Карточка 4

В результате автокатастрофы погибла маленькая девочка 6 лет. Спасатель – стажер К. занимался извлечением тела девочки из машины. После возвращения на базу К. уединился, разговоров не поддерживал, отвечал на задаваемые вопросы невпопад. Из слов товарищей известно, что К. недавно развелся с женой. У него есть сын 5-и летнего возраста, который проживает с бывшей женой стажера. После работы на автокатастрофе К. стал несколько несдержанным, раздражительным. Избегает общения, хотя ранее считался «балагуром». Стал много курить, хотя долгое время не курил.

Карточка 5

Авария на Саяно-Шушенской ГЭС. 4 день после аварии. Женщина – участница событий. Ей удалось во время аварии покинуть станцию. Сейчас ее стали привлекать к уборке после разбора завалов. Каждый раз, находясь на территории станции, женщина испытывает страх, в памяти всплывают картины произошедших событий. Женщина рассказывает об этом. Внешне: дыхание учащено, покраснение щек, тревожность во взгляде…

Карточка 6

Авария на Саяно-Шушенской ГЭС. Мужчина в момент аварии находился в отпуске. Обычно, отпуск мужчина, брал в августе-сентябре. В этом году взял раньше. Он бригадир. Во время аварии погибла почти вся бригада. Мужчина твердо уверен в том, что если бы он был на работе, то смог бы что-либо сделать, кого-нибудь спасти.

Карточка 7

Девушка некоторое время готовилась к конкурсу на лучшего специалиста в профессии. Когда до конкурса оставалось немного времени, девушку поставили в известность, что на конкурс поедет другая претендентка. Причину подобного решения руководство не объяснило.

Карточка 8

В ПСО № Х, в одной из смен достаточно хорошо развита корпоративная культура. Ребята не только поддерживают друг друга на выездах, но и сохраняют теплые отношения вне работы – играют в спортивные игры, с радостью проводят вместе с членами своих семей выходные, организуют совместные отпуска.

Карточка 9

Спасатель 1 класса К. считается в отряде отличным специалистом. Возникла возможность отправить из отряда одного спасателя на обучение с дальнейшей возможностью повышения классности с «1 класса» на «Спасатель международного класса». В отряде было несколько человек, которые по стажу, квалификации, участию в ЧС в равной степени претендовали на повышение классности. Желающих было четыре человека, причем все хорошие специалисты, необходимые в отряде, и повысить классность хотелось всем. К. получил отказ. Он замкнулся, перестал общаться с ребятами, часто вне рабочего времени его замечали нетрезвым. На работе он высказывал готовность написать заявление об уходе.

Карточка 10

Проводился опрос аудитории. Был задан вопрос: «Как вы преодолеваете трудности, боретесь со стрессом?». Мужчина лет 38 ответил: «Я стараюсь создать план, которого потом придерживаюсь, слегка корректируя. Предварительно тщательно анализирую обстоятельства. Обращаюсь к своему опыту, или собираю информацию у друзей о том, как они справлялись с подобными затруднениями? Часто в результате такой работы появляются несколько вариантов решения проблемы. Выбираю лучший и – вперед!!!»