на Мариупольской районной конференции в 1934 г. была поддержана инициатива создания собственной фруктовой базы, а рабочие металлургических заводов Донбасса обратились с призывом создать в пригородных хозяйствах животноводческие базы. В 1934 г. в Донбассе огороды имели 600 тысяч трудящихся, на каждую семью было получено в среднем по одной тонне овощей и картофеля. Эта проблема остается актуальной и сегодня.

Таким образом, негативные процессы, связанные с командноадминистративной системой и отсутствием демократии, сдерживали развитие общества. Вместе с тем во второй половине 30-х годов благодаря активности рабочего класса была создана материальная база, позволившая улучшить культурно-бытовые условия трудящихся Донбасса.

Образование и просвещение в Донбассе в 20-е годы

Состояние образования и просвещения в Донбассе во многом определялось состоянием экономики края. За годы войны разрушенной оказалась не только промышленность, но и вся система образования и просвещения. К этому следует добавить, что население Донбасса в своей основной массе оставалось неграмотным или малограмотным.

И, тем не менее, уже в апреле 1920 года во всех уездах и районах Донецкой губернии создаются комиссии по ликвидации неграмотности. Через три года, когда ситуация с продовольствием несколько стабилизировалась, в школах ликбеза только в Юзовском районе обучалось 800 человек, а к концу 1924 года в Донбассе насчитывалось около 400 пунктов по ликвидации неграмотности. В следующем 1925/26 учебном году читать и писать научилось более 40 тысяч человек.

К концу 20-х годов проблема ликвидации неграмотности была еще далека от своего разрешения, и все же основа решения этой задачи была заложена прочная. Ликвидация неграмотности была лишь необходимым условием для получения образования и в этом большую роль играли школы повышенного типа для взрослых, которые открывались на больших предприятиях, при клубах.

В начале 20-х годов Наркомпрос Украины разработал свою концепцию образования и просвещения, основанную на гипертрофированном технократизме. Все старые структуры начальной, средней и высшей школы распускались. Вместо них создавались новые многоступенчатые структуры подготовки рабочих кадров и узких специалистов. Были закрыты все университеты, объявлена война гуманитарному образованию и теоретической подготовке, лекционному методу обучения. Технические дисциплины были обязательны для изучения даже в педагогических вузах.

Подготовка к будущей специальности осуществлялась уже в детском саду. С восьмилетнего возраста обучение продолжалось в общеобразовательной

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]