- •Министерство образования Украины
- •Вводный курс.
- •Правила произношения долгих и кратких гласных.
- •Согласные звуки.
- •Правила чтения немецких согласных.
- •Ударение в слове.
- •Ударение в предложении.
- •Интонация немецкого предложения.
- •Упражнения вводного курса.
- •Упражнения к уроку “Die Landkarte”.
- •Упражнения к уроку №1.
- •In der Schule.
- •Упражнения к уроку №2.
- •Упражнения к уроку №3.
- •Упражнения к уроку №4.
- •Ich fahre mit dem Zug.
Правила чтения немецких согласных.
Буквы b, d, g в конце слова оглушаются и читаются как p, t, k: das Land.
Удвоенный согласный читается как один звук: komme, alle;
как один звук читаются также буквосочетания: ck [k] – Decke, dt [t] – Stadt
Буква s перед гласным в начале слова и слога читается как звонкий согласный [z]: See, lesen;
в сочетаниях sp и st в начале корневого слова – как глухой согласный [∫]: Spanien, Stuhl.
Буква g в суффиксе -ig читается как [ç]: richtig.
Буквосочетание ch читается как [ç] после гласных e, i, ä, ö, ü, y и дифтонгов, после согласных l, r, m, n, а также в суффиксе -chen: Licht, Tischchen.
Буквосочетание [ng] читается как один звук [ŋ] в конце слова или слога, а также перед согласными и перед гласными e, i, u: Übung, hängen.
|
Буква |
Звук |
Примеры |
|
b |
[b] |
bin, Bonn |
|
bb |
|
Ebbe |
|
c |
[k] |
Cafe |
|
|
[ts] |
cito |
|
ch |
[ç] |
ich, nicht, sprechen |
|
|
[x] |
acht, Sprache |
|
chs |
[ks] |
sechs, wachsen |
|
ck |
[k] |
Decke, Ecke |
|
d |
[d] |
das, dort |
|
d |
[t] |
Wand, und, Land |
|
dd |
[d] |
Widder |
|
dt |
[t] |
Stadt |
|
f |
[f] |
Fenster, Füller |
|
Буква |
Звук |
Примеры |
|
ff |
[f] |
Neffe |
|
g |
[g] |
gut, Ungarn |
|
|
[k] |
Tag, liegt |
|
|
[ç] |
richtig, fleiβig |
|
gg |
[g] |
Egge |
|
h |
[h] |
haben, hier, Kopenhagen |
|
|
- |
nehmen |
|
j |
[j] |
ja, Juni, Juli, Jahr |
|
k |
[k] |
Karte, Tokio, Amerika |
|
kk |
[k] |
Jakke |
|
l |
[l] |
Italien, Portugal |
|
ll |
[l] |
alle, schnell |
|
m |
[m] |
Mitteleuropa |
|
mm |
[m] |
Nummer, kommen |
|
n |
[n] |
Name, nein |
|
nn |
[n] |
Finnland, Sonntag |
|
ng |
[ŋ] |
Übung, Endung, Zeitung |
|
|
[ŋg] |
Singular |
|
nk |
[ŋk] |
Dank, krank |
|
p |
[p] |
Paris, Peter, Präsens |
|
pp |
[p] |
Mappe, Suppe |
|
pf |
[pf] |
Pferd, Pfennig |
|
ph |
[f] |
Phonetik, Physik |
|
qu |
[kv] |
Quadrat, bequem |
|
r |
[r] |
Regel, Frankreich |
|
rr |
[r] |
knarren |
|
rh |
[r] |
Rhein |
|
s |
[s] |
was, ist, Sidney |
|
|
[z] |
sagen, zusammen |
|
ss |
[s] |
Brüssel, verbessern |
|
β |
[s] |
heiβen, fleiβig, schlieβen |
|
sch |
[∫] |
Schweden, Schule |
|
sp |
[∫p] |
Spanien, Sprache |
|
Буква |
Звук |
Примеры |
|
st |
[∫t] |
Städte, Bleistift |
|
t |
[t] |
Tafel, Kontinent |
|
tt |
[t] |
hatte |
|
th |
[t] |
Theater, Thema |
|
tz |
[ts] |
Satz, jetzt |
|
ti(перед гласным) |
[tsi] |
Nation |
|
tsch |
[t∫] |
Deutsch |
|
v |
[f] |
Vater, von |
|
|
[v] |
Verb |
|
w |
[v] |
wo, west |
|
|
[f] |
Iwanow |
|
z |
[ts] |
zehn, zeigen, zwei |
|
x |
[ks] |
Text, Examen |